【熱門】中秋節活動策劃範文彙總8篇

中秋節活動策劃 篇1

第一部分 前言

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六——28日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升彰泰的企業形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

第二部分 活動主題

以 “XX快樂大家庭”為口號，營造XX“歡樂和諧、健康向上”的XX氣氛，提升XX品牌形象。

將本次活動延展為“XX假日”的運動休閒主題的推廣，在活動中適當介紹XX假日情況。

第三部分 活動內容

本次活動由XX日晚的XX慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰XX遊園會和28日晚的XX燈謎會三個板塊構成。

板塊一：XX花園慶中秋“最棒家庭”競賽

從以往經驗來看，業餘演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。

優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。

難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。

一、競賽規則方案選擇

方案一： 末位淘汰式——每輪比賽淘汰最後一名的家庭。

優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨着競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗

優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

缺點：需要獎品較多

方案三： 單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最後以得分多少定名次

優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈

缺點：選手難找，操作複雜

綜合考慮，本次晚會採用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不侷限於3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

二、競賽題和文藝節目大體思路

1. 競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。

2. 文藝節目以業餘演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3. 最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

4. 台上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。

5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次台下觀眾上台做節目。

三、活動具體安排

第一項：競賽活動簡介

活動名稱：XX花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

時間: XX年XX月XX日 晚上20：00――22：20

中秋節活動策劃 篇2

設計意圖：中秋節是我國一個很重要的傳統節日，它代表着團圓、吉祥。對於大班的小朋友來説，他們已經知道中秋節這個節日了，但是還不瞭解中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

活動名稱：有趣的月餅（線描）

活動目標：

1、知道八月十五中秋節吃月餅的意義，體會分享的愉快。

2、能用線條、圖案來畫月餅，感受繪畫的樂趣。

3、喜歡民間節日，體驗節日的快樂。

活動過程：

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的'八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節有叫團圓節。

3、瞭解人們在中秋節的活動。

你是怎麼過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什麼？

4、觀察月餅：

——引導孩子們從形狀、顏色、口味等來介紹。

——老師小結。

中秋節活動策劃 篇3

中班中秋節主題班會活動教案

活動目標：

1、感受優美的語言，體驗中秋節的氣氛。

2、能用語言表達自己的感受，初步瞭解中秋節的含義。

3、在品嚐分享月餅的氣氛中體驗節日的快樂。

活動準備：

圖片，各種味道的月餅，歌曲《爺爺為我打月餅》

活動過程：

一、教師簡單為幼兒介紹中秋節的來歷。

中秋節這一天月亮最圓，最亮。人們看到月亮就會想到家人團圓，所以把中秋節也交團圓節，中秋節也是一個豐收的季節，晚上人們吃着月餅，懷着喜悦的心情共同欣賞月亮。

二、欣賞民謠（中秋夜）

1、教師完整的為幼兒朗誦民謠。

2、請幼兒看圖，教師帶領幼兒有序朗讀民謠，學習“賞月”“團圓”等。

3、幼兒看圖小聲朗讀民謠。

四、遷移生活經驗，感受節日氛圍。

1、請小朋友講一講中秋節自己是怎麼過的？月亮是什麼樣的？像什麼？（八月十五的月亮又大又圓，非常明亮。像……）

2、幼兒一起分享月餅，感受中秋節的氛圍。

五、幼兒和老師一起唱歌《爺爺為我打月餅》結束活動。

活動小結：

本次活動中，通過圖片不但讓幼兒初步瞭解了中秋節的來歷，而且較好地學習了兒歌《中秋夜》。通過兒歌的學習，幼兒進一步地瞭解了我們的傳統節日中秋節。在此基礎上又進行已有生活經驗的遷徙：談話、品嚐月餅、唱中秋節的歌等，效果不錯，完成了活動目標。

中秋節活動策劃 篇4

中秋節酒吧活動 酒吧中秋節活動。歡度中秋，這個時候的市場也熱鬧非凡，很多酒吧開始絞盡腦汁使出殺手鐗，各式各樣的促銷活動層出不窮，節日購買商品也是消費者最賺的時候。不管是實體店還是互聯網，每個行業都百花齊放，拼花樣、奪眼球，讓消費者也變得異常的興奮。

先為大家介紹一家中秋節酒吧活動 酒吧中秋節活動的基本計劃。

活動一：酒吧中秋節活動

活動目的

通過節日的喜慶氛圍推銷coco club;在提高公司知名度的同時，大大擴大了受眾面積; 在鎖定目標客户羣體的時候，為節日後的人氣奠定了穩固的基礎。

活動二：酒吧中秋節

活動背景

開業以來中秋佳節是中國的傳統節日在這城市和鄉村並肩流行的節日來説，可謂是各個商家都費盡心思去創造價值的大好時機。並且，中秋過後馬上是國慶，國慶的七天長假更是在一年當中難得的一次促銷機會。

中秋節酒吧活動 酒吧中秋節活動。coco club至開業以來，由於受多方面條件的影響。生意的狀況一直處於不温不火的狀態，雖然在七夕聚會時，打響了第一炮，但在競爭激烈的1912時尚街區佔據主導地位，仍需大家進一步的維護品牌形象，coco club 屬於新勢力，若想在殘酷的酒吧文化中獲得一席之地，必須亮出自身特色。以與眾不同來吸引新客户，留住老客户。

中秋節酒吧活動 酒吧中秋節活動。在兩個節日的相繼到來的時刻，是coco club的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這裏得到些價值，所以説創建口啤和創建活動之後的人氣是我們中秋，國慶活動的主要目的，在加強內圍服務質量、演出陣容、優惠贈送配合外圍的宣傳廣告，相信會給消費者一種新的感覺。以優質的服務和特色的酒吧文化成為1912街區一匹備受矚目的黑馬。

中秋節活動策劃 篇5

活動背景：

“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是聖潔的，最有容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業務的時機。高日公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打造節日氣氛，關注員工的感情需求，拉近員工與員工，員工與企業之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業舉行一次中秋活動。

活動主題：歡樂中秋，情濃意濃。

活動目的：

1)公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一户團圓過節的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規模而定，以八至十二户為佳)，員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

2)讓員工家屬瞭解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。

3)激發員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作(以自發立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。

4)倡導“快樂工作倖福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。

5)尊重中國的傳統風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養。

活動對象：公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)

活動時間：農曆八月十四晚上8：00 活動地點：高日公司總部12樓大廳

活動流程：

1、團隊負責人致歡迎辭

2、舞台劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演

3、快板(三句半，二人轉)《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工

4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，並頒發相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭遊戲。

6、音樂故事《藍綢帶》。現場發動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人繫上一根藍綢帶)

7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。

8、業務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家旅遊等)由每個家庭商討後先拿去獎勵指標。

9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。

活動準備：1、大小適合的場地及佈置 2、音效、碟片準備 3、員工獎品準備 4、業務推動方案獎品準備 活動預算：約30000元。

中秋節活動策劃 篇6

活動時間：20x年8月x日 9:30-12：30

活動地點：各大社區

園遊會宗旨：

歡慶中秋佳節，協同社區在小區中為居民提供便民服務，推廣下載APP軟件，倡導使用APP預訂便民服務。

園遊會活動流程：

我們將用帳篷（5個）在小區廣場圍成一個月亮形狀，在帳篷上掛上事先準備好的小燈謎（100個）。所圍成的場地中間就是我們園遊會所有遊戲的活動場地。

來參加園遊會的業主必須下載智慧社區APP，方有權利參加場內的園遊會遊戲。遊戲以過關的形式進行，順利完成上一關，才有資格進行下一關的遊戲。

園遊會除開猜燈謎以外，一共由6個遊戲組成。

完成前兩個遊戲得三等獎

完成前四個遊戲得二等獎

完成全部遊戲得一等獎。

期間穿插宣傳智慧社區此次的服務內容：

1.電腦維修服務到家。活動期間目的小區居民可免費享受電腦維修，提供電腦維護解疑，並可通過APP預約免費上門維修服務。

2.夏日清涼送貨到家。凡活動現場訂購中梁山礦泉水整箱的居民可享受免費送貨上門的服務。（或馬克杯活動）

3.外賣送餐實惠到家。凡成功訂購中梁山礦泉水整箱以上的居民可享受使用“重慶智慧社區”APP訂購周邊外賣首筆訂單返利5元的活動。

中秋節活動策劃 篇7

一.活動背景

中秋望月，會使每個離家的孩子思念親愛的家人，會盼望團圓，與家人坐着吃月餅，喝茶，聊天，賞月。然而，在大學的我們只有少數同學能與家人團聚，希望藉此晚會讓大家一起快快樂樂的過中秋節，使同學們感到如家人般的温暖。尤其12級的同學剛進入一個新班級，藉此活動可以增進與11級學長學姐的友誼，增進與老師的深厚情誼，增強對新環境的歸屬感。

二.活動時間

XX年9 月7日(中秋節前一天)19:00~21:30

三.活動地點

體育館 3樓(8,9號宿舍樓對面)

四.活動主題

中秋聯歡，增進情誼，感受温馨

五.活動目的

1.搭建 11級與12級同學近距離溝通的良好平台

2.搭建12級同學良好溝通的平台

3.通過組織活動增強班級凝聚力，團結合作能力

4.增進同學與老師的感情

5.挖掘有文藝特長的同學

6.樹立石油軟件工程(實驗班)的良好形象

六.活動負責人 11 級&12級班委

七.特邀嘉賓

張老師 院領導(待定)

八.參加晚會人員

11級&12級全體同學，張老師，，院領導(待定)

九.活動形式

主要以互動遊戲和文藝表演為主

十.活動要求

選出二名主持人，11級5個節目，12級6個節目，準備3個小遊戲

十一.活動流程

1. 節目徵集

2. 9月5號初審

3. 9月6日確保各個節目準備好

4. 9月7日正式演出

十二.活動開展

1.互動小遊戲安排

遊戲(規則)：倒着説、頂橘子、牽手、做動作(不 語)猜出職業、或某一運動等、傳遞水瓶、三人夾球跑(背靠背，手挽手，進行折返跑)

懲罰措施：

1、吻桌子(可以用手機拍照留念)

2、唱一首歌/講一個笑話/展示才藝

獎勵措施:對於獲勝的小組將得到我們提供的小禮物

2.文藝表演安排

按節目單演出，每三個節目表演完後做一個小遊戲，最後一歌曲結束晚會表演

十四.晚會流程

1.主持人致開首詞

2.介紹與會嘉賓

3.開場曲

4.表演和遊戲穿插進行

5.主持人宣佈晚會結束

十五.組織活動人員分配

1.組織委員組織同學借場地、音響等設備材料

2.生活委員安排購買月餅、水果、飲料、獎品等物資 3.組織委員安排人員負責收集表演節目，做遊戲所需伴奏，器材等

4.宣傳委員安排人員負責拍照、錄像等事情 5.組織委員安排人員佈置場地，調節燈光、音響設施

6.宣傳委員通知同學按時到場 7.副班長負責現場的現場秩序等,包括遇到安全問題 8.生活委員負責月餅等及獎勵的發放

9.事先安排好迎賓者的人員,負責院領導來

十六.經費預算：（略）

中秋節活動策劃 篇8

一、活動背景：

新學校，新同學，來自五湖四海的16級心理班的同學構成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉之情，也為了增進大家相互瞭解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節讓大家感受心理學院這個大家庭互相關心愛護的温暖氛圍，16級心理班特意為大家創造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯誼活動。

二、活動目的：

增進16級同學間的瞭解，培養大家合作團隊精神與班級凝聚力。

三、活動時間：

20xx年x月x日(農曆十六)晚

(具體時間另行通知)

四、活動地點：

桃李鼎

五、活動對象：

16級心理學院學生

六、活動準備：

(一)人員準備：班委提前統計參加活動的同學人數

(二)物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、遊戲道具等必需品。

七、活動流程：

(一)主持人拉開活動序幕並引入第一個環節方言猜解環節介紹：在此環節中主持人耳語隨意向主動上台的同學説一句話，該同學用方言大聲複述出來，台下的同學可以起來猜測説的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨後講方言的同學及同省份的同學們一起上台介紹自己與自己的家鄉。儘量把每個省份都介紹到，不要重複。

(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環節擊鼓傳花才藝表演

環節介紹：此環節中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結束後熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨後為大家表演節目(節目類型自定)。表演節目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環節依據時間來決定傳遞的輪數。

(三)進行第三個環節誰是卧底

環節介紹：

遊戲人數：最好7個遊戲者，1個卧底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機説學號來定。)

遊戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能説一句話描述自己拿到的詞語(不能直接説出來那個詞語)，與不能讓卧底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是卧底的那個人，得票數最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進行兩人PK。

若有卧底撐到剩下最後兩個人，則卧底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

(PS):選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如鬍子和眉毛，豬肉和牛肉等等

大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果卧底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)備選遊戲：抱成團，心有靈犀。

(五)最後環節總結

大家一起唱一首歌曲。最後由沈老師總結活動，然後有意願的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

八、活動結束，全體撤離、清理場地