【精選】慶祝元旦作文合集七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的慶祝元旦作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶祝元旦作文 篇1

大家都知道元旦是非常喜慶的日子，當然在學校也少不了。

為了這次元旦大家都準備了許多的節目，家長也精心的準備裝飾我們的教室，整個午讀課都在準備着教室，馬佳文的媽媽還給我們畫了粧。王子晗爸爸媽媽、陳澍爸爸媽媽······都前來幫忙，裝飾我們的教室。

Party正式開始，先是陳安琪和陳澍帶來的揮着翅膀的女孩，這可是她們排練了很久的成果。接下來是踩氣球的遊戲。我們隊排出：姬宇軒和孫宇欣。開始了一個接着一個驚天動地的巨響，沒過多久就結束了。接下來就是表演節目的時間了，額我也記得不太清楚了，好像是許潔他們的小品，他們演的讓我們笑倒一片。接下來是樂器合奏，不是歡聲笑語，而是琴聲悠揚了。又到遊戲時間了，這次是盲人穿巷我們派出的'是孫晗、俞哲遠、陳心雨。他們先看了線，然後蒙上眼睛穿過線，可到了“半路”上沒有了所以只能玩一次。又幾個節目過後。又開始了坐公共汽車，我們這一組派出吳越、戴志遠、我、吳宇翎。陳澍媽媽讀出坐就要站，讀出站就要坐，還發了一個“棍子”誰不對就要打。我被打了4下，馬佳文打了2下，這個遊戲結束後。就輪到我們表演了，我們表演的是TFboys的愛出發，為了這個節目，我們每節下課都去排練，所以並不害怕。我們表演結束後。就是田欣和劉暉的超級英雄。和芮英成、吉磊和姬宇軒的逆態度，這逆態度實在······哎。到了結束我們15個女生集體跳了舞蹈。這次的活動結束了。

今天非常得開心，我們還得到了禮物。

慶祝元旦作文 篇2

“這邊,這邊，你猜今天是什麼日子？”那就由我來告訴大家吧！今天是新年的第一天元旦，我們學校舉行了一場別具一格的遊園會。

“快來呀！快來呀！”到這裏來玩貼鼻子游戲吧！這個遊戲對我來説易如反掌，一共有兩幅圖，一個是灰太狼，一個是喜羊羊。就是遊戲增加了難度，需要我們蒙上眼睛去貼。我先看清楚了大致位置，然後戴上眼罩，筆直的向前走，就在我感覺快要到圖畫前，聽到同學們在説：“左邊，左邊，上面點，上面點，右邊，右邊，向下點，向下點。”頓時我被搞的暈頭轉向，六神無主，到底該聽誰的呢？這下我可沒了主意，本來還是信心百倍的，一下子像泄了氣的皮球。算了，還是相信自己，憑直覺吧！正當我舉手準備貼上去的一剎那，聽到一個熟悉的聲音“對了，對了”那是王逸秋。我高興的摘下眼罩手舞足蹈的跳了起來，嘴裏喊着：“萬歲，萬歲!”後面我們還玩了其他班級準備的.遊戲，，有二班的、四班的、五班的……等等。遊園會真好玩啊！

慶祝元旦作文 篇3

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗户上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在説：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地説：“太棒了！”可我卻説：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻説出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地説：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地説：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以説是答案巴金爺爺。”大家聽我這麼一説，才恍然大悟，可劉真説：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地説：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，説：“是老子。”我們問她：“為什麼呢？”周迎春胸有成竹地説：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，説：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

不一會兒，到我們了，我説：“是老子。”老師對了一下答案，這時我的.心像一個乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑着説：“對了，拿走吧！”老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，説：“真漂亮，謝謝。”

後面是我們班的汪婉玉朗誦，唐雲傑來伴奏，優美的讀書聲和悦耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

文藝表演結束後，我們開始品嚐大家在家自己做的，帶到學校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

這次的“慶元旦”活動，我玩得好開心啊！

慶祝元旦作文 篇4

20xx年已經離我們遠去了，20xx年的第一縷陽光亮起來了! 今年的`元旦可真熱鬧!大街上人山人海，喜氣洋洋，張燈結綵。一些人提着大包小包去走親訪友，去拜年敍舊;一些人圍在一起，有説有笑，笑聲此起彼伏，一些人穿着漂亮的衣服，在悠閒地散步。節日的彩燈把廣場照耀得如白晝一般明亮。家家户户都掛着大紅燈籠，家家都打掃得徹底，一塵不染。 到了晚上，禮花怒放，鞭炮齊聲。劈劈啪啪的鞭炮聲絡繹不絕。在什麼地方都能聽到人們的歡聲笑語。一家人坐在桌前吃年夜飯，顯得親意濃濃，其樂融融。 在説笑聲、鞭炮聲、歡笑聲中，一個元旦節就這樣幸福地度過了。

慶祝元旦作文 篇5

元旦我們班級舉行了聯歡會，來慶祝新年。

今天上午我們只上了兩節課，就開始了聯歡會。大家把準備好的好吃的都拿了出來與同學們分享。

我們還都精心準備了很多的拿手的'節目，我準備了一首歌唱給大家聽，還得了獎品，我很開心。再吹氣球遊戲中，大家玩的最高興了，我們幾個同學一組，做好準備後，主持人喊開始，大家就用力吹，一個個的都把腮幫子鼓得高高的，臉也漲得紅紅的，都想把自己的氣球吹得最大，很快10秒的時間就到了，主持人一聲停止，比賽結束了。我的氣球雖然不是最大的，也沒有得到獎品，但是我還是很高興，同學們也都玩的很開心。在一片笑聲中，聯歡會結束了。

在這裏，我祝我的老師、同學新年快樂，萬事如意！

慶祝元旦作文 篇6

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的`行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！

慶祝元旦作文 篇7

20__年終於來到了，哥哥、姐姐、舅舅、姑媽……都從麻城來到黃州，到我們家來過元旦。大家都十分高興。

早上我和姐姐早早起來，叫起來姐姐和哥哥，就問媽媽要了十元錢，去吃早飯，我做了一個好的小主人，同時也非常有趣，讓大家吃得很飽，很多。

回到家裏，媽媽和姑媽她們早以商量好了説：“我們都出去轉轉街，看看有什麼好的東西再帶你們去玩，去買，讓爸爸他們帶你們去玩，好嗎?”“好!”我們齊聲回答。

過了一會兒，爸爸回來了，問：“那裏去玩呢?”“打乒乓球!沒等爸爸説完，哥哥就插話了，“好，大家都去!”我們來到街上一健身房，首先我和哥哥打起來，打的別提多有勁兒，然後，我和姑伯打了一下，又和二伯打，他真不錯，我還和他學了幾招。

晚上吃完飯的'時候我們其樂融融非常開心，今年的元旦節我過得非常快樂還學到了幾招，希望每一天都能這樣快樂。