元宵節創意方案彙編15篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的元宵節創意方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

元宵節創意方案1

活動目的：

（1）知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品xx元宵。

（2）欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

（3）嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗説一説、玩一玩的快樂。

活動準備：歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。

活動形式：先每班自己進行活動，然後再串班活動，最後欣賞大班的花燈。

活動過程：

一、8：30xx9：00（瞭解元宵節）

二、9：00xx9：40（運動）

三、9：40xx10：00（做元宵）

四、10：00xx10：15（介紹花燈）

欣賞、講述各種各樣的花燈。

（1）自由地欣賞與交流。（引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。）

（2）部分幼兒再集體中講述。

指導語：①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來説一説你的花燈是什麼樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意説出自己的花燈的名稱和特點。）

（3）幼兒自由結伴再次欣賞並講述。

（4）交流：你還見過哪些美麗的花燈？在哪裏見過的？

（5）歸納、整理經驗。（花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。）

遊戲：《玩花燈》。

幼兒自由結伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

五、10：15xx10：30（兩個班串班賞花燈）

六、10：30xx10：45（欣賞哥哥姐姐的花燈）

元宵節創意方案2

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

1、農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。

2、元宵節有許多傳説、故事、兒歌。

3、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

4、“元宵”象徵着“團圓”，它有不同的種類和味道。

5、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

1、小班主要目標：

（1）知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

2、中班主要目標

（1）知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。

（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3、大班主要目標

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣。

（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

三、活動實施概況

1、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）。

2、組織形式：親子形式（分年級組開展）。

3、活動時間：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

4、活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

5、活動建議：

（1）參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

（2）交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

（3）積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

1、班級環境

（1）師幼共同佈置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。

（2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾。

（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

2、園內大環境

（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。

（2）宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

元宵節創意方案3

一、目的：

慶祝xx百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念，以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考，培養合作的精神，並開放民眾參加為燈會加入更多的創意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大台中年度盛會。

二、主辦單位：xx市政府觀光旅遊局

三、承辦單位：xx有限公司

四、協辦單位：xx市政府教育局

五：報名方式：

(一)報名日期：即日起至xx年x月x日止

(二)報名手續：

1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表後，郵寄或傳真至燈會承辦廠商xx有限公司(地址：xx市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話：xx-2654xxxx；傳真：xx-2654xxxx)，以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話，以利連繫作業。若有疑問可電洽xx市政府觀光旅遊局，電話：(04)2xxxxxx分機xxxxxxx。

2.學校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表後，給予編號，做為現場佈置區域之規劃依據。

3.報名表可至xx觀光旅遊網下載查詢

六、比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創作類組

(一)第一組簡易花燈設計類：

由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給xx市各中國小，於收到報名表後郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發揮，創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。

(二)第二組自由創作類：

由參賽者自行創作花燈，需符合比賽規格即可。

七、主題：

以生肖「x」造型為發想，結合本次首屆xx燈會及xx百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮.

八、材質規格：

(一)參賽作品必須以「懸掛方式」製作。

(二)花燈製作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質採牢固，環保，防水，不易破損為原則。

(三)所有作品均需由內部發光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主(採用乾電池或蠟燭者，一律不予收件)。

(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。

九、比賽類別分組及製作規格：

(一)簡易花燈設計類組：

(1)國中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

(2)國小組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

(二)自由創作類組：

(1)社會組(含大專院校)：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)

(2)高中職組：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)

(3)國中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

(4)國小組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

十、獎勵辦法：每類組錄取三名,獎金金額如下

(一)簡易花燈設計類組：

(1)國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

(2)國小組:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

(二)自由創作類組：

(1)社會組(含大專院校)：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優二千五百元2名

元宵節創意方案4

一、活動主題：

元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

三、活動目標：

1.充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發學生自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3.通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓學員瞭解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節的由來。

5.與家長一起製作花燈，增進親子親情。

6.通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳。

四、活動地點：

可選擇公園、學校活動室。

五、活動人員：

全體師生、家長、周邊社區的學生及家長。

六、活動形式：

場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。

七、活動前沿

一)前期準備：

1.給本機構家長髮放活動通知及邀請函，校外學員到現場領取邀請函參加活動。

2.學員登記表(用於現場領取邀請函時登記)。

3.如在公園裏，須提前和有關人員聯繫好場地。

4.活動需要準備的背板。

5.製作條幅：xx學校元宵喜樂會。

6.準備許願樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。

7.製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。

10.班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主，將作品佈置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

12.教師收集學校以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。

13.製作以“元宵節的由來”為內容的展板。

14.提前製作各區標牌和區域規則提示板。

15.選定一位教師為採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。

16.由機構後勤人員(3—5名)，組成安全小組。

17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

二)場地佈置：

公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1.知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2.製作花燈區：

①放置區域規則提示板;

②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;

③每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

3.製作元宵區：

①放置區域規則提示板;

②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

4.欣賞區：

①放置區域規則提示板;

②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5.燈謎區：

①放置區域規則提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。

6.舞龍區：

①放置區域規則提示板;

②投放布龍。

7.休息區：擺放椅子供學生、家長休息。

8.許願區：

①放置區域規則提示板與水彩筆;

②放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，學員寫下許願卡內容

活動詳細流程：

一、入場

在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶着學生憑邀請函入場，不是本機構的學員，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。

二、主持人開幕

三、校長致辭

四、主持人宣佈活動開始

家長可帶領學員自由遊玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。

五、家長帶學員在各區自由遊玩

注意事項：

1.每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

3.在孩子做好的花燈上貼上有機構聯繫方式的小卡片。

4.安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

5.活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

6.採訪員在活動中進行採訪。中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是採訪今天是什麼節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

元宵節創意方案5

一，目的：

慶祝民國百年元宵佳節，推動傳統藝術教育與花燈創作的概念，以延續傳統民俗工藝技術之傳

承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考，培養合作的精神，並開放民眾參加為燈會加入更多的

創意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大台中年度盛會。

二，主辦單位：台中市政府觀光旅遊局

三，承辦單位：黃式國際行銷有限公司

四，協辦單位：台中市政府教育局

五，報名方式：

（一）報名日期：即日起至xx年1月17日止

（二）報名手續：

1、以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表後，郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司（地址：台北市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話：02—26547772；傳真：02—26547771），以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話，以利連繫作業。若有疑問可電洽台中市政府觀光旅遊局，電話：

2、學校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表後，給予編號，做為現場佈置區域之規劃依據。

3、報名表可至大台中觀光旅遊

六，比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創作類組

（一）第一組簡易花燈設計類：

由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給台中市各國中國小，於收到報名表後郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發揮，創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。

（二）第二組自由創作類：

由參賽者自行創作花燈，需符合比賽規格即可。

七，主題：以生肖「兔」造型為發想，結合本次首屆"大台中"燈會及民國百年慶，或相關概念為基礎做延伸，自由發揮。

八，材質規格：

（一）參賽作品必須以「懸掛方式」製作。

（二）花燈製作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質採牢固，環保，防水，不易破損為原則。

（三）所有作品均需由內部發光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主（採用乾電池或蠟燭者，一律不予收件）。

（四）每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。

九，比賽類別分組及製作規格：

（一）簡易花燈設計類組：

（1）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（2）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（二）自由創作類組：

（1）社會組（含大專院校）：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

（2）高中職組：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

（3）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（4）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

十，獎勵辦法：每類組錄取三名，獎金金額如下

（一）簡易花燈設計類組：

（1）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

（2）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

（二）自由創作類組：

（1）社會組（含大專院校）：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優二千五百元2名

元宵節創意方案6

一，目的：

慶祝民國百年元宵佳節，推動傳統藝術教育與花燈創作的概念，以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考，培養合作的精神，並開放民眾參加為燈會加入更多的創意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大台中年度盛會。

主辦單位：台中市政府觀光旅遊局

三，承辦單位：黃式國際行銷有限公司

四，協辦單位：台中市政府教育局

五，報名方式：

（一）報名日期：即日起至xxxx年1月17日止

（二）報名手續：

1、以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表後，郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司（地址：台北市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話：02—26547772；傳真：02—26547771），以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話，以利連繫作業。若有疑問可電洽台中市政府觀光旅遊局，電話：（04）22289111分機58323。

2、學校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表後，給予編號，做為現場佈置區域之規劃依據。

3、報名表可至大台中觀光旅遊網下載查詢

六，比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創作類組

（一）第一組簡易花燈設計類：

由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給台中市各國中國小，於收到報名表後郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發揮，創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。

（二）第二組自由創作類：

由參賽者自行創作花燈，需符合比賽規格即可。

七，主題：以生肖「兔」造型為發想，結合本次首屆"大台中"燈會及民國百年慶，或相關概念為基礎做延伸，自由發揮。

八，材質規格：

（一）參賽作品必須以「懸掛方式」製作。

（二）花燈製作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質採牢固，環保，防水，不易破損為原則。

（三）所有作品均需由內部發光，每件作品總耗電量以「xxxx瓦」為主（採用乾電池或蠟燭者，一律不予收件）。

（四）每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。

九，比賽類別分組及製作規格：

（一）簡易花燈設計類組：

（1）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（2）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（二）自由創作類組：

（1）社會組（含大專院校）：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

（2）高中職組：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

（3）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（4）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

十，獎勵辦法：每類組錄取三名，獎金金額如下

（一）簡易花燈設計類組：

（1）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

（2）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

（二）自由創作類組：

（1）社會組（含大專院校）：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優二千五

百元2名

（2）高中職組：第一名一萬元，第二名六千元，第三名三千元，特優一千五百元2名

（3）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

（4）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

十一，其他注意事項：

（一）每件作品可報名作者1~2人，得獎作品由市府發給獎金或獎狀。

（二）各組別錄取佳作若干名，名額得視評審委員決議後訂之，獲佳作者各頒給獎狀。

（三）獲各類組前三名者，訂於xxxx年2月17日於文心森林公園元宵晚會發獎金與獎狀。

（四）本市國中，國小建議至少領取1件花燈作品參賽，國中班級數40班以上及國小班級數50班

以上者，則至少提供3件花燈作品參賽（學校老師可參加社會組參賽）。

（五）未事先報名臨時參展者作品只參展，恕不列入評分。

（六）未依規定者，取消參賽資格。

十二，收件，佈置及展示：

（一）收件及佈置時間，地點：xxxx年2月7，8兩日，上午10時至下午4時，於豐原區葫蘆墩公

園大會服務枱。

（二）展示期間，地點：xxxx年2月10日（日）至2月20日（日）於豐原葫蘆墩公園內展示。

（三）凡參賽之創意花燈，不論有無入選名次，需配合燈會期間公開展示。活動結束後，欲領回者，

請各參賽者至展示地點自行領回。逾期未領回者，由承辦單位逕行銷燬。

（四）作品展示區域由大會依競賽組別及報名編號規劃排列懸掛，參賽者自行佈置懸掛。

十三，作品領回：

（一）請各校派員或作者親自至展覽地點拆除領回。

（二）領回日期：xxxx年2月21日（一）上午9時至下午5時止，逾時不領回者，由承辦單位全

權處理，不得異議。

十四，評審方式：

（一）評審委員由主辦單位聘請專家學者擔任，標準為主題35%，技巧25%，燈光20%，創意20%。

（二）評審日期：xxxx年2月9日（三）。

（三）公佈日期：xxxx年2月10日（四）。

（四）公佈方式：除於展示現場公佈外，並於大台中觀光旅遊網公佈。

十五，注意事項：

（一）每件作品必須親自制作，不得委託設計製作或為他人代工，違者取消參賽資格（不予評分）。

（二）每件作品不得超過規定規格，否則評審得酌予扣分。

（三）作品於收件至領回期間，因不可抗拒之因素而損壞者，主辦及承辦單位不負任何賠償責任。

（四）每件參賽作品均由主辦單位掛上標籤統一標示。

（五）請慎選通電材料，以防意外事故發生。

（六）各組獲獎之獎金，依規定扣繳所得税（超過19，999元者），並由主辦單位依規定代扣繳。

（七）所有參賽作品，主辦單位擁有攝影，發行專輯及光碟等權利。

元宵節創意方案7

一、彩車巡遊展

(一)活動時間：2月8日—10日(正月十四至正月十六)。

(二)活動地點：新區城區。

(三)活動要求：街道辦事處、街道籌建辦、街道籌建辦，協調轄區內各大企業製作彩車，各辦事處協調製作彩車數量不得少於6輛，花車內容應反映新區的發展建設成果。

二、大型羣眾匯演

(一)活動時間：2月8日(正月十五)9：0012：00。

(二)活動地點：廣場。

(三)活動要求：街道辦事處、街道籌建辦、街道籌建辦各組織一支羣眾隊伍參加匯演;新區各單位、各大企業要編排15個節目，人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演;節目單務於1月22日前報送新區社會事業管理局。

三、農民文藝晚會

(一)活動時間：正月十五(2月8日)18：30—19：50。

(二)活動地點：廣場。

(三)活動要求：由街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會，節目內容於春節前編排完畢。

四、大型焰火晚會

(一)活動時間：2月8日(正月十五)20：00。

(二)活動地點：廣場。

(三)活動要求：新區社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控;新區公安分局及綜合　　五、濃情元宵贈湯圓活動

(一)活動時間：2月8日(正月十五)18：30至19：30。

(二)活動地點：廣場。

(三)活動要求：新區社會事業管理局負責指派專人為現場參與羣眾免費發放元宵。

六、組織領導和職責分工

為加強組織領導，確保新區20年元宵節羣眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節羣眾文化活動領導小組，成員名單如下：

工作職責：新區公安分局、綜合　　七、保障措施和要求

(一)本次活動由新區社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。

(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衞、交通管制方案，確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大羣眾踴躍參加。

(三)新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區羣眾，本單位幹部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

元宵節創意方案8

一、指導思想

根據學校“民族文化”的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創造和諧穩定的校園文化環境。

二、活動內容

活動基本思路。

動員：召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點蒐集跟“豬”有關係的詞語，哪些同學重點蒐集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。）指導學生通過四五天時間蒐集資料，製作燈謎、燈籠。

教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎。

家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的'家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

活動分以下三個部分：

（一）迎春文化廟會

1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閲資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助（比如寫燈謎），但不能完全代替。

2、上網查詢元宵節的由來與傳説，習俗與詩歌，製作小報進行評比。

3、組織學生在社區進行花燈巡遊。

4、學做元宵，請長輩品嚐元宵的敬老活動。

5、體育競技活動：踩高蹺

6、元宵賽詩會。

（二）“喜迎元宵感動春天”大隊集會

活動時間：正月七年級元宵節前後。

元宵節創意方案9

一、活動目的

農曆正月十五元宵節，是中國傳統佳節之一。按民間的傳統，在一元復始，春回大地的節日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進一步調動我鎮元宵氣氛，弘揚傳統文化精神，特舉行本次活動。

二、活動時間（初定）

20xx年xx月xx日（元宵節）

三、活動地點

xx鎮文化廣場

四、參加對象

xx鎮廣大市民羣眾

五、活動內容

現場模擬攤位銷售，我鎮計劃向廣大市民羣眾推出10至15個攤位，經營項目包括小吃和飲料等。

六、活動要求

1.活動以小組為單位進行，每組不少於3人；參加人員自由組合，並推薦一名有責任心的成員擔任該組的組長。

2.各組要制定攤位經營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經營範圍和名稱。

3.各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。

七、報名方式

將報名申請表（見附件）於1月31日前發至宣傳教育文體局郵箱（xx），如若報名數量多，我局將從優選擇。

八、聯繫方式

xx鎮宣傳教育文體局：xx，聯繫人：郭先生。

xx鎮宣傳教育文體局

20xx年xx月xx日

元宵節創意方案10

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

1、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

2、“元宵”象徵着“團圓”，它有不同的種類和味道。

3、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4、農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。

5、元宵節有許多傳説、故事、兒歌。

二、各年齡段主題活動目標

1、大班主要目標：

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣；

（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

2、中班主要目標：

（1）知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3、小班主要目標：

（1）知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。活動策劃

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）

組織形式：親子形式（分年級組開展）

活動時間：20xx年3月2日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

園內大環境

（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。

班級環境

（1）師幼共同佈置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；

（2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾；

（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

元宵之夜，小孩子們紛紛提着燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麪包糖餡做成的，它象徵着全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節創意方案11

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兑猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兑完即止）

二、活動地點：

小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）

三、組織單位：

小區物業服務中心

四、參與人員：

小區業主、住户

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

（1）整個活動協調由z負責，z協助。

（2）負責採購活動物資。

（3）兑獎處（物業服務心中心前台），8：00前將兑獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）xx負責燈謎現場佈置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等）9：30前佈置完畢；

（5）全體工作人員統一穿制服、工服；

（6）活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組

xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地佈置工作。

3、安管隊

（1）z負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

（1）保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兑獎處：

（1）工作人員（xx）負責頒發獎品（兑獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註）。

（2）猜對燈謎者可兑換獎品（1張燈謎條兑換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上“兑獎處”字樣的紅紙。

七、兑獎

猜對謎底1張可兑換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊保潔員；

人數5232；

活動物資清單；

項目單價數量費用xxx（元）備註；

現場佈置物品；

紅色打印紙252包50管理處；

橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧；

燈籠52001000；

獎品：

圓珠筆1150；

鉛筆刨1100；

彩色便籤本1150；

小卡通筆記本15100；

橡皮擦1150150。00；

晨光熒光筆13100；

蠟筆1100；

自動鉛筆（帶筆芯）1100；

小膠水15050；

修正帶14507；

卡通尺1860；

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兑換；

小燈籠155075.00；

合計2830.00。

（七）明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

（1）負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

（2）負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

（1）負責擬製活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

（2）負責製作謎語、獎劵等工作。

（3）負責採購活動獎品、道具等物資工作。

（4）負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。

（5）負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

（1）負責活動現場佈置、安裝等工作。

（2）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

（3）負責協助維護活動現場秩秩序。

4、安管隊職責：

（1）負責活動現場佈置。

（2）負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

（3）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

（1）負責活動現場衞生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現場地面乾淨；

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生；同時準備創可貼、碘酒等藥品；

元宵節創意方案12

【活動時間】

元宵節前一天

【活動對象】

學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

【活動地點】

學校樓下(最好是臨街道路旁)

【活動內容】

做燈籠、猜燈謎、得獎勵

【活動目的】

1、讓學生們瞭解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，並通過收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

【活動流程】

1、前期準備

1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少於60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前台做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，並給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本週期間，每日通過校訊通給家長髮送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節點：xxx)

2.2製作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，製作3-5塊展板(負責人：xxx時間節點：xxx)

2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置((負責人：xxx時間節點：xxx)

2.4場地佈置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節點：活動開始一個小時)

2.5主持人(負責人：xxx)

2.6活動營銷(負責人：xxx)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

3.2兑獎台：前台老師負責兑獎，主持人公佈兑獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

3.3照相：xxx

3.4總協調：xxx(負責活動前期所有工作到位)

4、活動總結

各老師書面總結一份並分享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

元宵節創意方案13

一、活動主題：

良辰美景共賞，佳節遊園齊樂。

二、活動目標：

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗。

2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步瞭解燈謎的結構。

3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準備：

（一）物品準備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。

（二）人員安排：

1、諮詢接待：劉老師、王x老師

2、燈籠展示：王xx、曹老師。

3、中班教室展示元宵節動畫片（董老師、邵老師）

4、催場：王xx老師

5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）

6、音樂播放（王xx）照相（劉老師）

7、元宵節故事講述：王xx

8、米奇扮演：劉x

9、場外佈置：全體老師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑。

規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落，老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最後的家庭為獲勝家庭，發放禮物。

5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠

規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠遊戲

規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）

元宵節創意方案14

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

①農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳説、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象徵着“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

中班主要目標

(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

班級環境

(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

備註：關於元宵節的常識。

元宵節是每年的農曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提着燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麪包糖餡做成的，它象徵着全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節創意方案15

活動口號：

濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

活動節日分析：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，藴涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來説，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵

美味湯圓大聯展

1、開闢湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

活動説明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來説必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兑換現金，也不設找兑。

4、小吃製作必須注意衞生，要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目瞭然。

三、良辰美景共賞

元宵遊園齊樂（驚夢）

開闢一元宵遊樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。