(精)清明節主題班會總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編精心整理的清明節主題班會總結，歡迎大家分享。

為了讓學生了解更多關於清明節的知識，也為了讓學生豐富對傳統清明的認知，在這清明節剛過之際，我們響應號召，開展了“清明節主題班隊活動”。

本次活動的主題定位是“又是一年清明時”，活動由新的兩位小主持人xx和xx擔任。他們兩個已經利用時間對活動內容做了詳細的瞭解。圍繞“清明節”的來歷、民風民俗、緬懷革命先烈等內容，他們倆進行了一系列安排。

下午第三節課，班隊活動課準時開始。我首先簡單介紹了一番本次活動的主題，之後兩位小主持人登場。活動在一首描寫清明的古詩中開始。接着，學生們一起追根溯源，瞭解了“清明節”的來歷。傳統清明節大約始於周代，距今已有兩千五百多年。學生又瞭解了“寒食節”的歷史故事，對清明節承載的文化底藴有了認知。然後，全體同學們一起觀看了清明節曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨後對現在社會上一些祭祖陋習進行了批判，並提出了文明過清明節的倡議。比如可以進行踏青春遊、放風箏、蹴鞠、鬥雞等傳統項目，也應不忘革命志士，緬懷革命先烈。學生們還講述了劉胡蘭、邱少雲、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最後，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個有孝心、有志氣、有禮貌、有紀律的新時代好少年。

小主持人比較順利地完成了活動內容。最後，我利用知識競答的方式讓學生又鞏固了一系列關於清明節的知識，好多同學也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對題目後的高興，得到糖果後的愉悦都寫在臉上。

小小一次班會，在自由的氣氛中孩子們瞭解了清明節的諸多知識，在精神上受到了一定的薰陶，也收穫了快樂。