端午節綜合實踐活動小結

一、問題提出

羣龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香……中華民族的傳統節日——端午，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，是家鄉的一個重要節日。它歷史悠久，可是我們對這傳統節日感受很少，對端午節的歷史和習俗瞭解很少，只知道要賽龍舟和吃粽子。為了使我們瞭解端午節的歷史和習俗，學校組織了以“走進端午”為主題的綜合實踐活動，讓大家過了一個別開生面的端午節。通過這一綜合實踐活動，我們受益匪淺，不僅開拓了視野，還激發了我們熱愛民族傳統文化的熱情。

二、活動目標

（一）認知目標：

1、學會用上網、收看電視、查閲書報、詢問等多種途徑獲得資料，舉行班會，讓我們對端午節的由來、習俗等傳統文化有一個初步的瞭解。

2、學會用訪問、問卷等方法進行調查，並會統計調查結果。

3、學會用小報介紹端午節的知識。進行製作香囊比賽，培養我們的動手能力：動手做一張關於端午節的剪貼畫報，讓我們瞭解端午的習俗。

（二）能力目標：

1、在活動中培養我們的探究能力、調查能力和與人交往合作的能力。

2、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。

3、培養我們的觀察能力，提高説話能力和動手能力。

（三）情感目標：

1、通過實踐活動獲得豐富的經驗和情感體驗，激發學生熱愛傳統文化的情感。

2、通過各種活動培養大家的合作意識，分享合作與交流的.快樂。

三、活動準備

知識準備：通過上網、收看電視、查閲書報、詢問等多種途徑獲得端午節的由來、習俗等資料。

物質準備：建立一個資源中心。在我們活動開展的過程中我們要準備包粽子的材料、製作香囊的材料。

資料準備：準備“走進中國端午節”問卷調查設計表。

四、活動策劃

1、活動目標：

（1）、初步瞭解中華傳統文化的源遠流長、博大精深，同時瞭解端午節的由來和傳説、傳統的習俗等。

（2）、利用各種途徑蒐集有關端午節的資料，培養大家有目的的蒐集資料能力。

（3）、培養我們的民族自尊心和自豪感，熱愛中華民族傳統文化。

（4）、培養我們學會提出問題、歸納問題的能力和小組合作探究的意識。

2、活動準備：圖片、錄音、表格等。

3、活動方法：資料蒐集、合作交流、小組共議。

4、活動內容

（1）通過開展“我們的節日——端午”為主題的班隊活動了解端午節。

（2）大家根據初步瞭解的情況，提出探究小主題，結合疑問寫出探究的計劃。

5、實施步驟

（1）活動前讓學生蒐集端午節的資料，填寫資料收集卡，初步瞭解端午節的一些基本情況。

（2）班會課上使大家認識到端午節的由來和故事、端午節的習俗、端午節的詩詞等內容，激發進一步探索的慾望。

（3）讓我們根據展示的資料，提出想研究的問題。

（4）課題確定的同時，分成小組，討論任務分工和探究主題的計劃。

（5）集體交流彙報分工及小組探究計劃，共同商量修改。

五、活動的實施

（一）在實踐活動中，各組長根據研究計劃，開展了形式多樣的探究活動。

1、6月11日至19日，各小組利用課餘時間開展實踐活動。

2、6月20日各小組組員交流活動過程。

（二）各小組開展實踐活動。

組別：熱愛詩詞組

1、唐唯崢、劉賽、姜錦婷等同學蒐集有關端午節的詩詞。

2、6月13日全體組員舉辦一期“端午節詩詞”詩配畫創作大賽。

3、6月16日全體組員舉辦“端午節詩詞”朗誦比賽。

4、“走進中國端午節”問卷調查。

5、辦關於端午節知識的手抄報。

組別：粽子飄香組

1、6月12日周子棋同學蒐集我國各地具有地方特色的粽子實物和資料，瞭解我國不同地方的粽子。

2、6月18日陳于思訪問了奶奶，觀察包粽子的全過程，學會了包粽子。

3、6月19日大家學會了包粽子，並進行了包粽子比賽。

4、6月19日大家一起品粽子，享受端午節的快樂。

組別：民族風情組

1、6月13日鄧雙揚、劉沁等人蒐集我國各地端午節的不同風俗和服飾，並用圖片和實物展示。

2、6月15日小組組員舉行民情風俗比賽，親手製作香囊、香包等風俗物品。

3、6月18日小組成員製作剪貼畫。

（三）交流評價活動。

1、6月19日早上學生先在小組內進行交流，談活動收穫，然後推選一兩位同學代表在班上交流。並根據“評價表”進行自我評價和小組內評價，老師再對各小組的成果進行簡單的評價。

2、6月20日，老師對這次活動進行總結、表彰。（評選出最佳作品獎、最佳創意獎、最積極參與獎、最佳合作小組獎、最佳發言人獎）。

3、6月20日展示各小組研究成果。

六、活動總結與交流

這次活動中我們得到了很多收穫，例如：通過活動，獲得了的實踐的體驗和經驗，知道了端午節的來歷和習俗，還親自制作出與眾不同且美味的粽子，親手製作香囊、香包等風俗物品等等，還有在活動中我們的表達能力、寫作能力、創新能力都得到了提高。

羣龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來，中國傳統節日，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，併成為了維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，在端午節期間，我校開展“粽情飄香話端午”傳統節日活動旨在提高廣大國小生的愛國意識，增強民族自豪感。