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有關清明節國中作文彙總六篇

有關清明節國中作文彙總六篇

在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的清明節國中作文6篇,歡迎大家分享。

有關清明節國中作文彙總六篇

清明節國中作文 篇1

清明的氣氛越來越濃重了,天氣陰沉沉的,路邊的花草沒有了往日的生機,道旁的柳樹也停止了擺動,現在只是孤零零地站立着。整個城市有些寂靜了,因為人們的心變得沉重了,不像前些天那樣活躍,而到處充滿着悲傷。

今天是清明節,是我國的傳統節日。在這一天,人們主要是去悼念去世的親人,所以大家的心情也都,是難過的。回想起過去的一點一滴,誰能捨得他們對我們的關懷呢?回憶是美好的,但是懷念的過程卻是悲傷的。

我的姥爺是一個慈祥的人,雖然姥爺是在我還小的時候去世的,但是關於他的記憶,我還是記憶猶新。記得小時候,姥爺很認真地照顧我,每天不停地陪我做遊戲,還經常領我出去玩,雖然我那時很小,活潑好動,但是在姥爺的細心照顧下,我幾乎沒有受過傷,就連生病也是極少的。腦海裏不斷出現這樣一幅幅美好的畫面,突然間消逝了,真讓人無比的懷念與悲傷。

在這樣一個相思的日子裏,人們一定有好多的情感要對己故的親人去表達,既然我們不能再當面表達了,那我們就效仿古人吧,把相思寄託給明月,願它能替我們抒情

清明節過後,我想,我們更應該珍惜身邊的親人,讓他們感受到温暖、幸福。

清明節國中作文 篇2

燕子來時新社,梨花落後清明,在三月的的尾巴中我們即將迎來我國的傳統祭祀節日清明。

清明既是節氣又是節日,古時也叫三月節,有20xx多年曆史。萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。清明節後雨水增多,萬物由陰轉陽,吐故納新,一派春和景明之象。

在現代人眼裏,清明與掃墓祭奠的聯繫則更緊密。這是因為,清明節前一天是寒食節。寒食相傳起於晉文公悼念介之推一事,後來,唐玄宗被這個故事感動,於開元二十年詔令天下寒食上墓,且列為當時五禮之一。寒食與清明僅隔一天,為圖方面,人們乾脆決定在清明掃墓,到明清時,清明掃墓更為盛行。新中國成立後,人們也選擇在這天祭掃烈士墓,緬懷革命先輩。

年年祭掃先人墓,處處猶存長者風。歷來有掃墓的習慣,每到清明,家家户户的後代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳墓地,將食物供祭在祖先墓前,再將紙錢焚化,鳴炮祈禱,為墳墓培上新土,栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然後叩頭行禮祭拜,最後,還必須在墓前吃掉酒食才回家。

年年清明都逢雨,那雨像漫天飛舞的淚花!也習慣了在清明節看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個大睛天,心,總覺得這個節不圓滿,有些殘缺。也許,也只有這樣的情與景,才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!

逝者已去不可追,請君珍惜眼前人。清明墓碑前,無限的感傷將被抒發,祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶,暖春的微風抹不淨傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇,宗脈的延續是一串加粗的省略號,老人的白髮便是清明節最醒目的問號,孝順與贍養是唯一正確的選擇,是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在,堅持善待自己的父母與老人,在暖春四月的某個清明,立於拂起萬千愁緒的細風中,才不至於面對死氣沉沉的墓碑,空餘幽幽的哀歎和無邊的自責,揹負一團心冷在風裏哀號盤旋。

清明節國中作文 篇3

今天是清明節,我們全家人去給太爺爺、太奶奶掃墓。

一進墓園,哇,密密麻麻、人山人海,到處是前來祭拜的人。只見大人們臉上的表情都是那麼嚴肅,只有那些年幼無知的孩子們,臉上依然掛着燦爛的笑容。人們有的手捧鮮花、有的拎着紙錢、有的抬着“別墅”和“轎車”、有的'拎着瓜果食品、有的還買了鞭炮……他們都以不同的方式來表達對已故親人的思念之情。

我們跟着爺爺順着台階往上爬,台階兩邊栽滿了挺拔、青翠的松柏,好像一排排士兵守護着自己的家園。當爬到半山腰時,我累得氣喘吁吁,不禁問爺爺:“爺爺,還有多遠?”“快到了”爺爺也喘着粗氣答道。又爬了一會兒,終於到了,爺爺拿出抹布,我好奇地問:“爺爺,你拿抹布幹嘛?”“抹布是用來擦墓碑、墓地的”,説完就用力擦了起來。擦完便奉上鮮花、擺上點心、水果,燒紙錢。燒完紙錢,我們開始磕頭祭拜,當輪到我磕頭的時候,我求太太:保佑我們全家人健健康康、平平安安,保佑我學習更上一層樓。

掃完墓,我們邊觀賞風景,邊踏上了回家的路。

清明節國中作文 篇4

不管身在何處,子女都會在清明節前夕或當日返鄉祭祖。或擠公交,或騎摩托車,或開私家車,為先祖墳頭添幾掀土,栽幾棵松柏,燒許多紙錢,點上香燭,擺上貢品,虔誠的磕頭,發自真心的説幾句心裏話,向親人彙報家庭、事業、晚輩的乖巧和學習優秀,陰陽兩隔卻又心近、情深。

不管多忙,不管多遠,不管天氣如何,每年清明節我必將回鄉祭祖。騎着“雅馬哈”,一個多小時的顛簸後熟悉的家鄉便倏地呈現眼前。我家祖墳就在屋後自留地中。六個土冢整齊的靜列,枯蒿已倒,翠綠的新草不擇貧富的鋪滿墳頭,各色小花自覺地點綴墓地,蒲公英金燦燦的耀眼。兩墳頭有所塌陷,我趕緊填起來。

我一邊燒紙錢,一邊思親。倆曾祖父只在舊的泛黃的黑白照片中見過一位:頭戴瓜皮帽,身着長袍,腳穿闊口平底黑鞋,長髯及胸,很威嚴,儼然民國打扮,聽爸爸説正直、嚴厲。倆曾祖母我記得一位,她然而在1988去世的。據爸爸講,她30歲就守寡,80多歲離世。她然而個慈祥的老人!記得我小時候,她滿頭銀髮,微微顫顫的住在北房。她愛清靜,可我們一夥曾孫們吵得老人家不得安寧。她最愛我哥,因為哥聽話。老人起得早,所以能在老家的大核桃樹下撿很多核桃。常常笑眯眯的哄我哥哥説:“咱家母豬下豬娃了,看走”無人處,會給哥哥給許多核桃。爺爺七十幾因病離世,奶奶走的時候僅六十多歲。我的祖上雖不顯赫,但都勤勞和善,眾鄰稱讚。

清明節國中作文 篇5

對於清明節,世人或許都認為他是悲傷的代名詞,但,我對他有着不一樣的感受。

的確,清明節充滿着悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能夠用眼淚來宣泄。或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但是淚往往有着不同的解釋,可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的,清明之類是悲傷的。但是,回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義,倒不如好好想想自己為什麼而存在,好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會,那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?

如今這個社會充滿着欺騙,使我不得不懷疑。忍類還能夠表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟為了什麼?

現在早已沒了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了,沒有感情的宣泄,沒有對過往的追回,更沒有對未來的展望了。

清明節國中作文 篇6

一路上,由於很多人都去自己的故鄉掃墓,所以造成很大的堵車。不過,幸好有警察叔叔在一旁指揮,堵車時才不會亂糟糟。

到了三水,我立刻跑去找侄子玩。在玩時,侄子送了我一個不太漂亮的亮的彈杈給我。“太好了!”我高興得一蹦三尺高。因為彈杈在去年我已經叫爸爸做了,但爸爸到現在還沒做出來。現在終於有了真是太好了!雖然不是太漂亮,但我還是很喜歡它。

吃完午飯後,我們就要出發去掃墓了。一路上,我總盼着能早點到山,因為可以玩侄子送給我的彈杈。我仔細欣賞着窗外的風景:“小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱着歌;小青蛙在荷葉上呱呱地叫着,彷彿在向我打招呼。到了山下,我和侄子最先爬上山,想比賽誰先爬上山頂。

“好了,你們兩個不要比了!我們現在要去掃爺爺的墓了。”爸爸説。我和侄子一邊下來一邊異口同聲地説:“好”

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