實用的元旦的作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的元旦的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

20xx年已經過去，20xx的鐘聲已經響起來了。

元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家户户都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裏拎着大包小包走親訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，衝向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳着紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

在元旦，每一個人臉上都洋溢着歡快的笑容。

元旦的作文 篇2

今天，我和老師同學們一起過了一個快樂的元旦。早晨，我走進教室就看見黑板上寫着“新年快樂”四個大字，周圍還有氣球，拉花，很好看！同學們有的帶去了拉花和氣球，還有的帶去了綵帶……老師把五顏六色的綵帶掛在燈上，還有的貼在玻璃上，繞在暖氣管上，老師還把兩個火紅的小燈籠掛在了後黑板上。我們都高高興興的坐在座位上整個教室裏充滿了節日快樂的氣氛。

九點鐘，老師為七單元考試加五分的同學發了喜報，拍了照片。我也得了一張心裏非常高興！但是我想，我考的只是九十五加五，其實成績並不是非常好，以後我還要更加努力學習！最後，在放學站隊時老師又説了祝福的話，我們就都高高興興的回家了。

元旦的作文 篇3

盼啊盼啊期盼已久的元旦終於要到了。

星期二早上，老師突然走上了講台説了一句讓我們都興奮的話------今天中午舉行元旦聯歡，請大家都準備節目，可以帶零食。耶！我們全班一下子瘋狂了。大家的臉上都盪漾着愉快的表情。

終於在大家的呼喊中，聯歡晚會開始了，都在等主持人上場，這時一個主持人帶着美麗的面容和清脆的聲音，她叫張子怡。

首先，我們玩了一個遊戲，規則是：我們大家一起拍手，張子怡喊‘停’，那個盒子裏寫着什麼就用動作表現出來。遊戲開始了，傳到了劉佳熙那兒，劉佳熙就用動作表現出來，動作滑稽極了，但是我們還是一口同聲的説了出來，是《爸爸去哪兒》的五位爸爸之一張亮。張子怡説：是的，你們答對了。

接下了，就有主持人張子怡指人表演節目了，任文靜舉了手，講了一個笑話----還有很多同學們也表演了節目，最後張子怡唱了E，X，O的歌，唱完後，元旦晚會落幕了。

真是一場特別的元旦聯歡晚會，真是爆笑連連不斷，希望下次再次舉行！

元旦的作文 篇4

魔方在我的手指尖飛快地轉動着，發出“咔咔咔……”的響聲，“王女神加油！”“葉鎬愷加油！”同學們的加油聲響徹雲霄。

今天是個可喜可賀日子，元旦聯歡會！我們班同學中午的時候，就在熱火朝天的佈置音樂教室了。綵帶、氣球、紅燈籠、水果、糕點、糖果……節日的氛圍濃郁，無論誰看了都會期待。

動人心的.聯歡會在開場舞的點綴下拉開序幕。

我參加了三個節目。記憶猶新的要數精彩的《搶紅包》小品。在那個小品中，我化身為“王女神”。戴着一頭捲毛假髮，一副墨鏡，一條花帶，甚至還配上了一把花扇子。一出場便驚豔全班，得到同學們的歡呼聲。我得意洋洋地扭動着自己曼妙的身姿，輕輕擺動着手中的花扇，説到精彩處，不忘挪一挪鼻樑上的墨鏡，向觀眾們投去微笑，真可謂是“回眸一笑百媚生”。

小品中的一個情節特好笑：羅心心剛説領頭句，章效銘便搖起寫着“我真帥”的扇子，學着京劇裏的淨角出場，搖擺着步伐，正準備接着下一句，誰料出師不利，一上場便忘了台詞。“這個不算，重來！”他倒是挺淡然，瀟灑地拿出台詞紙快速瞅了幾眼，退回到原位，NG，重頭來了一遍，這舉動讓全場都笑出了聲。在台上的我要維持女神形象，不能如這幫吃瓜羣眾一般開懷，忍得那叫一個辛苦啊！這種感覺好似想要噓噓，正要暢快地噓出來，又不得不憋回去一樣。

事後的發紅包……唉！慘不忍睹，大家一湧而上，像餓狼般將我們撲倒在地，搶走我們手裏的紅包，要不是家長們拉着，不知要發生多少人員傷亡了，這幫視紅包如命的愛財鬼，讓你們搶個夠吧。裏面可全是氣球啊，哈哈。

我和葉鎬愷的魔方對決也很精彩哦：我們倆拿着各自魔方，走向了講台，便開始了手指尖上的對決，魔方在我的手指尖上高速旋轉着，不時發出“咔咔咔”的聲音，我偷偷地看了葉鎬愷的魔方，“啊！他快回原了！”我在心裏急切的想着……結果可想而知，他贏了！我只比他慢6秒，儘管我輸了，但友誼第一嘛，我也很開心。

這次聯歡會不僅讓我感到了快樂，更讓我們學會了團結友愛。

元旦的作文 篇5

今天是一年一度的元旦節。

昨天我們班提前準備了元旦晚會，有的表演舞蹈；有的表演童話故事，最後是馬福康表演的架子鼓，我這在吃瓜子，只聽到“咚咚咚”的響聲，一下子把瓜子吐了出來，我想也有些同學也和我一樣，這時領導來了，在最後一排的同學都站在板凳上，有的站在桌子上為他鼓掌。轉眼間下課了，我們開心未盡。

這真是我最最開心的上午！

元旦的作文 篇6

臨近期末，我們迎來國小裏的最後一次元旦聯歡會。轉眼還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學格外的珍惜。

想到以前的幾次聯歡會，我們竟有些剋制不住內心的緊張與喜悦。我找來李WQ，商量着怎麼主持怎麼安排節目，李WQ比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。

星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬敞的通道用來表演節目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李WQ相視一笑，在一片唏噓聲中走上講台，宣佈20xx年元旦聯歡會開始。

這次的聯歡會一共有九個節目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在台上表演時都很認真，很少笑場，但如果要論誰帶來的節目最別出心裁，韻味最深，非陶LY她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。因為通過她們這“一父一子”的談話，形象的反映了現代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之餘也引人深思。

王AF接下來所表演的節目更是吸引了每個人的眼球――給動畫片配音。是不是意想不到呢！王AF甜美的嗓音就像是一塊麪團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美妙的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清脆的迴應。迅速而又多變的聲音，無不讓台下的同學們嘖嘖驚歎。

為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答”。我出了十道題，供同學們搶答，機會每人只有一次，答對的由投資商陳TY頒發獎品――幾張明信片，回答錯誤或回答不上的，則要接受懲罰――表演一個節目。能説出答案的人一定有，但知道答案的人數還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯着我，有的同學甚至擁到獎台前，迫切的想知道下一道題的題目。如果不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。

一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢着快樂的色彩，每個人的心情都存着許多留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯歡會還抱有着小小的遺憾：趙老師和方老師沒能參加聯歡會，而是選擇了留給我們一個娛樂的小天地。不少同學都認為老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師多次在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯歡會快結束時才進教室坐下看我們的節目，又有多少人能夠明白這其中的良苦用心呢！

寫到這時，我不禁想：這國小時光的最後一次元旦聯歡會，不僅體現出同學的合作能力，還飽含着老師多少默默無聞的愛呀！

六年級:草色入簾青