有關清明節活動方案範文合集六篇
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為了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的清明節活動方案6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
清明節活動方案 篇1【活動背景】
清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民羣眾所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶,有利於弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。
【活動目標】
1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的瞭解。
2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】20xx年4月1日
【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。
3、錄象片段:解放戰爭
和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。
4、小調查:家鄉的清明節
【活動過程】
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣温、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:春分後十五日,鬥指乙,則清明風至。按《歲時百問》的説法:萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。清明一到,氣温升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有清明前後,點瓜種豆、植樹造林,莫過清明的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。
但是,清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌,而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然後叩頭行禮祭拜,最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節,又叫踏青節,按陽曆來説,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,並開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節活動方案 篇2 一、活動目的:清明節是我國的傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭採訪以及社會實踐等活動,讓我們瞭解清明節的`由來、習俗、詩歌等。讓學生知道傳承中華民族的優秀文化,是愛國主義教育的具體體現。
二、活動方案(一) 通過查找資料瞭解清明節的由來
利用班會課進行交流。讓班級同學全員參與。
(二)瞭解清明節的習俗
清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、放風箏、打馬球、插柳植樹等一系列風俗體育活動。
(三)温習有關清明節的詩句
《清明》、《途中寒食》、《寒食》
(四)介紹上海龍華烈士陵園,講述烈士的故事緬懷革命先烈
(五)4月4日放假與家人吃青團,到自己祖先的墳上掃墓,祭拜祖先。
三、活動總結通過活動,我們瞭解清明節的由來、習俗、詩歌,發揚中華傳統美德,感受清明祭祖的氛圍。
清明節活動方案 篇3一、活動主題:
倡導文明祭祀,共建低碳清明;緬懷革命先烈,繼承優良傳統
二、活動目的:
1. 通過向xx街區羣眾宣傳文明祭祀,提高街區羣眾的現代文明意識,逐步形成文明祭祀的新風尚。
2. 通過祭掃“賈奶奶烈士墓”,對青少年進行革命傳統教育和愛國主義教育,激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,從而更加珍惜現在的學習條件,努力學習,深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
三、具體活動安排:
(一)文明祭祀宣傳:
1.參加對象:八年級團員
2.活動時間:3月28日(週五)下午2:00-3:00
2:00從學校出發到指定地點活動, 3:00到xx集中前往xx。
3.活動地點:
橫幅放置地點:xx
4.活動準備:倡議書(xx民政部提供);橫幅、桌子(xx鎮團委提供);黑色水筆(總務處負責);每個小組具體活動地點:儲蓄小組長劃分;學生宣傳語培訓:馮玲。
5.活動方式:請各位團員向xx街區的羣眾宣傳文明祭祀的方式,分發傳單。在xx影劇院宣傳的同學,請他們在文明祭祀橫幅上簽字,號召大家文明低碳過清明。
6.注意事項:
(1)請班主任關注本班的活動地點,及時通知學生,並全程參與指導學生活動。
(2)由於在街道,請班主任加強學生安全教育,全程密切關注學生安全。(班主任保證手機暢通,如有問題,及時溝通)
(3)本活動採取儲蓄小組長負責制,提醒小組長密切關注本組同學的活動情況,有問題及時向帶隊老師反映。
(4)由於倡議書較少,請每位同學以向羣眾宣講為主,分發傳單為輔,不得浪費倡議書,如發現倡議書散落街道,應立即回收利用。
(二)祭掃賈奶奶墓
1.參加對象:全體八年級學生
2.活動時間:3月28日(週五)下午3:00-4:00 3: 00在振坤超市門口集中後前往賈奶奶墓
3.活動地點:賈奶奶墓
4.活動準備:
(1)此次活動來回步行,如有特殊體質的學生若不能參加,請向班主任請假。
(2)準備花籃(高志負責),備用車輛(以防個別學生身體不適)。
(3)利用美術課,自制小白花。汪宗豫老師負責
(4)活動用具:團旗、校旗、移動擴音器、小擴音器:王照春老師負責(事先充好電、下載好共青團團歌放於移動擴音器內)。
(5)主持詞:高志;主持人、學生致辭、新團員代表講話培訓:吳梅老師。
(6)新團員宣誓、團徽佩戴培訓:馮玲
5.活動程序:
主持人:
(1)宣佈活動開始:
(2)敬獻花籃:
(3)三鞠躬
(4)校領導致辭。
(5)同學獻詞:
(6)全體新團員宣誓
(團旗:八(1)班xx 八(1)班陳晨 xx )
(7)請老團員為新團員佩戴團徽。
(8)新團員代表講話(xx )
(9)敬獻小白花。(可以綁在周圍的樹枝上)
(10)祭奠典禮結束。
6.注意事項:
(1)班主任清點各班人數,注意途中學生安全。
(2)班主任做好學生的活動紀律教育,要求嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。
(3)路途較遠,建議學生自帶白開水。
(4)所有同學統一穿校服,佩戴胸卡,穿運動鞋,準備小白花,行為舉止大方。
四、活動宣傳:
攝影、攝像:xx(提前充好電)
新聞報道:xx
清明節活動方案 篇4一、活動主題:追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神
二、活動目的:通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志願者對中國革命歷史的認同感,激發大學生的愛國主義精神。
三、主辦單位:xx學院青年志願者中心
四、承辦單位:xx系青年志願者隊
五、活動時間:4月5日下午(清明節)
六、活動地點:xx市革命烈士陵園
七、活動對象:xx系青年志願者
八、活動流程:
1、構想與策劃:查看年曆表,由決策組制定具體活動策劃。
2、聯絡:同時,外務組與烈士陵園管理人員聯絡,尋求合作。
3、執行:
(1)將策劃書遞交院青年志願者中心及xx系團委,説明活動可行性措施,由其進行審批;
(2)由各組組長通知志願者,確定參加活動人數,並通知時間及具體事項;
(3)各組組長負責好本組人員出席情況,統一服裝,集體出發;
(4)在陵園門口整理隊形,以志願者的旗幟為先導進入陵園,隊伍按次序跟隨其後;向革命先烈獻花,三鞠躬並默哀三分鐘;
(5)隊長致詞,以及全體宣誓、合影留念,而後自由參觀紀念館;
(6)去管理處拿勞動工具,打掃烈士陵園及清除垃圾。
4、總結:活動結束後,參與者寫心得體會,活動負責人應對本次活動進行總結;評估組應對活動做出效果評估,分析優缺點;文筆組對活動進行報道,並將有關資料遞交院青年志願者中心。
九、活動可行性:
1、清明節是傳統節日之一,應參加有意義的活動;
2、有利於增強大學生的愛國情感;
3、為志願者提供一個相互交流、服務社會的平台。
十、活動注意事項:
1、注意交通安全,遵守交通規則,理事各帶領一個小分隊;
2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時,保持安靜,切勿喧鬧;
3、致詞由文筆組擬寫,內容應包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心;
4、注意保護周圍環境。
xx系青年志願者隊決策組
清明節活動方案 篇5一、活動目的:
瞭解我國的傳統節日——清明節,緬懷革命先烈,發揚革命先烈的優秀傳統,弘揚中華民族精神。
二、活動時間:
xx年3月28日—4月5日
三、活動地點:
天子山賀龍公園
四、活動載體:
實地掃墓、網絡宣揚
五、活動程序:
1、 3月28日—4月1日,開闢“我國傳統節日”專題網頁。組織高年級學生在校園網站建立以“清明”為主題的網頁。要求網頁設計主題鮮明、內容豐富。
2、 4月2日,英雄圖片網絡展。蒐集革命先烈的圖片,分類展示於專題網頁。
3、 4月3日下午第二節,英雄中隊網絡獻辭。各中隊開展主題中隊會,重點學習某一位英雄的光榮事蹟,以英雄的名字或精神為自己中隊命名,成立英雄中隊,以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼於專題網頁。
4、 4月4日,帶領學生至天子山賀龍公園掃墓
齊唱隊歌
少先隊員獻詞
向革命先驅陵墓敬獻花圈
個人向元帥獻花
5、4月5日,革命先驅精神網絡留言。倡議全體少先隊隊員及家長在我校“我國傳統節日”專題論壇上發表留言,以表達自己對英雄人物的敬仰之情。
軍地國小大隊部
xx年3月26日
清明節活動方案 篇6一、活動時間:
4月3日、4月4日
二、活動地點:
户外、大自然
三、活動目標:
1、讓孩子走近自然、親近自然,感受春天的美景,感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養親子之間的情感。
3、學會觀察和總結春天的景色。
四、活動準備:
照相機、手機
五、活動介紹:
清明節是我國的傳統節日,清明節來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正開始了。
春天的詩很美,春天的夢很甜,春天的腳步更快。傾聽春天的聲音,是天籟般的深邃,追逐春天的影子是微笑的期盼,在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關於春天的景色吧。
六、活動過程:
1、利用清明節假期,家長帶領幼兒一起去到大自然,踏青、放風箏、尋找春天等等。
2、任選一種(可踏青,可放風箏,可尋找春天的事物)敍事型留下美好瞬間,將照片在假期前一天上傳到班級QQ羣。
3、教師製作PPT幻燈片
4、教師藉助幻燈片進行活動
(1)回憶春遊情景,讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事蹟
(2)學習古詩
《清明》
杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
《寒食》
韓?
春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
(3)仿編兒歌
春天來了……
假期,家長和孩子可以通過踏青春遊,讓幼兒們瞭解傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受春景的美好,踏青的過程中帶孩子認識各種花草,它們的名字,花的顏色,有幾個花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發現能力和孩子的空間想象能力!
“草場鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。古語都在説春天是放風箏的季節。沒當空中飛舞大大小小的風箏,春天真的近了,又近了一些。用放風箏的方式迎接春天,那是最恰如其分的。
爸爸媽媽和孩子一起參與放風箏的活動,親子之間其樂融融,可以促進孩子心理和情緒發展的極好方式。放風箏時,孩子仰望扶搖直上的風箏,可以使其心曠神怡,催人奮發向上,鍛鍊孩子的手眼協調能力。比起讓孩子整天待在家裏,培養,看電視,放風箏有太多的好處和意義,所以請爸爸媽媽們珍惜這大好春光,帶孩子去放風箏吧。
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