元旦作文9篇【熱】

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的元旦作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

元旦作文 篇1

媽媽告訴我，“元”是開始的意思，“旦”是天明的意思。元旦就是一年開始的第一天。

元旦前一天，我們班的童老師為我們開了一個豐富多彩的元旦聯歡會。元旦這一天，街上可熱鬧了啦，街上到處都掛着燈籠和彩燈，廣場裏有的爺爺奶奶在跳舞，有的人在散步，還有的人在欣賞別人的繪畫作品，可是這一天是我家親戚迎來的第十個春秋，我們一起玩老鼠偷油，選王子……

中午和晚上，我們吃着豐富的飯菜，為我的.親戚唱起了動聽的生日歌，吃着甜蜜的蛋糕，我希望我的親戚的願望能快點實現，新的一年，新的一天，我也希望我的願望能快點實現。

那一天我真開心呀！同學們，你們的元旦時怎樣過的？説給我聽一聽吧。

元旦作文 篇2

“蓬嚓，蓬嚓……”動聽的旋律，優美的歌聲，快樂的笑聲。不時從文藝學校四樓禮堂的窗户中飄出來，吸引了附近小區裏許多居民的注意。哈哈，那是我們通途國小舉行“迎元旦文藝匯演”時的熱鬧場面。

隨着“咚咚”敲着的小鼓聲，小主持人出場了，宣佈了第一個節目是一年級小弟弟、小妹妹們表演的《兒童時裝秀》。

瞧，先跑上來一羣身穿花衣裳的小妹妹們，她們擺着手，蹦跳着進了舞台中央，多可愛啊！緊接着，從舞台四周又鑽出來一羣小弟弟，他們不停地變化着隊形，甩頭，舉手，不停地耍酷。這些生氣勃勃的'的小弟弟，小妹妹的表演讓觀眾們覺得就像吃了打了雞血。

“心動不如行動。”幾個節目過後，終於輪到我們大顯身手啦！我在英語情景劇《白雪公主》裏扮演皇后。儘管只是演那兇狠的、不惹人喜愛的皇后，我仍十分興奮。在整個禮堂觀眾的注視下，伴隨着那有點恐怖的的音樂，我毫不膽怯地上場了。我把往日裏在電視劇中看到人物的“陰險”、“狡詐”、“臭美”、“憤怒”模仿得淋漓盡致……別的夥伴也配合得很默契，我們的表演搏得了陣陣掌聲！此刻，我好興奮呀！

也許因為高興，也許因為角色的尷尬，也許因為台下有人看着我憤怒地發出“老巫婆”的聲音，總之，我談談地流淚了。

接下來的那場表演《感恩的心》更是打動了我的內心深處。故事講述了一位小女孩自幼失去了父母，自己也失去了原來可愛的聲音。然而，她沒有向命運屈服的故事。那時，我再也忍不住心中的感動，淚水又一次湧了出來。啊，小姑娘，你一定會得到幸福的！

歡樂的時光總是短暫的。文藝晚會結束了，我用心體會着，完全陶醉在節目的回憶之中。啊，我會永遠記住今天——20xx年12月30日，記住今天的喜怒哀樂！

元旦作文 篇3

今天是20xx年元旦，又是新的一年，爸爸送了一份我喜愛的禮物給我。這是一塊手錶，黑色的錶帶，白色的主體，還有透明的蓋子，一按開關它就自動打開，我最喜歡的就是它的這個作用。這塊手錶還有一個特點：有一個紅外線開關，一按，手錶就會往遠處發出紅外線的.光束。這是我渴望已久的禮物。爸爸今天把它送給我，我可開心了！新的一年，我一定要有新的開始，有更好的表現。

元旦作文 篇4

為嘛“晚會”加了個引號，不是為了好玩，而是真的有原因。早在一週前，班主任就迫不及待地告訴我們，元旦即將來臨，各班自己舉行元旦晚會，就在下週五的晚自習時間。

講台下的同學們立刻騷動了起來：太棒了，晚上不用做作業了！住宿生興奮不已。一旁的走讀生高冷地看着住宿生：“我晚上不用過來，在家怎麼嗨都行。”住宿生一聽，略為有些沮喪：要是我是走讀生就好了。不一會兒又振作了起來，至少不用做作業。可老師偏偏不如他們的意，將元旦“晚會”改到了下午。這下明白“晚會”加引號的含義了吧，本來就是個“下午會”。

終於到了週五下午，元旦“晚會”開始了。同學們吧唧吧唧地嚼着零食，看着班長大人盡職盡責地主持節目，有個同學唱歌時，放的不是伴奏，唱到一半，話筒卡殼了。但“伴奏”仍在繼續，聽着那優美的歌聲，我們絲毫不給面子地笑了：我説怎麼唱得那麼好！假唱！他尷尬地唱完了整首歌。

朱老師上台時，我們十分給他面子，揮舞起了手中的數學書。教室四處，無數隻手臂“羣魔亂舞”，朱老師“一臉深情”，時不時露出他的招牌笑容：眼角紋一擠，蘋果肌一提，嘴角一拉，露出兩排大白牙……在沒開燈的教室分外顯眼。旁邊的`人笑得渾身抽搐，不能自已。但朱老師仍一心一意地唱着歌，敬業。

唱得好的，觀眾不由地激動起來，亮出了閃光燈，搖啊擺啊，亮瞎了對面人的眼。但他們依舊我行我素。

不知不覺，元旦“晚會”已接近尾聲。零食的香味滿教室都是，我們將教室整理乾淨，此次活動就算結束了。

元旦作文 篇5

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動呢！

為了今天的活動，我們早早地把教室佈置好了：窗子上貼滿了貼紙，幾乎把整個窗子都遮住了；電風扇上掛着好幾個聖誕老人模樣的玩具，彷彿他們過一會兒就會跳下來給我們分發禮物；而天花板上則吊着一排繪有雪人的旗子，只要有風拂過，它們就會左右飄蕩，在風中跳起舞來……所有裝飾讓人目不暇接

“丁零零！”隨着第四節課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開始了我們的活動：同學們的遊戲異彩紛呈，有趣“猜卧底”令人哭笑不得的“不可能完成的任務”還有激動人心的“解鐵環比賽"……

我們小組也不甘示弱，準備了“古詩文擂台賽”。遊戲開始了，主持人朱宸瑞睿和沈蔚妮走上講台，你一言我一語地開始介紹起我們的遊戲：“我們的遊戲是由我，時沐陽，沈蔚妮和羅佳宸承辦的，我們的`比賽規則是：每人取一個字，説出含有這個字的詩句。”

終於比賽開始了，同學們有的抽到的是“老”便立馬説出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的是“童”經過苦思冥想之後，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎麼也想不出來，我在下面小聲地説：“人有悲歡離合……”可是最終還是住了嘴，唉，書到用時方恨少，平時還是要多積累呀！

終於輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環比賽。主持人陸瀟逸一上場並沒有説什麼，而是拿了一個鐵盒子，選了幾個參賽的人，直接把鐵環發給參賽者，只聽她一聲“開始"，所有的同學都便使出了渾身解數：有的人一看見它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開了；有的人琢磨了好久，才解開它們；還有的人根本打不開。我拿到鐵環之後，首先想把他們口對口，兩手發力，扯開它們，可是鐵環就是鐵環，紋絲不動；我又兩手往兩邊掰，想掰開它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷……可惜時間已經到了。我只得了個參與獎。

“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂的時光已經結束了，我們意猶未盡，帶着同學們的禮物和老師祝福回了家，雖然早就放學了，但我們的歡聲笑語還在教室中迴盪！

元旦作文 篇6

12月30日，上午，演出前——參加本次元旦文藝匯演的演員們內心緊張而又激動。“排練了這麼久，終於可以show一下了。”“萬一出現失誤怎麼辦？當着那麼多同學的面，豈不是丟臉丟大了。”秒針走啊走，許多人都在感歎：“好期待啊！現在感覺一秒鐘就像一個世紀那麼漫長。”我也在這種氛圍裏不停地看手錶，等待着。

來到裝修一新的風雨操場，發現這裏已經添了音響和隔音設備，並且正在播放着《春節序曲》。喜氣洋洋的樂曲配高級的音響設備，聽起來格外悦耳，使人感覺不到絲毫嘈雜。

演出開始——第一個節目是在吳興區和湖州市的中國小生元旦文藝匯演中，榮獲一等獎的《呀吙咿嗬》。這個節目使本次文藝匯演的就十分吸引人。我們七年級年級的合奏《喜洋洋》是第二個節目。接下來，富有江南韻味的採茶舞曲，維吾爾族熱情的青春舞曲，傣族婆娑的.孔雀舞，活力四射的健美操等，看得大家都想站起身子，跟着台上的演員一起舞動。還有那令人捧腹大笑的雙簧、相聲，神祕的魔術表演，內容之精彩也讓我們感覺彷彿置身於春晚現場——喝彩聲、歡呼聲、笑聲不絕於耳。當然還有那最動聽的歌曲聯唱，所有人都盪漾在這旋律中，所有人都陶醉在這音符裏。

演出結束——這次演出雖然已經被畫上句號，做了完美的ending，但大家仍意猶未盡。班裏幾位幫助抬樂器的同學説：“我們看了三次演出，還是覺得很精彩。百看不厭啊！”大多數同學還覺得，愛好文藝可使人提高品位，陶冶情操，因此提議以後多舉辦類似的活動。

元旦作文 篇7

元旦將到心歡喜，大家歡聚在一起，我們上台來表演，鼓勵 ！鼓勵！張燈結綵笑開顏，個個樂得嘴朝天，各位老師節日好，恭喜！恭喜！咱們學校辦得好，那是領導素質高，這屆班子有業績，能幹！能幹！

先誇咱們W校長，品牌意識觀念強，學校管理有一套，領先 ！領先！再表咱們W書記，政治理論素養高，思想工作做的好，和諧！和諧！稱讚咱們W校長，指導教學有高招，堪稱一流名導演，萬導 ！萬導！市區教學觀摩課，他為老師來導課，輕鬆愉悦氛圍中，領悟 ！領悟！説説咱們W主席，年輕有為有朝氣，工會活動搞的好，歡喜！歡喜！

再議咱們教導處，教導主任頂樑柱，又教又導又管理，精英 ！精英！L Y幽默又風趣，教育教學教科研，才思敏捷點子多，才女 ！ 才女！H M聰慧又機敏，精明能幹人緣好，青年教師帶得好，冒尖 ！冒尖！

再贊咱們大隊部，篝火晚會藝術周，雛鷹展翅齊飛翔，表揚 ！表揚！表表咱們總務處，管理錢財管理物，精打細算又勤儉，節約 ！節約！

誇誇咱們六年組，個個精兵又強將，教育教學本領強，名師！名師！飄揚咱們體育組，體育活動趣味多，跳繩拔河集體舞，活躍 ！活躍！稱讚親愛老師們，敬業愛生又善教，教研水平頂呱呱，齊誇 ！齊誇！

今天藉此聯歡會，我們小組做總結，如有不周多海涵，諒解！諒解！

元旦作文 篇8

在星期六我們上課的時候，我們過了一個快樂的元旦佳節節。

那一天，我們在宣城的影院裏舉行了一次元旦佳節晚會。

我們在那裏表演了很多節目。第一個，是我們五一班的合唱隊。表演的`歌曲是《陽光年華》，合唱隊的人表現都很不錯，只聽宮研報道“下面是張夢瑤演奏古箏曲。”我們班的張夢瑤彈的古箏很好聽，只聽下面我們宣城市第六國小的同學們在下面談笑風生，上面的人還在跳舞，有的低年級學生還在舞台上演話劇。後來，還有一位六年級女同學在吹笛子，這個名字叫《歡樂的小笛手》，我也會吹這首歌曲。後來，我看了一個很幽默的笑話，無論什麼事都很好玩，最後一句把我給笑死了，真好玩！後來該我上場了，我吹得笛子曲《牧笛》惹來了大家很多的鼓掌聲。我很高興。元旦佳節晚會就在這歡聲笑語中結束了。

元旦作文 篇9

元旦作文300字

篇一：元旦作文300字

今天是我們班舉行親子活動的日子，八點半我們聚集在校門口，坐上大巴，一起出發去德清青少年活動基地，在那裏我們開展了許多快樂的活動。有奪寶奇兵，摘棉花，餵雞，野炊，做稻草人，摸泥鰍，推獨輪車等等。中午的時候我們開始野炊，我和俞老師一組。雖然我們生火最晚，可是我們的準備工作做得很到位，飯一會兒就煮熟了，從鍋裏盛出來，真香啊！這可是我燒火煮的飯。俞老師的動作很快，做的菜也很好吃，我們的菜有菠菜湯，紅心蘿蔔燒肉，紅燒雞塊，番茄炒蛋，紅燒鯽魚等等。我發現每組的蘿蔔都很可口，看來這不是手藝好，而是蘿蔔品種好。下午的活動也很精彩，我最喜歡扎稻草人，在老師的指導下，我們每人都做了一個稻草人，雖然樣子很古怪，可是很可愛。最後我們組在摸泥鰍比賽中獲得了第一名的好成績，還獲得了推獨輪車比賽的第三名。太陽下山的時候，我們坐着大巴開開心心的回家了。

篇二：元旦作文300字

今天是元旦，正好也是我的生日。

一大早爸爸媽媽把我從被窩裏叫起來，好象做了一個夢一樣，我想到了今天是元旦節，我就乖乖地起牀了。

我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見滿條街上的人都人來人往，川流不息。有的還三五成羣地在商店裏擠來擠去。於是爸爸媽媽和我説：“我們去吃肯得基吧。”我聽了高興地跳了起來，連忙説：“好，好！”到了那，滿屋的人都排着隊在買自己想吃的肯得基。媽媽帶着我找位子，可是都擠滿了，我們等了一會，還是沒有空的位子，只好打着包回到了姐姐家裏，沒想到姐姐已經為我準備了一個又大又香的生日蛋糕，要給我過生日呢。我的心頓時熱乎乎的，趕緊説了一聲：“謝謝姐姐！”

這個元旦我過得特別快樂。

篇三：元旦作文300字

歲月流逝，20xx年元旦又來到了，站在新歲月的起點，我祝大新年裏快樂每一天，>收穫>幸福多多。

元旦這天，我一早就來到縣文聯作文 班上課，聽寧老師講作文 的寫法，今天，寧老師佈置的作文題就是《快樂的`元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快樂啊，人家過元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我們還有坐在這裏咬文嚼字寫作文。先聽寧老師解題、指導，自己再構思、打草稿、抄正，忙了半天，總算完成一篇作文交上去了。

吃過午飯，我和媽媽去菜市場買菜，來到街上，只見街上張燈結綵，人來人往，好不熱鬧。今天也許是元旦節，菜都漲價了。媽媽先買了一隻雞，聽我説愛吃餃子，就買了葱、生薑、豬肉。

下午四點了，媽媽用麪粉做好了餃子皮，又做好了肉餡，我也幫媽媽包餃子，我包的肉太多了，媽媽就用筷子把肉餡拔出一點兒，後來，我又犯了一次錯誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我説：“用一點水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了。” 我試了一下，果然可以包緊了。

晚餐時，我吃着自己的包的餃子，覺得這天的餃子特別香甜。

篇四：元旦作文300字

老師説了，今天的班會課在教室裏辦一個慶祝元旦的活動，我們買了裝飾品，一切準備做好了。我們等班會課。

'‘鈴-'’上課鈴聲終於響了，老師進來我們拿着噴綵帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講台上説道：“活動開始，由班長來主持這次活動”。我們一起歡呼。

表演開始了。有人到講台上變魔術還要我上去和他一起合作表演，有的人在講台上唱歌，每唱完一首歌我們會用掌聲鼓勵他/她，鼓勵聲一完我們用綵帶噴他/她。接着又表演了許多節目，歸我了，我慢慢地走到講台上拿起話筒一直沒出聲，為什麼？因為我怕同學笑話我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學會笑話我，沒想到我唱完以後同學們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開心了。我坐到我的座位上看下一位同學的表演。“鈴-”下課鈴打了，我們結束了元旦的活動。

我們還想在看一會兒表演，我有一點兒戀戀不捨，希望下一次還有這樣的活動。我玩得真開心！