【精品】元宵節故事作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的元宵節故事作文3篇，歡迎大家分享。

元宵節故事作文 篇1

今天是大家期盼已久的正月十五元宵節。大家是不是在桌前一邊吃着香甜的湯圓，一邊看着精彩的電視節目呢？

我們家鄉，每年的元宵節都要放煙花，看花燈，今年也不例外。晚上，我和爸爸媽媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。

市中心的人羣更熱鬧，花燈更漂亮！這兒琳琅滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！看那漂亮的兔燈，粉紅色的身子，長長的耳朵，圓圓的小臉上掛着一副甜美的笑容，擺動的手臂，好像在跟大家説：“祝你們元宵節快樂！”看那桃燈，粉紅的底色，桃尖兒上塗點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單，還有那紅豔豔的“五角星”、會動的“小雞”……

在看花燈時，我們突然發現在路東邊有許多人，於是，我和爸媽就走過去看了看。哦！原來是猜燈謎！燈上寫着“一雙長耳朵，眼睛紅又紅，不吃肉和魚，吃菜和蘿蔔”打一動物。我想：謎底一定是“兔子”，因為今年是兔年嘛！果然，我猜對了！

看完花燈，我們又來到龍山廣場觀看禮花。只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶着一顆顆亮閃閃的`東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以後是雙層的，接着變成動物形狀了；有的炸開以後就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目。真是漂亮極啦！還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。

月亮漸漸西落，我依依不捨得離開了。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。我相信，隨着祖國的日益發達，今後的元宵節一定會更好、更令人們期盼！

元宵節故事作文 篇2

今天，是元宵節，我們社區的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個小哨子拿，有自己製作的兔子燈籠和象徵着美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個獎項，還有好幾個有趣的活動。

我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。

哇！這兒的燈謎可真不少，數一數，有五十個呢！我獨自猜了幾個謎語，一個、兩個、三個……哇，我猜了還真不少，有八個呢！

過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣佈開始猜燈謎，同學們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕搶不到謎語。我在人羣中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊！

下面，我們要評選燈籠了。一進閲覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……

我做得兔子燈籠可好看了。底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，裏面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，裏面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四隻活蹦亂跳的小兔子，每隻都代表不同的祝福，最後在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提手，我做的燈籠出世了！

經過同學們和家長的指定，我的燈籠被評為了二等獎，好高興啊！

明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動！

元宵節故事作文 篇3

今天，細雨濛濛，陰沉沉的。儘管不是豔陽高照，但是仍然抵擋不住我們歡度元宵節的熱情和喜悦。

下午，雨停止了，校門開了，我們衝進教學樓。一幅生機勃勃，歡歌笑語的中國風味的場景在腦海久久徘徊，到處一片張燈結綵，四處高掛喜氣洋洋、象徵着祖國傳統文化的大紅燈籠，窗户上“連”上了“洋洋得意”的紅撲撲的紙拉花，還張貼上了一個個字體優美、端莊大氣的紅色“福”字。

為了讓這個元宵節過得有意義而又讓人回味無窮，我們五年級組推出了兩個傳統活動——猜燈謎、講故事。

上課鈴叮鈴鈴地敲響了，代表我們的班會拉開了帷幕。和藹可親的主持人向我們介紹着中國元宵節香甜可口的傳統美食——湯圓，演繹着古往今來的人在元宵節各式不同的多姿多彩的習俗——賞月，向我們陳述着神州大地家喻户曉的元宵節漫長的由來，敍述着繪聲繪色的元宵節傳統故事。

猜燈謎的時間到了，每班代表爭先恐後地衝向場地。規則是：確定燈謎謎底後，記住編碼向“裁判”對正答案，確定正確後將卡片取下並寫上正確答案去兑獎處兑獎。哇塞！成百上千張燈謎卡片讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。大家各自尋找自己欣喜的謎底。猜燈謎的時候可熱鬧了，人山人海，人聲鼎沸，議論紛紛，擠得是水泄不通。有的人抓耳撓腮地沉思着，有的人戴着眼鏡洗耳恭聽，有的人交頭接耳好像探討着什麼祕密，還有的人像丈二和尚摸不着頭腦卻仍然顯示出一副躍躍欲試和心潮澎湃的姿態，儘管冥思苦想，卻還是百思不得其解。十幾分鐘的功夫，牆上的卡片已經變得“七零八亂”，這説明我們的思考異常活躍，知識面較廣。剩下的謎面越來越少，題目也越來越難，一節課，四百張卡片化作了最後的三四張卡片。

正月十五，一個古人在皎潔的月光下開心愉悦的日子，一個現代人享受着閤家歡樂團團圓圓的美好時光。