國小元宵節的作文大全【7篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小元宵節的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小元宵節的作文 篇1

今天是一年一度的元宵節，也就是燈節， 更是我的生日。我覺得今天晚上是最熱鬧的一天，我父親母親等人為了慶祝元宵，也為慶祝我的生日，要到賓館了吃飯。

快到了晚上，我和妹妹迫不及待的拉着爸媽去那家賓館。雖然我們去的時候是靜悄悄的，但是晚上的氣氛是渾然不同的。

來到了賓館，只要一上菜，我和妹妹就馬上撲過去搶着品嚐。母親笑的對我們説：“今天可是你們最大了，什麼東西都是你們先吃啊。”我邊吃邊説：“菜燒起來就是讓我們吃的啊，先不先吃不都一樣啊！”“你邊吃邊説話，不怕嚥着啊。”我置之不理，繼續狼吞虎嚥的吃了起來。在這歡聲笑語的賓館裏，不知不覺黑幕降臨了。不一會兒，震耳欲聾的煙花爆炸聲響起來了。我和妹妹顧不得還沒上的美食，馬上跑出去欣賞五顏六色的煙花。煙花破殼而出，發出一聲巨響。有的煙花形成一朵花朵，有的像一條流星一樣從上往下落。我最喜歡一種煙花，我給它取了一個名字叫“花中生子”。它煙花爆炸時沒什麼特別的，但是當它形成的花將要消失的時候，從花中出來的許多小煙花。這些小煙花有很多，但它們一起爆炸。“嘩啦啦”的一聲，小煙花就像星星一樣閃了起來。最後的` 煙花也是最好看的。六個大的煙花一起升上天空，它們飛的方向各不相同。當它們一起爆炸的時候，比平時的煙花大好幾倍。它們形狀相同，連成一片，顏色也是一模一樣。母親走出門來對我説：“今天的煙花比春節的還要多，還要漂亮。”我高興的點了點頭。

啊元宵，屬於我的一天！好象所有的煙花都在為我慶祝，還有父母對我的祝福，我真幸福啊！

國小元宵節的作文 篇2

今天，是一年一度的元宵節，我雖然不知道大家是咋過的，但大家也不知道我是咋過元宵節的。那就讓我告訴你們吧！

這個元宵節是我和我爸爸一起過的，因為媽媽上班了，所以我的作業的都是爸爸來弄，但是我還是很開心，因為我吃到了我親手做的`元宵。

開始做元宵了，爸爸先把米粉倒在一個乾淨的盆裏，在倒了一點水在裏面，然後用筷子攪拌了一下，等不燙了，就用手揉了一下，我在旁邊看着，覺得很好玩，就自己試試，我先像爸爸一樣，使出了力，使勁的揉。沒過多久，我便體力不支了，又換爸爸揉麪。過了一侯，爸爸説面揉好了，我高興的一蹦三尺高。

開始做了，只見爸爸先從揉好的大面團上拿下來一點，搓成長條，再分成一個一個的小麪糰。接下來，爸爸拿起一個小麪糰，放在手掌心，搓了幾下，就變得園溜溜的，真好玩。我也想做，就拿了一個小麪糰，我似懂非懂的學着爸爸的樣子，搓了起來。一會兒，我做的小湯圓也搓好了。雖然我沒爸爸搓的好，但心裏還有一點成就感，畢竟是自己做的！

半個小時過去了，小湯圓搓好了，媽媽快回來了。我跟媽媽説“媽媽，今天的小湯圓，你要多吃點，因為還有我包的呢！”“真的﹗”媽媽驚奇地説。我開心的回答“是”

一會兒，爸爸説“快來吃湯圓。”説完，我和媽媽狼吞虎嚥地吃起來。

小朋友，你們是怎麼過的呢？

國小元宵節的作文 篇3

耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳説，早在黃帝時期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其後又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見於文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敍中對龍舞作了生動的描繪。而據《隋書·音樂志》記載，隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行於我國很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的`象徵。李時珍《本草綱目》説：“龍，其形有九：身似蛇，臉似馬，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎是也。”

在古人的心目中，龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能，而我國自古即以農業立國，風調雨順對於生產生活具有極為重要的意義，所以古人極力希冀得到龍的庇佑，由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載：元宵之夜，“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀。”在長期的發展演變中，舞龍也形成了許多不同的樣式，主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”，這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹紮成龍首、龍身、龍尾，上面糊紙，再畫上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭，而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久，龍燈舞動時五光十色，始終不會熄滅。

下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》，靈活奇巧，善於變幻，舞龍手身着可開可合的鯉魚皮，觀眾起先看到的是一條條戲水之魚，可隨着明快的樂曲突然一變，魚兒成龍，然後一條口中噴火的鯉魚躍過龍身，象徵“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”，主要在白天表演，節中不燃蠟燭，所以表演時騰飛歡躍，好似江海波翻浪湧，氣勢非凡雄偉，別有一功。舞龍時循勢連貫表現巨龍盤旋歡騰，動作非常複雜。有的地方鬧元宵，各路龍燈彙集竟達百餘條，隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓，聲聞十里，甚為壯觀。在海外，至今仍有許多華人社團保留着耍龍燈的古老傳統，常為當地節日賽會演出。

國小元宵節的作文 篇4

元宵節的晚上，媽媽買了一袋湯圓，準備回家煮。一回家，媽媽先把水燒開，再把湯圓放進鍋裏煮一會兒，我們坐在桌子旁，一碗熱氣騰騰的湯圓在我們眼前出現。輕輕一咬，湯圓又香又嫩，湯圓的餡有很多種，有芝麻餡，花生餡，韭菜餡，可好吃了！我們一邊吃着香嫩可口的湯圓，一邊看元宵節晚會。晚會的內容精彩紛呈，有神奇的魔術，有幽默的小品，有優美的舞蹈，笑聲，喝彩聲不斷。

我們還到大街上走走。大街上人山人海，最多的要數猜燈謎了。有的人猜對了，高興得喜笑顏開，有的人猜錯了，卻一副不甘示弱的樣子，繼續挑戰着。還有的人在看花燈。花燈有各種各樣的圖案。有的繡着金黃的.魚，有的繡着一朵朵含苞欲放的小花，繡工的手真巧啊！

我們在大街上有説有笑，大街上還有的叔叔阿姨在街上擺攤子。上面烤着鮮嫩可口的羊肉串，軟軟的豆腐，一聞，香極了，讓人口水直往下流，我也買了一串羊肉串，咬一口，香香的，嫩嫩的，讓人吃了還想吃，羊肉串真是太香了！

元宵節的晚上真是熱鬧非凡啊！我喜歡元宵節，喜歡現在的美好生活！

國小元宵節的作文 篇5

又到了一年一度的元宵節！

正月十五晚上，表舅請我們全家去信都賓館共進晚餐。席間，大家相互舉杯，共祝羊年大吉，身體健康，萬事如意。大人們的臉都喝得紅紅的'，孩子們則聚在一起，追追鬧鬧，一片歡聲笑語。

爸爸的車開過三條橋後，我們就到了奶奶家，正巧，左鄰右舍正放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。

我興奮地向家走去的時候，心中也都開滿了花！

國小元宵節的作文 篇6

春節剛過，一年一夜的元宵節就來臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我故鄉，元宵節這幾天可熱鬧啦！

古話説：“正月十五鬧元宵。”還沒到正月十五，人們就早早地開始扎花燈，作燈頭，準備元宵節的舞龍活動。正月十三那天，從早到晚，你都能聽到大街小巷裏傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。於是，家家户户都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準備好煙花爆竹，有些大户人家還要準備幾個大紅包，好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。

天色剛暗，就有龍燈開始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描着精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的`龍燈；有的每人舉一根木杆，木杆頂端是一節圓圓的佈滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現的龍。

隨着天色漸漸黑下來，越來越多的龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉着自家的小燈籠，呼朋引伴，跟着龍燈走。龍燈迎到哪裏，哪裏就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。

正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進行燒龍儀式。把龍燃燒完後，將燈龍殘骸送入水中，澆水衝去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結束。

在故鄉，元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，裏面常用豆沙、肉作餡，有團圓美滿意。

元宵節晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！

故鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡故鄉的元宵節！

國小元宵節的作文 篇7

元宵節到了，我和媽媽興高采烈地去村裏的'戲台看節目表演。到了戲台一看，已經有許多人正在觀看耍獅子。兩隻獅子使出了全身的力氣去爭紅綵球，好精彩啊！一會兒，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩呢。

文藝表演結束了，燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈，孔明燈帶着我們美好的願望飛向了天空。