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實用的清明節隨想作文錦集八篇

實用的清明節隨想作文錦集八篇

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的清明節隨想作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的清明節隨想作文錦集八篇

清明節隨想作文 篇1

一年一度的清明節又來臨了,人們紛紛走出家門去掃墓、踏青了,我也和爸爸媽媽去過清明節了。

我隨着大人們來到山上的公墓前,墓前早已長滿了青青的野草,似乎是一位老人在歎息自己被人們遺忘了。我在一旁傻傻地看着,想:“不知這位沉睡於地下的親人是否也在思念我們……”“姐!”妹妹的一聲喊叫,把我拉回到現實中。這時,只見大人們已經在墳頭擺上了水果和艾餃,還點燃了紙錢,銀白的紙錢一點點化為了灰燼。我帶着敬意朝墳頭拜了拜。

來掃墓的人越來越多了,燒的煙嗆得我咳嗽,我突然感覺到,為什麼人們總要點蠟燭、燒香、燒紙錢之類的傳統方式來紀念親人呢?儘管這樣表示尊重,可是不保護環境呀!“一對蠟燭,一把香,換一束菊花”,這不是挺好的嗎?既能表達對親人的思念,又能防止因燃燒蠟燭給森林帶來火災,還能給大家一個乾淨的生活環境,不下是好處多多嗎?

我支持文明的紀念,我要呼籲大家:請大家選擇文明的紀念吧,創造一個美好、整潔的環境!

清明節隨想作文 篇2

清明節那一天,天氣晴朗,我的心情也跟着好了起來,我們去放風箏,我看着天空中那一個風箏,我覺得我自己好像就是那其中之一。

我飄揚在天空中,被陽光照耀着,真舒服,我看見我的身邊還有我其他的夥伴 ——風箏,天上有各種各樣的風箏,有老鷹樣的,有飛機樣的、有小兔子樣的。

我低頭一看,咦!我的爸爸媽媽也在下面那綠茵茵的草地上,我還看見我的媽媽在下面和人説説話呢!爸爸正拿着風箏線把我給牽着呢!

我後來看見一顆青青的大樹上面有一個鳥巢,裏面有一兩隻小鳥,在那裏等待鳥媽媽來餵食,突然,我一轉頭就看見一隻鳥兒飛向鳥巢,我想那肯定是鳥媽媽,然後我又轉過頭去看鳥巢,果然不出我所料,鳥媽媽正在給那隻小鳥餵食,小鳥正在爭搶這蟲子,鳥媽媽在蟲子身子的中間把它給咬斷了,小鳥就滾開了,看着這一次小鳥搶食,我心裏暗的高興幸虧我沒有跟親人這樣搶過食,不然我可虧大了。我又想:媽媽養我就這麼難,如果,我又多了一個弟弟,那媽媽不是就會更加難養嗎?想到這裏,我下定決心,以後一定要孝敬爸爸媽媽,讓他們減輕一點困難,一陣微風拂過,我就一下子清醒過來了,我看着這一情景我又高興又激動,居然做了一個風箏夢。

清明,真是個好日子。

清明節隨想作文 篇3

又是一年清明時。起風了,思緒隨着風兒越飄越遠,或許談不上傷感,或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裏,想起了已故的人和已逝的往事。於是,淡淡的哀愁隨着清波盪開,盪開……

清明時節雨紛紛。瞧,飄飄灑灑,悽悽冷冷,絲絲細雨,濕潤了心頭,也喚醒了我。滴滴答答,似乎很雜亂,又似乎很有律動力——正像我的心情,不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上,享受着這難得的安靜。低頭沉思,想起了那個他——在很久以前,他也像我一樣,沉醉於這清明小雨之中。清明,雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節,但是細雨紛紛,讓人感受到了那種“做冷欺花,將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界。於是,他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。

路上行人慾斷魂。清明節裏,我理所當然地想起了已故的親人。他們走了,卻永遠留在我們心中。但是卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫,行人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛,又平添了一層愁緒。於是,他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了,我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死,何必傷感離愁,抽刀斷水水更流,人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離,故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不願繼續哀愁下去,或許想散散心頭愁緒,於是借問酒家何處,而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那麼一些死結,需要別人幫我們解開,而杜牧這句,寫得實在深得人心,一語驚醒我這個夢中人。

喜歡,很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人,寫得自如之極,興味隱躍,餘韻邈然,耐人尋味。

喜歡清明,那種感覺,很是輕鬆很是愜意。楊柳拂過心頭,悄悄地盪開了那顆憂愁的心……

清明節隨想作文 篇4

春風二三月,正是踏青時。我盼星星,盼月亮,終於盼到了一年一度的清明節,也盼到了探春訪花的好日子。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”清明節是個拜祖祭祀的節日,如果想讓它和另一個節日並在一起的話,那就是寒食節了。清明節是家喻户曉,可懂寒食節的人就繆繆無幾了。

“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”清明節裏可以做很多有趣又有意義的事,其中我最記憶猶新的當然是踏青了!那時,我們可以去烈士陵園祭拜先烈們或回老家欣賞鄉村的無限風光。那一望無際、開得絢麗多彩的金色菜花,那隨風飄蕩、婀娜多姿的柳枝……將令你賞心悦目,流連忘返!

對了,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”就是寫踏青的。在清明節那天,也是出外工作的人們的狂歡節。為什麼呢?因為這時,所有單位都會放假,所有工作都會擱下,回到家鄉,與親人們團聚在一起,暢敍離別之情。

春花似錦柳飛揚,又是一年清明節。無論是清明節、寒食節,還是狂歡節,反正我都喜歡,它們是人們企盼美好生活的平台啊!

清明節隨想作文 篇5

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候,我就會想起死去的人們,他們帶給我無限的懷念。

清明節又到了,我想到了許多,我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師,喬廣老師是為了自己的學生犧牲的,因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛,他每天都早出晚歸地工作。有一天,天山四中的老師和學生們一起去達拉湖遊玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑,打起了水仗。但出乎意料的是 ,一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖裏,所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時,忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖裏,他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們,擺了擺手,在湖面上消失了,不一會兒,水面平靜了……

這時的喬廣老師年僅32歲,這是多麼寶貴的年齡啊!

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間,他想到了把悲劇留給自己,把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內,他和自己的同事、親人、學生永別了。

這時我想起了為我們付出的老師,我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事蹟。但,是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗,是她們像一縷縷陽光,對我們百般呵護,她們和喬廣老師一樣偉大,值得我們珍惜。

在這裏我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子裏對喬廣老師表示深深的懷念。

同學們記住我們家鄉的英雄吧!他們的事蹟影響我,也影響你。

清明節隨想作文 篇6

昨天,是清明節,一個屬於祭奠的日子。

天空逐漸下起了灰濛濛的雨。此時我的心裏多了一份沉重。當我踏進這裏,我已經準備好了承受接下來的所有感覺。這裏埋葬的是死去的人的靈魂。

小小的一個墓,卻永遠隔着生與死。我走到墓前,輕輕放上一束菊花。一股清淡的香氣瀰漫在空中,摻和着一絲悲傷。我的眼淚不經意的從臉上滑落,好像一隻無形的大手撫摸着我的靈魂。我緊咬着嘴脣,呆呆的望着墓碑上姥姥安詳的照片。墓前放着姥姥最喜歡的食物,同着紙火,一把火燃盡。望着隨處飄飛的黑色紙屑,如同零碎也帶着我的牽掛,一片一片,飄向空中。

突然間,藍天、白雲像是黑白的佈景,一層層地包裹着,此刻我感到非常淒涼。我希望飄去的紙屑能夠帶着我和姥姥在一起的時光,帶着我對姥姥的思念,慢慢的寄託。我的思緒就像空中的蝴蝶,美麗的飛,卻帶着太多的沉重,鮮豔的羽衣帶着一種潔白的味道。我跪在墓前,雙手合十,衷心地祝福天上的姥姥,願風兒將我的思念帶去,穿過崇山峻嶺,載着我滿心的祝福和牽掛,隨風而去。

清明節隨想作文 篇7

清明節到了,我想起了以前給我包餃子的.奶奶。

奶奶在我四歲就去世了,去了另一個世界,以前小的時候,我在奶奶家玩耍,吃我最喜歡吃的土豆羊肉陷的餃子。奶奶去世前還不忘記我,給我買了兩隻玩具小鳥,我現在還保留着它們,把它們擺在我的桌前,每當我看到這兩隻小鳥時,就會想起我親愛慈祥的奶奶。

奶奶瓜子臉上長着一雙小眼睛,大嘴巴,笑起來滿臉的皺紋,這是奶奶臨走前給我留下的最後的印象。

奶奶希望您在天堂和我們生活的一樣好!

清明節隨想作文 篇8

又是一年清明節,今年沒有杜牧詩中的“雨紛紛”,倒是天氣温和的很,暖暖的太陽照的人懶懶的。本想在這個特殊的日子去孔林拜一下孔子,不過終究也沒去。那幾年,鄒平的汽車站還在黃山中學那邊,每年清明放假,我就早早起來,從步行街買兩個土家燒餅,捧一杯熱粥,穿過步行街,經過法院和廣電大劇院,然後從高速路底下那個小橋洞鑽過去,就到了山南廣場了。

清明我是向來不坐公交去車站的,一來時間多,二來主要是人多,懶得擠,所以就步行。每到清明我爬黃山的時候,鍛鍊的人都要下山了,只有幾個練嗓子的偶爾傳出一兩聲,像隱居的人似的。我就順着山路往前走,到了翠屏公園就到車站了。

所以每次清明,都要繞大半個黃山,不過也好,梁漱溟先生的墓就在半山腰,靜靜的注視着一中,所以每次走都能看見。

先生的墓甚是冷清,記得只有馮友蘭先生題的一副對聯,刻在石頭上。不知道是我去早了還是晚了,我總是懷疑沒有人在清明去祭拜樑先生,每次從他墓前經過,我都注視一會兒,然後再走。他的墓前是沒有瓜果花籃的,我常想,孔子是教育家,樑先生也是教育家,孔子是萬世師表,樑先生是一中的創建人,怎麼差別就這麼大呢?單從一中的創建人來説一中校長也該在每年自費買幾束花來祭拜樑先生。可是在我記憶中是沒有的,我總覺得這對樑先生不公平。

而從高中畢業,我是再也沒去過了,今年清明更是不可能了。之前從山腳下走過幾次,但都沒有上去。

昨晚去百度知道,才注意到離今年大學聯考還有兩個月。不知道我那些高中老師是否還在帶忙碌的高三。阿龍的脾氣大得很,但還是為我們好,娟子生氣的時候也罵我兩句,“威脅”我下一次要考到105,我還討價還價,不過我知道她也不是真的生氣,還有我那幽默的化學老師,操着一口標準的鄒平普通話時常惹得我們笑。而現在,卻沒有人來管我了,而我,竟然開始還念被管的日子了。緊張,但是課餘還可以和前後桌鬥嘴,可以裝着不會去問老師偷那幾分鐘的閒,可以比一比誰的綜合選擇題得分多了,甚至可以和老師開一些無關緊要的玩笑。

那是個沒有手機、沒有筆記本,甚至連P4都沒有的日子,但是現在想來,卻比任何時候過的都快樂。忙碌,總比閒來無事玩遊戲來的實際一些,也更有意義一些。

他們説,清明該回高中祭奠一下,因為那裏埋葬着我們的青春。只是,人總是要向前看,我們,是不會回到過去的,那些日子,只能用我們那蹩腳的文字來紀念了。

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