精選難忘元宵節作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的難忘元宵節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘元宵節作文 篇1

正月十五元宵節，這天家家户户都要吃湯圓。寓意着來年能團團圓圓的。

我們家也不例外。看！媽媽早就活好了糯米麪，只見她取了一點糯米麪揉成團，然後把麪糰捏匾扁，再把各種各樣的餡放入後捏圓，搓成圓形，這樣元宵就做好了。

水開了，媽媽把元宵放入開水裏煮。不一會兒，元宵煮好了，我饞得直流口水，媽媽連忙盛了一碗湯圓遞給我，讓我趕緊趁熱吃。

啊！我的湯圓是花生餡的，看起來很好吃，我聞了聞，一股花生的香味撲鼻而來。元宵有一元硬幣那麼大，有黃色·紫色，豆沙色，也有純白色。用筷子夾了夾軟軟的，粘粘的，像小朋友們吃的棉花糖一樣。舔一舔，甜甜的。咬一咬，黃色的是花生味，紫色的香芋味，豆沙色的紅豆味。也有原味的純白色，真是又好吃又好看。

這天，我們還去了夫子廟賞燈，那裏人山人海，熱鬧非凡，五彩的花燈比比皆是，爸爸為我和媽媽照了許多照片。回來後，放到電腦上一看，：“喲！我的女兒還真像個小明星，十足的小美女呢！”媽媽驚叫道。

這個元宵節我們全家過得可真是有滋有味啊！作文

難忘元宵節作文 篇2

每逢正月十五，媽媽總會給煮一大鍋熱氣騰騰香噴噴的元宵。吃着那甜蜜的人間美味——元宵，你會覺得生活都是甜的。

但是吶！咱們今天的話題可不是關於吃的，元宵還可以偷蠟燭啊！（偷笑）

每逢元宵，家家户户在門口點蠟燭，這些紅色的蠟燭可招引了一羣調皮的孩子，這不，我和幾個小夥伴約好了夜晚上集合，要幹件大事。

像往年一樣，大人們點好蠟燭，關門和親戚朋友吃湯圓，這時我們就開始行動了，隊伍分成幾批，匆匆忙忙的趕到了第一家。倆膽子大的在前面探路，大紅燈籠開啟，向我們發出警告，紅白色的光照在腦袋上，形成一個怪異的圖案。他們東看看西看看，確保周邊安全後迅速把血紅的蠟燭連根拔起，接着隨手一甩，蠟燭上的小火苗和蠟油就都甩了出去。

“呼～”冷風掃過，本來陰暗的巷子變得更陰暗了。人家大門口，那一對燈籠夫婦寂寞地侯着，等待他們的蠟燭寶寶回來，可匆匆忙忙的腳步聲越來越小，最後在小巷子裏面迴盪着……消失了。

我們又到了一家，破舊的木門前，這對蠟燭還不是孿生兄弟，

一支是紅的，一支是白的，一支高，一支矮。這是張大爺家，村子裏最困難的人家。張大爺大概是捨不得花錢買蠟燭，從家裏翻箱倒櫃找出來的蠟燭頭吧。看着這兩支蠟燭，小夥伴們都不説話，彷彿在思考着什麼。白色蠟燭軀體燃燒殆盡，只剩下火苗奄奄一息……紅色的蠟燭只有一寸長，但火苗依舊未減。2分鐘過去了，白色蠟燭熄滅了，門的一角瞬間被黑暗籠罩。又兩分鐘過去了，紅色蠟燭也開始彎下了腰……變得越來越小……直到變成了藍色的小火焰……

一個小夥伴拿出一根新蠟燭放在火焰上方，綠豆大的石蠟油滴了下來，小夥伴把新蠟燭放在了紅蠟燭的位置。門角的黑暗瞬間跑了，接着大家一起湧過來，點燃自己手中的蠟燭。頓時整條巷子被照的透亮，灼熱的光輝映在我們的紅色小臉蛋上……

我們把蠟燭放在張大爺家的門口，離開了，希望這些蠟燭能照亮張大爺一家未來的路，讓他們的日子越過越好。

難忘元宵節作文 篇3

正月十五是元宵節,在那天我和爸爸媽媽及小弟弟,還有外公外婆一起去看花燈。我和小弟弟玩得十分快樂。花燈有各種各樣的。有兔子燈，有荷花燈，有龍燈，有蘋果燈，有猴子燈......不僅有各式各樣的花燈，還有絢麗多彩的煙花在空中綻放。有五顏六色的滿天星，有金黃色的蒲公英。紫色的牽牛花。火紅的玫瑰花，粉紅的月季，銀色的百合花......點燃的禮花如一個個綵球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖着綵帶的流星,把漆黑的夜空照得如同白晝一樣。把元宵之夜變得無比美麗。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全。奼紫嫣紅。把夜空裝點的美麗婀娜，把大地照射得如同白州。

正當我和小弟弟看得目不轉睛，津津有味的時候。媽媽跟我和小弟弟説："你們想不想放煙花呀?"我和小弟弟異口同聲地説："想。"媽媽給我和小弟弟買了兩根煙花。我們拿好煙花對着天空，叫爸爸點燃導火線，只見煙花像箭似的飛到天空，綻開了它美麗的花朵。

啊!元宵節可真熱鬧，它帶給了我無限的快樂!

難忘元宵節作文 篇4

元宵節是中國的傳統節日，也是作為春節之後第一個重要節日。今年的元宵節那天學生已經開學，我是在學校和老師同學一起度過的。學校的活動非常的多而又有意思，所以這個元宵節讓我永遠難以忘記。

前一天老師就告訴我們元宵節的時候都穿上漂亮的中國紅衣服，早晨一進班級就感受特別濃厚的節日氣氛，我彷彿看到一個個大紅燈籠掛在教室裏。間操的時候我們就開始了活動，同學們個個都滿懷期望迫不及待地來到一樓，學校一樓真是人山人海，熱鬧非凡。這裏有一年級同學們自己做的花燈，還有老師為我們精心準備的燈謎。每一個同學的臉上都洋溢着幸福的笑容，欣賞着弟弟妹妹們自己做的花燈，用盡腦汁猜着燈謎。還沒有看完校園燈會，上課的鈴聲響了，我們戀戀不捨的回到班級上課。

孩子們最喜歡節日的快樂了。元宵節的中午，老師讓我們盡情快樂的玩耍。外面剛剛下過大雪，同學又來到操場上打雪仗，堆雪人，玩得興高采烈歡天喜地，甭提有多高興了。即使我們回到班級上課了，好像歡聲笑語在操場上空蕩漾着。

下午元宵節的快樂在繼續，今天的自習課我們放下手中的書和本，再次沐浴於校園的節日氛圍中。各式各樣的花燈表現了學生們種種奇思妙想，一個個燈謎也藴含着老師智慧的結晶，猜出一個燈謎我們就相當於用自己聰明的才智兑換各式各樣的禮品。此時的校園就是一個歡樂的世界，我們還觀賞了泥人、糖人和麪人等民間藝術製作過程，感受中國傳統文化魅力。人們總説歡樂的時光是短暫的，今天我真正感受到在快樂的時光裏時間變得好快。放學的鈴聲響了，我們依依不捨的告別校園元宵節。

今年的元宵節太有意義了，我不僅玩的開心，還了解了中國傳統文化知識，目睹了中國民間藝術的製作過程，更深刻的理解我們北師大校園以文化育人的`教學理念。這絕對是我度過的最難忘的元宵節。

難忘元宵節作文 篇5

喜慶的元宵節剛剛過去，人們吃元宵，打燈籠……真是太好玩了。光知道好玩不行，得知道它的來歷，不行了吧！還是我告訴你吧：

這一則傳説與吃元宵的習俗有關：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，並問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家裏還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以後，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭着向他占卜求卦。不料，每個人所佔所求，都是“正月十六火焚身”的籤語。一時之間，長安裏起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就説：“正月十三日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法。”説完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫着：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就説：“聽説火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人羣中消災解難”。武帝聽後，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

難忘元宵節作文 篇6

正月十五是元宵節。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀！櫃枱前選購湯圓的人絡繹不絕，付款的隊伍都排成了一條長龍；湯圓的品種真多呀！有黑芝蔴餡的，有草莓餡的，有紅豆餡的，還有 肉餡的……湯圓的個頭有大的、小的，人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種。看到這麼多好吃的湯圓，我的口水直往下流，於是，我趕緊催着媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。

開始煮湯圓了，本來像 玻璃球大小的湯圓，放入沸水裏一個個流入鍋底，煮好後一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下，真甜呀！咬一口，裏面黑芝蔴餡立即流了出來，香甜味充滿了我的口腔，真好吃！我一口氣吃了好幾個，媽媽説:“吃慢點，小心燙着。”

吃完了湯圓，爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈，今天的廣場真是燈籠的世界，千姿百態 的燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊着一個燈謎，如果誰猜中了燈謎，燈籠就屬於誰。我看了好幾道燈謎，可是沒有一個能猜中，我站“二八佳人”的燈謎下沉思，我完全不懂是什麼意思，爸爸看了之後説:“很簡單，不就是個‘妙’字嗎？”我問:“為什麼？”“因為二八一十六，十六代表年齡，佳人指的是女子，十六歲的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎？”這個燈謎真的被猜中了，我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地，爸爸叫我以後要多看書，豐富自己的知識，爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了，我提着燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央台的元宵聯歡晚會。

這個元宵節過得真叫人難忘啊！