端午節活動方案集合2篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的端午節活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

端午節活動方案1

端午節是中國的傳統節日，端午節當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。

一、活動時間

20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(備註：活動的2小時，給員工正常計算薪資)

二、活動地點

公司大門入口處，露天式場地。(備註：若碰到雨天，改為二樓車間內)

三、活動流程及內容(合計約2小時)

1、領導節日問好及致辭，5分鐘。

2、遊戲環節，人力資源部組織，80分鐘

(1)端午節知識競答(團隊遊戲，約15分鐘)

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳説和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節藴含的相關知識是否瞭解，人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。

(2)吃粽子比賽(個人遊戲，30-45分鐘)

參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣佈"開始"後，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全嚥下後舉手示意，由裁判檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束，完成遊戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。

(3)你來我往遊戲(團隊遊戲，20分鐘)

參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，並將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。

3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名

活動報名時間：截止到xx月xx日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

報名需要注意：

1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答。

2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開比賽。

3、你來我往遊戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個遊戲。

五、活動預備及經費

1、活動獎品

(1)知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xxxxxx元。

(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗髮水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共xxxxxx元。

(3)你來我往遊戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗髮水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xxxx元，按照10組報名，共xxxxxx元。

2、活動道具

(1)慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約xxxx元。

(2)活動期間的粽子，若30人蔘加預備35個粽子;活動需要的西瓜預備2個，共預計xxxxxx元。

3、端午節福利

全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共xxxxxx元;活動總經費預計：xxxxxxxx元。

端午節活動方案2

一、活動背景:

讓學生充分了解端午節期間各地的各種風俗習慣，增加學生的學習興趣，瞭解中國的起源、形成、不同的民間慶祝活動和獨特的文化內涵，從而體驗其意義；體會到班級是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的一員，要互相關心，互相愛護；增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時，通過這次活動，學生可以初步瞭解中國傳統節日所藴含的文化核心，真正瞭解節日和中國傳統文化，幫助年輕人增強科學的節日文化觀念，弘揚創新的節日文化，讓節日真正帶給我們快樂和幸福。

二、活動的目的:

1.瞭解端午節的名稱、由來和習俗。

2.通過了解家鄉端午節的習俗和習慣，喚起學生熱愛家鄉和祖國的感情，實現家庭幸福和生活甜蜜的幸福。

3.通過對節日的理解，學生可以感受到中國文化的特點。

4.培養學生收集、整理、比較、分析和使用數據的能力，以及語言概括和表達能力。

三、活動時間:

端午節前兩天

四.活動準備:

1.將學生分成4組，收集世界各地端午節的節日、習俗和習慣，以及端午節的相關數據。

動詞（verb的縮寫）活動方案

第一階段:活動準備

1.收集端午節的名稱、起源、傳説和故事等。

第二，調查拜訪身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的.風俗習慣。

第三，端午節故事演講。

第二階段:以班會的形式進入活動

一、情況導入

深情吟誦端午節詩詞

第二，進入活動主題，交流心得

第一個主題:談談端午節

1.端午節的起源

關於端午節的起源有很多説法，如:紀念屈原；紀念伍子胥説；紀念曹禺説；從夏至節三代開始；避邪月邪日論，吳越民族圖騰祭祀論，等等。上述每一種説法都有自己的來源。根據學者聞一多和考古專家考證的《端午考與端午歷史教育》中所列的100多部古籍，端午的起源是中國古代吳越人舉行的圖騰節，比屈原更早。但是幾千年來，屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇已經深入人心，所以人們“珍惜和哀悼，世界談論它的話語，並傳遞它”因此，紀念屈原的理論影響最廣、最深，佔據主流地位。在民間文化領域，中國人把賽龍舟和吃粽子與紀念屈原聯繫在一起。

2.端午節的傳説和民間故事

3.你對端午節詩歌瞭解多少

第二個主題:端午節實踐活動

粽子，香包

1.感受粽子的甜，香包的美。

2.學會用摺紙做彩色粽子。

3.體驗勞動和分享的樂趣。

4.特別設計精緻的粽子。團隊成員每年都是怎麼過端午節的？(隊員們講了各種慶祝端午節的民間活動)

導出——賽龍舟，端午節吃粽子。

5.舉辦粽子盛宴

老師:端午節，為什麼要和家人一起包粽子？前幾年和誰一起吃飯？

老師:是你買的粽子，還是別人送的？誰發的？(是買來送去的；媽媽給奶奶，有小姨給奶奶……)

老師:為什麼要送粽子？

A.如果老師給隊員發粽子和祝福；粽子應該扔進海里，因為你的心胸像大海一樣寬廣，別忘了給自己扔一個粽子！端午節快樂！

B.組員互相送蠍子；

c、鼓勵那些不願意把粽子送給同學的人，把自己的愛和祝福送給隊員。

吃粽子(大家一起吃粽子，體驗班級家庭的温暖和團圓，聽輔導員講故事)

老師:端午節在我們中國人眼裏是一個非常重要的節日。

第三，討論端午節活動方案

1.端午節快到了。你有什麼想法嗎？説説今年端午節怎麼過？

2.團隊成員之間的溝通。

第四，小爽

團隊成員對端午節瞭解了很多，為今年的端午節想出了很多好主意。雖然每個人都用各種形式來慶祝這個傳統節日，但每個人心裏都有一個共同的、最美好的、傳統的願望，那就是:粽子香，香廚；哀夜香，香而人滿；大門插桃枝，出門看麥黃；這裏端陽，那裏端陽，哪裏端陽都是吉祥的。祝親愛的朋友端午節快樂！

老師覺得好開心！最後，提前祝大家端午節快樂！

第三階段:擴張和延伸。

通過今天的活動，我們初步瞭解了端午節的名稱、起源和節日習俗，並欣賞和背誦了關於端午節的詩歌。我們將來會做進一步的研究。未來的研究想研究什麼？

(分為4個活動組)

1.端午節的風俗習慣。

2.端午節的傳説和故事。

3.關於端午節的詩。

4.端午節的食物。

不及物動詞實施戰略

這項活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，收集端午節的名稱、由來和傳説故事；調查拜訪身邊的長輩，瞭解家鄉端午節的風俗習慣；活動節目，端午節故事講座等。