精選中秋節的介紹作文彙編五篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中秋節的介紹作文7篇，希望對大家有所幫助。

中秋節的介紹作文 篇1

農曆八月十五是我國的中秋節。由於這一天居秋季之半，所以叫中秋節，民間俗稱八月節，這就是中秋節的由來。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾台榭，民間爭佔酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精製食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓台，一些富户人家在自己的樓台亭閣上賞月，並擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敍談。

明清以後，中秋節賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

而現在，我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了。然而，中秋之至，為什麼我們如此的對月餅，而月餅又有什麼含義呢?

首先，月餅的做工精美，美味可口，無論是作為主食還是零食都是居家旅行的佳品。而且月餅易攜帶且存放時間相比較起來較長，所以自然而然的，月餅就成為了中秋的主流。那麼關於月餅的含義有很多種，但我覺得最有意義的還是月餅表達的親情、愛情和鄉情以及那種團團圓圓的象徵。

在中秋這一天情侶之間互送月餅，互相祝福，表達了真摯的情意綿綿的愛情。月餅表達了惜別、眷戀和天長地久之情。幾乎所有的炎黃子孫，無論在國內、在家鄉，還是在世界各地、在天涯海角，都在中秋節這一天吃餅賞月、望月思鄉、寄託情思。一塊月餅表達了在外遊子思念親人、思念家鄉的親情和鄉情，溝通人們之間的感情，表達美好的祝福。同事和朋友之間送上一份月餅表達了互相之間親密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百壽宴點等月餅，表達了人們對老人長者的尊敬和美好祝福。

中秋節的介紹作文 篇2

今天是中秋節，是閤家團圓的日子，我們一家人聚在一起吃了頓團圓飯。飯後，媽媽就帶着我去廣場上玩。

一開始我們看不見月亮，我還直納悶：中秋節是要賞月的，月亮跑哪兒去啦?再仔細一看，原來是被樓房擋住了。只見又大又圓的月亮好像一個玉盤一樣晶瑩剔透，皎潔的月光灑在地面上，彷彿鋪了一層銀霜似的，稀稀落落的星星眨着明亮的眼睛，好像在對我微笑，真漂亮呀!突然南面飛來幾顆移動的“星星”，有的小朋友説那是遙控飛機，我感覺不太像，因為它飛得實在很高。媽媽説那叫孔明燈，也叫許願燈，是人們用來許願的，燈點着後，許上自己的心願，讓它帶着我們的願望越飛越高，越飛越遠。瞧，那邊正好有人在放孔明燈，我趕緊跑過去看個究竟，原來這是一個燈籠一樣的東西，底部有幾根鋼絲，鋼絲上有一塊沾有燃料的木板，往木板上點了火，等到裏面的熱氣膨脹起來以後，它就會慢慢上升，向高空飛去，直到火熄滅。

欣賞完孔明燈，我又繼續和小朋友們一起玩遊戲，最後才在媽媽的催促聲中依依不捨地回家了。

中秋節的介紹作文 篇3

中秋節，是我國的第二大傳統節日，與春節、端午節、清明節並稱我國漢族的四大傳統節日。

大家應該不知道中秋節的真正來歷吧？那我就好好地給你們掃掃盲吧！

據史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，節期為農曆八月十五，時日逢三秋之半，故名“中秋節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”“月夕”“追月節”“玩月節”“拜月節”等。唐高祖年，大將軍李靖征討匈奴得勝，八月十五凱旋而歸。吐魯番人為皇帝陷餅祝捷，皇帝就把月餅分給重臣品嚐，從此就有了中秋節吃餅食的習俗。

唐代時，“月餅”的名稱開始在民間逐漸流傳開來。到了宋代，月餅又有“荷葉”“金花”“芙蓉”等雅稱。宋代以後，製作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設計了各種各樣與月宮傳説相關的圖案。到了明代，中秋食月餅的習俗開始盛行。清代時，月餅的製作工藝有了較大提高，品種也不斷增加，祭月月餅到處都有。

“牀前明月光，疑是地上光。舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的這首千古佳詩，就是李白在細細品嚐這月餅，望着天上皎潔的月亮，思念着家鄉、親人時吟誦的。

中秋節的介紹作文 篇4

近些年來，每當中秋節到來時，我總是借探親之機帶點瀋陽產的名牌月餅給父母，可是對年邁的父母來説，想完整地吃完一塊月餅乃非易事。

因為家裏窮孩子又多，吃月餅顯然是一件非常讓人奢望的事，不過再窮過中秋節時家裏也要買上幾塊月餅，以保證節日當晚每人能夠分得半塊或一丫。説起過中秋節，老家還有一個十分有趣的儀式呢！這個儀式叫供月亮。在月亮即將出來的時，家家户户將月餅和瓜果桃梨裝擺放在屋外窗台上，意思是讓月亮先享用。在東西擺放停當後，母親常常會衝着月亮口中唸唸有詞，大概的意思是感謝月亮給我們帶來了好年景，保佑一家人平安和團圓。

在我兒時的記憶中，中秋節當晚供過月亮後，一家人便圍坐在一起，每人分得一份月餅，外加一個蘋果或幾粒棗（有時候還可以得到一片西瓜）。我對屬於自己的一份月餅吃的總是非常仔細——反覆咀嚼、品味，絕不會幾口吞下。現在想起那時候過中秋節的場景，那氣氛真是温馨快樂啊，感覺那時候的月餅是那麼的甜、那麼的香、那麼的令人回味！

那時候，月餅的品種十分單一，無非就是棗泥餡、豆沙餡、紅糖、白糖餡。特別是紅糖白糖餡的月餅，裏面有的有冰糖、青絲（紅絲）、花生仁甚至核桃仁。如果發現了花生仁和核桃仁，我常常會把它保存下來，一時半會兒捨不得吃掉。現在經濟發達了，日子富裕了，月餅的品種和花樣也越來越多，什麼玫瑰餡、椰蓉餡、桂花餡，甚至還有各種肉餡的`等等，花樣真是層出不窮，難以計數。可是不管什麼餡，什麼風味的月餅，我幾乎都不怎麼感興趣了，兒時那月餅的味道是現在的任何月餅都無法取代的。儘管那時候生活清貧，物質匱乏，但人們的精神是那樣富足和樂觀。如今，我已過而立之年，在憧憬美好明天的同時，我常常會回想起過去的時光。

有位名人説過：忘記過去就意味着背叛。其實我認為，忘記了過去倒算不上是什麼背叛，起碼是缺少了一種前行的力量吧！每當遇到困難和挫折的時候，往昔艱苦的經歷會令我重新鼓起戰勝困難的勇氣；每當貪圖安逸和享受的時候，往昔艱苦的經歷會催我警醒，讓我前行的腳步不會輕易停滯下來！

中秋節的介紹作文 篇5

下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎着腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像聖誕節的聖誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空，天上還有白白的雲。我看見了湖水，湖水在太陽底下發出了光芒，真像發光的大寶石。

我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕，我看了心裏就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我幫同學拍了一張，老師説我拍得很好，我心裏很高興。第二次別的同學來拍我，我不會擺動作，心裏想了好久才想出來。接着，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師説這裏有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學找到了蘑菇。我對自己説：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最後，我捉到了一隻小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。

如果每天都去湖邊，那會多開心呀!