【實用】中秋節作文集錦四篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的中秋節作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

中秋節作文 篇1

今晚的夜色，濃濃的，剛到七點，天空就鋪上了一塊烏黑的大布。月亮就像一位羞答答的少女，被雲層遮住了潔白的臉龐，不願散發出皎潔的光芒。啊!出來了!就在八點多時，月亮從雲層中緩緩地移動着，終於，露出了它那美麗而又神聖的臉。月光是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。月亮周圍有幾顆疏疏的星兒，時而能聽到鞭炮的響聲。好舒服呀!一陣陣風兒吹來，像媽媽的手一樣撫摸着我的臉龐。我靜靜地眺望深邃的天空，温情地望着圓圓的月兒，她時時露出一絲温和，一絲慈祥，宛如一位美麗的仙女，又酷似一位慈愛的母親。皎潔的明月給大地傾泄了一片清輝，如水的月光靜靜地灑在地面，大地彷彿披上了一層銀色的輕紗。我多麼想到月亮上去啊!多麼想去陪嫦娥解悶，多麼想去逗逗那可愛的玉兔;我多麼想借助大雁的翅膀，多麼想搭起一座“星星橋”啊!

月光下，我們慢慢地散步，靜靜地體會漫步乘風的感覺，秋風吹來，讓人感覺是那麼的輕鬆和舒坦。月光的沐浴，讓我感受着閤家團圓帶來的温馨和快樂。

中秋夜是那麼的美，那麼的迷人，而此時的月兒也像一個害羞的小女孩，跟我們捉起迷藏，一會兒躲進了雲層，一會兒又從雲中探出可愛的腦袋，而此時的大地又沉靜在夢幻般一樣的銀色，給中秋夜平添了一份浪漫的氣息。

中秋節作文 篇2

農曆八月十五日是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古曆法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。

北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，於露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的羣眾賞月遊樂活動所替代。

吃月餅是節日的另一習俗，月餅象徵着團圓。月餅的`製作從唐代以後越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當時的月餅和現在已頗為相近了。

在這個中秋節的晚上，我不僅僅會吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關中秋節的習俗。

中秋節作文 篇3

小時時候，我對中秋節的含義認識很淺，在我記憶當中，中秋節的特殊之處在於，可以吃到好多好多的食物，並且能夠和哥哥姐姐玩中作樂，尤其到了晚上，大家去村上有名的風景勝地，那是我們小孩的天堂——晚上玩得不亦樂乎，甚至在夢中還重複情景，嘴角露出微笑，那時我就覺得中秋好，對我們來説是又圓又滿。

在上國小五年級的時候，也是中秋來臨之際，我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭先恐後的站起來回答：君子成人之美，不成人之惡，當然我先讓他回答，一句句對中啾比較深刻的理解的話脱穎而出，這時，老師和同學們都目瞪口呆了，我不服氣就爭着發言，記得當時，我説“圓”就是中秋節的月餅是圓的，月亮是圓的，當然肚子也是圓圓的，大家平靜了1-2秒之後，大家都哈哈大笑，那時，我還得意洋洋地説，還是我厲害吧！

話音剛落，老師先説有點道理，然後就給我們解釋，我在老師的話語中發現了同桌的共同點，自己的瑕疵，最後讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個團圓飯，聊個天，一天團團圓圓的，這對我的記憶很深，永記在心。

我現在已經踏上了高中的旅程，學習任務加重了，回家的次數也短了，鍛鍊的機會大了，從而，每天的學習時，父母的老師的教誨也在耳邊盤旋，心裏非常的想回家，想見到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點破了我的心聲，讓我真真體會，團圓的可貴。

中秋節，回家，我要送父母一個禮物，一個懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內心的發泄，最後，中秋來臨之際，我祝福，但願人長久，千里共嬋娟。

中秋節作文 篇4

今天，我有興奮又擔心。因為，這個中秋節要燒烤。可是，今天要下雨，擔心燒烤取消。我就希望不要下雨。

可是，天空不作美，還是下雨了。我抱着失望的心情，盼望下小雨。後來，天空老爺還是圓我一個願望。下了小雨，不過也好不用下大雨，不會取消燒烤。

我們準備好所有的東西后就點數了：有叉子、駑子、食物等等。我們在一次檢查的時侯發現少了一樣很重要的東西：配料。沒了它等於吃白飯。沒了它等於取消燒烤會。於是，大人們馬上去買配料了。只剩下我們一羣小孩和一位大人在一起。我們小孩討論一起耍那位大人：開始，我們一起“玩不見”，等他走了之後，我們就在路上“放了險井”。為了不然那個大人懷疑，我們派了2位跑的很快的去耍他。放好之後就等他中險井。後來發現是一羣大人中險井了。