實用的中秋節的國小生作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的中秋節的國小生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節的國小生作文 篇1

早上，我起牀的時候，外面正下着很大的雨，我想，今天可是中秋季，這樣的天氣，怎麼賞月呢？

吃過晚飯，雨終於停了，我和爸爸媽媽把賞月的東西拿到天台上，這時，月亮露出來了，今年的月亮很亮很亮，是不是經過雨水的沖洗才這樣?我望着月亮，月亮上好像有一棵樹，樹很大，好像在月亮中間，很像柳樹，在樹的下面還像蹲着玉兔呢！

我望着月亮正入迷，這時，一串煙花飛快地向上飛躍，在天空出現了五個字：“中秋節快樂”，陸續又爆出了許多煙花，有心型、花型、紅的、綠的、、、五彩繽紛，光彩奪目，在天空中，一個接着一個爆開來，漂亮極了。

我們一邊賞月一邊燒烤，奶奶和哥哥早就在烤東西吃了，我也烤了起來，我先用油擦一下雞翅，放在上面烤，媽媽拿起小刀在雞翅上割了兩下，我問媽媽為什麼？媽媽説：“可以快點熟。”雞翅不一會兒熟了，我放了點調味料，就吃了起來。

月亮漸漸上升，想必是聽見我們的笑聲更亮更美了。

中秋節的國小生作文 篇2

中秋吃月餅。最先見於蘇東坡的小餅如嚼月，中有酥與飴之句。唐和五代時賞月的食品只見有玩月羹等，未見有月餅。月餅作為一種食品的名稱並同中秋賞月聯繫在一起，始見於南宋的《武林舊事》。明代以來，有關中秋賞月吃月餅的記述就更多了。《宛署雜記》説，每到中秋，百姓們都製作麪餅互相贈送：大小不等，呼為月餅。市場店鋪裏賣的月餅，多用果類作餡子，巧名異狀，有的月餅一個要值數百錢。《熙朝樂事》裏也説，八月十五日稱為中秋，民間以月餅作為禮品互相贈送，取團圓之義。這一天晚上，家家舉行賞月助家宴，或者帶上裝月餅的食盒和酒壺到湖邊去通宵遊賞。在西湖蘇堤上，人們成羣結隊，載歌載舞。同白天沒有兩樣。從這些記載中，可以看到杭州百姓中秋夜賞月的盛況。

長期以來我國人民對製作月餅積累了豐富的.經驗，月餅的種類也越來越多，工藝越來越講究。鹹、甜、葷、素各俱異味；光面、花邊，各有特色。明末彭藴章在《幽州土風俗》中寫道：月宮餅，制就銀蟾紫府影，一雙瞻兔滿人間。悔煞嫩娥竊藥年。奔入廣寒歸不得，空勞至杵駐丹顏。這説明心靈手巧的廚師已經把嫦娥奔月的優美傳説，作為食品藝術圖案形象再現於月餅之上。清代富察敦崇《燕京歲時記》也有至供月餅，到處皆有，大者尺餘，上繪月宮蟾婚兔之形的記述。足見古代月餅從內容到形式已是百花齊放了。

中秋節的國小生作文 篇3

今天是一年一度的中秋節，這一天大家都要吃月餅，賞月。

早上我剛起牀，就看到奶奶已經把月餅擺到桌子上了，桌子上擺放着大大小小的月餅，看上去真是美味。我迫不及待的就拿起一個咬了一口，心想：一定要是奶黃餡的。一口咬下去，酥軟可口，甜而不膩，雖然不是奶黃餡的，但是豆沙餡的也很美味。

不一會兒，姑姑姑父到我家來了，他們給我們帶來了更多美味的月餅，等會，我們一大家人還要一起去聚餐，我都已經迫不及待了。“中秋節有什麼意義呢？”姑父突然提問道。我和姐姐爭先恐後的回答，“是要祭祀嫦娥，祈求來年的幸福，豐收。”姐姐手舞足蹈的説着。“還要賞月呢，把月餅放到窗台上供嫦娥享用，今天晚上的月亮肯定又大又圓。”我也不甘落後。爸爸媽媽看到我們這麼積極，都笑得合不攏嘴。

該出門吃飯了，爸爸叫嚷着。我們一大家人享用着美味的午餐，大人們聊着家常，姐姐和我玩着遊戲，可真開心啊！晚上還有又亮又圓的月亮都等着我去觀賞了，可真期待啊！