單位元宵節活動方案8篇

元宵節
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為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的單位元宵節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

單位元宵節活動方案1

一、活動目標：

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統的元宵節，瞭解元宵節的來歷和一些習俗。

二、活動準備：

幹米粉、小盤子、大盤子。

三、活動過程：

1、猜一猜——通過猜燈謎的'遊戲形式導入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

2、説一説——在説一説的過程中體會元宵節的熱鬧。

①你知道什麼節日要玩猜謎嗎?(元宵節)

②元宵節還可以做哪些有趣的事情呢?

小結：每年的正月十五是我們中國的傳統節日元宵節，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

3、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

①你吃過的元宵有什麼味道?

②請老師介紹元宵的做法。

③幼兒分組製作，提醒幼兒在製作的過程中小心掉在地上，保持乾淨。

④將搓好的元宵放在大盤子裏，分享集體合作的快樂。

4、做燈籠

——通過自己親手製作燈籠體會元宵節的習俗。

5、延伸活動(嘗一嘗)

——通過品嚐自己親手做的湯圓體會成功的喜悦。

單位元宵節活動方案2

為讓員工度過一個温馨、歡快的元宵佳節，迎接第XXX個“三八”國際勞動婦女節的到來，經公司工會研究決定，特組織“鬧元宵，慶三八”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：

“鬧元宵，慶三八”

二、活動時間：

20xx年3月5日晚7:00整

三、活動地點：

公司餐廳

四、活動準備：

1、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景製作、宣傳海報、購買獎品、水果、乾果、飲料等。

2、場地佈置：3月5日上午，由工會牽頭，行政部、機動能源部協助進行會場佈置，懸掛準備元宵節燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。

3、活動期間：由公司行政部負責音響設備的調試及播放節日音樂，渲染氣氛;工會負責瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作;公司團委協助維持活動期間的秩序。

4、各分會安排專人協助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳，包括人員通知，活動期間的獎品發放等工作。

5、活動結束：由各分會主席安排人員協助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。

五、活動環節設置：

第一環節：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環節的遊戲(1個負責比劃，1個負責競猜)。

遊戲規則：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息，但不得説出詞中的任何一個字，不得同音/諧音，否則算犯規，此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時間內猜出最多的詞彙為最終勝利方。分數相同的.組可加賽一次。

主持人負責此環節的規則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發放等。

第二環節：“猜燈謎”。由現場所有人員參與。

遊戲規則：

1、猜謎者每猜一個燈謎，必須先到指定兑獎處核對謎底，確認正確無誤後，由巡視人員取下謎面交兑獎處，由工作人員進行登記後，方可領取獎品;猜錯者不領取獎品，謎面繼續保留使用。(謎面由巡視人員負責揭取，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)

2、猜對一條謎語兑換一份獎品。

3、謎語共計400條，其中：

第001-100條燈謎到一號兑獎桌核對答案;第101-200條燈謎到二號兑獎桌核對答案;第201-300條燈謎到三號兑獎桌核對答案;第301-400條燈謎到四號兑獎桌核對答案。

4、獎項設置：

共設置獎品400份，猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

一至四號兑獎桌(點)工作人員由各分會委派，每桌(點)工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡視1人，獎品登記1人。

抽獎環節：由現場所有人蔘與。

遊戲規則:每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張，在第一環節進行中，可由主持人(或邀請公司領導層)負責現場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。

獎項設置：獎品10份。

六、活動注意事項：

1、“比劃猜”環節現場在座人員不得提示，否則扣取犯規人員所在桌的分數1分;

2、“抽獎環節”只在第一環節中穿插，用於調節氣氛;

3、猜謎要有秩序，兑獎按先後順序排隊，不得大聲喧譁，不得利用手機或其他電子設備搜索答案，一經發現，按無效論處，不發獎品。

4、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兑獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應謎面，回答錯誤則保留謎面繼續使用，嚴禁私自將謎面取下。

七、活動道具

1、製作燈謎用彩紙、鐵絲;

2、舞台背景、海報;

3、水果、瓜子花生、飲料;

4、抽獎箱、抽獎號;

5、投影儀及筆記本電腦;

6、音箱設備;

7、小禮品410份。

八、活動費用預算：

1、猜謎用彩紙：75元;

2、背景製作、宣傳海報：400元;

3、水果、瓜子花生、飲料：1500元;

4、禮品410份(含抽獎環節10份獎品)20元/份×410份=8200元

費用合計：約1萬元左右。

單位元宵節活動方案3

一、目的及意義

1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、蒐集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的願望，

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的'，充滿趣味的。

二、基本情況

時間：2月XX日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自願參加的家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閲資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，並自備獎品，準備獎勵給猜出自己製作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完後，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納活動，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟“羊”有關係的詞語，哪些同學重點蒐集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料，製作燈謎、燈籠。

教師，做好領路人。

重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

單位元宵節活動方案4

一、活動時間：

XX年2月10-20日

二、活動內容：

1、購物贈湯圓：

2月26日至28日一次性購物滿68元(莒縣、莒南店58元)即贈價值5元的思念湯圓1袋(500克)，單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。

2、猜燈迷活動：

2月16-21日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完為止。

3、開學加油站：

元宵節期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閒類服裝等冬裝出清促銷。

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單位元宵節活動方案5

第一部分活動介紹

活動目的：為豐富員工的業餘生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛

活動時間：20xx年x月x日(星期五農曆正月十三)上午9：00～12：00

活動地點：公司大院

面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取遊戲票，遊戲票印有姓名，他人不得代領。

活動總則：憑遊戲票參加。每人一張票，票面印有遊戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加遊戲;每參加完一個項目後由工作人員在該項目後方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外遊戲項目，遊戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

主辦單位：公司工會協辦單位：黨羣工作部

第二部分活動準備

一、前期準備：

1、篩選出合適的遊戲或活動和工作人員。

2、根據選定的`遊戲性質、規模，確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

二、場地佈置、物料準備及具體分工：

1、遊戲道具、獎品一批等由張xx、肖xx、陳xx負責。

單位元宵節活動方案6

一、活動主題

小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!

(主題可以根據自己學校特色進行設置)

二、活動時間

可在元宵節前兩天左右開展

(具體可根據學校實際安排而定)

三、活動目的

1、利用元宵節的傳統習俗，提高家長&孩子對於品牌沉澱的認知度;

2、通過元宵節的相關遊戲設置，提高孩子的參與度，分享活動成果;

3、為春季班續班、招生、老帶新提供強有力的基礎;

4、促進親子關係;

5、提高品牌周邊影響力。

四、活動地點

可在校區內進行佈置或其他場地面積較大的地方

五、活動參與人員

校區全體在讀學生、家長，周邊學生、家長

六、活動形式

活動形式可以劃分為三個場，兩個區：

猜燈謎場、手工製作場、製作元宵場;

簽到區、領獎區;

七、活動準備流程

1、前期準備

(1)至少提前兩天電話邀請本校在讀學生及家長，或者發出邀請參與活動;

(2)準備簽到需要有的簽到信息表;

(3)物料提前準備：包含活動&課程宣傳單、活動海報、優惠海報等;

(4)手工製作材料：例如花燈需要準備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;

(5)元宵製作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

(6)禮品。

2、場地準備

(1)猜燈謎場：

①提前準備燈謎提問板(或者提問卡);

②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。

(2)手工製作場(花燈為例)

①提前放置成品圖片紙，以便於學生按照實際製作;

②桌椅準備;

③需要有一名提前熟悉了手工製作的老師進行相應的指導;

注意：星創會提供線上猜燈謎活動，為各位節省燈謎提問板的.準備步驟了喲~!

(3)製作元宵場

①放置相應的製作流程打印圖，以便於學生按照實際教程製作;

②桌椅準備;

③廚房用品準備;

④需要有一名提前熟悉元宵製作的老師進行相應的指導。

3、活動流程

(1)入場

活動入口處，設有簽到處，可安排2-3名課程顧問在此等候家長，並區分在讀學員及邀請的新學員，新學員應儘可能填寫詳細信息後參與活動，以便課程顧問後期跟進。

場內老師按照學生年級進行分組，活動開始前，可以利用歌曲律動進行暖場。

(2)主持人開幕

(3)校長致辭

(4)活動開始

家長可帶領學員按照闖關卡進行活動步驟的體驗及遊玩，同時注意活動期間學員的安全。

(5)注意事項

①學員每參與一個活動，負責相關活動板塊的老師應在闖關卡中蓋章以表示鼓勵;

②孩子們製作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動的果實;

③孩子們的勞動成果上應提前貼有學校的聯繫方式，加強被動聯繫率;

④機動人員應時刻在場地的四周保證安全;

⑤全程應該要有背景音樂進行持續暖場;

⑥相關人員拍照記錄，方便以後宣傳提供素材。

單位元宵節活動方案7

一、設計意圖：

元宵是中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好的瞭解我國節日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設置“歡度元宵”的活動。

二、主題目標：

1、知道元宵的由來，初步瞭解元宵的民風民俗。

2、鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養幼兒的動手能力。

3、通過舉辦親子活動，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動地點：

本班

四、活動準備：

1、邀請小朋友家長來園，並用邀請函形式向家長告之活動的安排。

2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。

3、元宵材料

4、家長在家制作好的美食一份。

5、《元宵節》《賣湯圓》的音樂磁帶;

6、元宵節由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

7、場地燈籠、燈謎佈置

五、活動流程及內容安排

(1)老師接待幼兒，家長

(2)組織好幼兒並準備對家長進行示範教學活動。

(一)激發興趣，導入主題。

教師播放歌曲《元宵節》，告訴幼兒元宵節要來到了。

——教師提問：你們知道這首歌唱了什麼嗎?(幼兒回答：元宵節)哦，是元宵節呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?

——幼兒自由回答。教師小結：元宵是在正月十五。

(二)向幼兒介紹元宵節的由來，初步瞭解元宵的民風民俗。

1、教師講述故事、播放ppt並提問問題

——元宵節是怎麼來的呢?(玉帝要燒燬民間，所以人們得知消息後提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。)小朋友們真聰明!

2、引導幼兒交流以往是怎樣過元宵的?

——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什麼事呀?

——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)

——教師：剛剛小朋友説了這麼多，那我們一起來看看大家是怎麼過元宵的`。(出示各種卡片或背景圖，引導幼兒初步瞭解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)

(三)幼兒與家長們一起動手製作元宵

——教師：寶寶們，你們知道元宵是什麼樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。

——師：瞧，這個湯圓粉怎麼是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什麼味道的?(幼兒自由回答)

(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)

1、教師示範做湯圓的步驟：先取一小塊麪糰放在手掌心，用另一個手掌蓋在麪糰上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。

提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個元宵。

2、家長幼兒操作，教師巡迴指導。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子裏。

(四)賞花燈、猜燈謎

1、元宵已經搓好啦，等會就要放進去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

2、引導幼兒參觀燈展，説一説：最喜歡那盞花燈?為什麼?花燈美在哪兒?

3、教師提醒家長，猜燈謎可兑換獎品，之後可繼續在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

4、在聽到廣播通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續參加我們的美食節。

(五)班級美食節

1、家長

師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現在就讓我們一起請_×家庭介紹下他們準備的美食吧……

2、提醒幼兒：美食分享採用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊。活動時，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。

3、盤子裏的是公筷，家長們用完後記得放回原位。

4、播放《元宵節》歌曲、進行美食享用。

5、元宵煮好後，請孩子們將甜甜的元宵餵給家長吃，並元宵的味道和自己的心情。

六、結束部分

合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。