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幼兒園小班元旦活動方案彙編13篇

幼兒園小班元旦活動方案彙編13篇

為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班元旦活動方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。

幼兒園小班元旦活動方案彙編13篇

幼兒園小班元旦活動方案1

活動目標

1、感受新年的來臨,能區別農曆新年和國曆新年,知道一月一日是元旦節。

2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悦。

3、通過遊藝活動,感受到幼兒園大家庭的温暖,加深家園情、師生情、親子情。

4、學習評價自己和同伴的進步,能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優點的願望。

教學重點、難點

教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的温暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

活動準備

(1)佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝內容及獎券。

(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)

(3)準備遊藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

(4)喜慶音樂:磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動:播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悦之情。

三、具體活動安排:

(1)律動“新年好”

(2)親子運動遊戲(注意強調活動中的'安全)

A。放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個

玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

B。運綵球

準備:彩色的球、圈

玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

C。剝桔子:

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

D。搶氣球遊戲:

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師發出指令,複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽老師發令,按照規則進行。

E。開火車:

準備:起跑處標誌

玩法:由家長組成一列火車,蹲着行進走,以先到的一列火車為勝。

F。袋鼠跳

準備:大袋子四個,可以用麪粉包裝袋之類的,要大一些

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次遊戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。遊戲開始後,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子後,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

G。揪尾巴

準備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

H。趕雙球

準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

玩法:適用於大班的遊戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

四:活動結束,強調安全。

幼兒園小班元旦活動方案2

活動目標:

1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話,並感受大家一起談話的愉悦。

3、通過參加節日《迎新年》環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動準備:

1、物質準備:活動室裏佈置過新年的情境,如掛燈籠、綵帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、願望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書裏的圖片、錄音機等。

2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家裏為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合,在教學活動後的日子裏給自己的孩子送禮物。

活動過程:

(一)通過談話,激發迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發幼兒的愉快情緒。

師:發現活動室有什麼不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師:是為了迎接什麼節日的到來?

2、新年倒計時。

師:離“新年”還有幾天?

小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師:太陽公公出來了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的?

(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年願望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年裏健健康康、快快樂樂地成長!“

2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

啟發幼兒説出周圍的人,親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“願望樹”旁,表達自己的願望。

師以神祕的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“願望樹”,只要對着“願望樹”説出自己的願望,你的願望就能夠實現。

啟發幼兒大膽表達自己的願望,可以是祝福家人或朋友的願望,也可以是自己在新的一年裏想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“願望樹”上。

4、播放“新年老人”的'錄音,萌發對新年的期盼。

新年老人:孩子們,你們的願望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

(三)引導幼兒裝扮“願望樹”,用多種方式迎接新年。

1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。

第一組:製作賀卡

材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組:製作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動室裏的佈置。

材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組:裝扮“新年願望樹”。

在“願望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍着“願望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸:

請家長在活動後的日子裏幫自己的孩子實現許下的願望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年藴含了許多節日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內容很恰當,很合時機,是幼兒喜聞樂見並感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環境説話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環境、利用環境。”在活動中,教師和幼兒共同進行環境創設,讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據小班幼兒的年齡特點,創設一個能激發情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,並巧妙地利用禮物“願望樹”,啟發幼兒大膽表達自己的願望,接着,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“願望樹”,然後,圍坐在“願望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨着情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悦,從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關係看

小班幼兒是言語習慣養成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地説出自己的心裏話。此活動,孩子們是在輕鬆愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想説、敢説,接着,帶着興趣轉入操作活動,從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發展。

設計思路:

《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想説、敢説、喜歡説、有機會説,並能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

幼兒園小班元旦活動方案3

一、活動主題

展現自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在小一。

二、活動目標

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節;

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更瞭解和支持幼兒園的工作;

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備

1、佈置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教

育和學習;設計一系列親子游戲活動,並做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

四、活動過程

1、親子游戲:吹雞毛

目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此遊戲進行x次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別説我小》

歌曲《我們是小班小朋友》、《頭髮、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲:運氣球

目的:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。

玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規定時間(2分鐘)內,以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此遊戲每次兩組家庭,共遊戲x次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲:蹲蹲樂

目的:鍛鍊家長的快速反應能力和應變能力。

玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。説錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最後一個家庭為獲勝隊。此遊戲進行x次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲:貼鼻子

目的:培養幼兒與家長的配合能力,發展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此遊戲每次選兩組家庭,共進行x次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊遊》

9、親子游戲:兩人三足

目的:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背後,聽到口令後,家長和孩子一起出發向終點線跑,到終點線後反回,以先反回到起跑線者為勝。此遊戲進行x次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲:拷貝不走樣

目的:鍛鍊家長的'快速反應能力和模仿能力。

玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,並讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最後一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此遊戲進行x次,猜的準確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲:奇趣口香糖

目的:鍛鍊家長面部的協調能力和控制能力。

玩法:請四位家長進行遊戲,每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。遊戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此遊戲進行x次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲:踩氣球

目的:鍛鍊幼兒和家長的勇敢和合作精神,發展其小腿肌肉能力。

玩法:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色各x只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此遊戲進行x次。

幼兒園小班元旦活動方案4

活動目標:

1.感受新年帶來的喜悦,知道自己長大了,願意表現自己這一年的收穫,讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯繫,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯繫,增進彼此的感情。

3.參與節日遊戲。

4.願意積極參加活動,感受節日的快樂。

環境創設:

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮製作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒製作的煙花裝飾舞台

活動口號:

新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的表現棒,我的.表現!

祝福語口號:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

活動流程:

一、我有小巧手

晨間活動:

(1)幼兒摺紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲説臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》

《蘋果豐收》《捏麪人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答:

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什麼方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你説出中國古代四大發明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢並説出代表意思。

8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什麼年?你是屬什麼的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒遊戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發獎狀和禮品

幼兒園小班元旦活動方案5

一、活動目標

1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒瞭解1月1日是元旦節。

二、活動準備

1、佈置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布

6、新年禮物

三、活動過程

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞xx。

2、親子游戲

a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子裏拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球。家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏。

c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生。

d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的綵球趕到門洞處(小豬的.家)。

e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一隻小動物,原路返回將它送回家。

f、矇眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以後還有機會。

g、吹氣球比賽。家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結。

幼兒園小班元旦活動方案6

活動目標

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節日的快樂。

5、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

活動準備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴着新年帽進教室,説説今年是元旦節,1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,説説禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒,説説是什麼禮物?禮物是什麼顏色的.?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒裏會裝着什麼樣的禮物。

6、遊戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒説説禮物盒是什麼顏色?拆開禮物盒後是什麼禮物?説説禮物是什麼顏色的?

7、請每個幼兒照樣子説一説,做一做。

8、説説過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、説説球的玩法,然後,教師説:“孩子們我們一起和球做遊戲吧!”

10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

幼兒園小班元旦活動方案7

活動方案:

一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節日圖片,在感知節日的同時,也瞭解我國的傳統習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

三、製作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。

四、幼兒表演節目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的遊戲,球停在誰的手裏,誰表演節目。

六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年裏健康快樂,茁壯成長。

活動總結:

12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結合各個領域的.活動,排練了許多精彩的節目和遊戲活動,有歌曲,歌表演,遊戲,舞蹈等。

元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙製作拉花來裝飾教室,並動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節日的氣氛。

上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悦!

在擊鼓傳球的遊戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢於競爭。孩子們還把自己精心製作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛鍊,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年裏我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

幼兒園小班元旦活動方案8

活動時間:

20xx年12月30日

活動地點:

各班活動室

活動目標:

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

3、參與節日遊戲。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動內容:

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式:

班級集體活動。

活動要求:

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、遊戲、歌表演等)的.慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題,引導幼兒互相交流,分享節日的快樂。

幼兒園小班元旦活動方案9

一、活動背景

一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“遊藝”為主題,讓幼兒在輕鬆、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過遊藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的`快樂;

2、讓幼兒通過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

xx幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間

活動對象:小班幼兒。

活動時間:20xx年x月x日

五、活動組織形式

採用分組形式組織整個活動,每組遊戲項目由二名家長委員負責。

六、活動領導機構

活動總負責人:xx

活動策劃:xx

安全負責人:xx

各遊戲負責人:全體教職工、家長委員

七、準備工作

1、準備兑獎券若干份;

2、佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝內容;

3、準備音樂,x個遊戲內容;

4、將遊藝場地分為x個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;

5、發放告家長書。

八、人員安排

每個遊戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張遊藝券;

2、8:00遊藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲;

3、9:30遊藝活動正式結束。

4、遊戲結束後,教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10:00準時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;

2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾;

3、活動時要注意安全;

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動;

5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。

幼兒園小班元旦活動方案10

活動目標:

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防範意識。

2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育,增強幼兒的自我保護和安全防範意識。

3.瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

4.瞭解節日中應注意的安全和衞生,增強自我保護的意識。

活動準備:

元旦假期安全PPT課件

活動過程:

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。

2.凍瘡防護。

(1)室內保暖:儘量保持室內温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

2.乘坐公共汽車安全知識:

(1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先後順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以後,先下後上,不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎麼辦?

小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的`地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯繫時能夠及時聯繫。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉着鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來説是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁牀邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應儘快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面塗藥後,不必包紮,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持乾燥,並能加快創面復原。

(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色豔麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在裏面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衞生條件差,不乾淨,而且裏面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人羣密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛鍊,勤洗手,室內保持通風,養成良好的個人衞生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂。

教學反思:

安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關係到每一名幼兒的安全,牽繫着每一位家長的心。

幼兒園小班元旦活動方案11

活動目標:

1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

6.願意積極參加活動,感受節日的`快樂。

活動對象:

小班全體幼兒

活動時間:

20xx年12月31日上午

活動準備:

1.佈置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。

2.每名幼兒準備一句祝福的話。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程:

一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美?”

幼兒:“快過年了!”

教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年裏有什麼打算?”

幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自願上台表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友説一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學反思:

元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悦。

幼兒園小班元旦活動方案12

活動時間:

xx年12月31日星期二

活動地點:

三樓多功能廳

參與人員:小班年級組全體幼兒及教師

活動目標:

1.通過迎新年活動,促進教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動,增進彼此的感情。

2.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦。

活動準備:

班級教師:

1.各班進行新年環境佈置,幼兒一起動手參與,感受新年的氛圍。

2.多功能廳環境佈置——各班教師。(12月30日中午);凳子的擺放——各班保育員。

3.各班幼兒自制新年賀卡。

4.新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5.主持人——邵連娜

6.關於過新年的'動畫片——陳一吟

7.各班師幼準備一個節目,事先學會歌曲《新年好》

後勤:.需要各類點心(小餅乾、糕點、水果、各類零食)、糖果300顆

活動過程:

一、主持人開場

邵:親愛的小朋友們,你們好!明天就是1月1號元旦節,我們要過新年啦!在這裏老師們祝所有的小朋友新年快樂,希望在新的一年裏小朋友變得更加聰明、更加健康,快快長大!

二、年的來歷

邵:小朋友知道什麼叫過新年麼?過新年呀也有一個故事,我們一起來看看《年的故事》

1.播放動畫片《年的故事》

2.現場互動提問:關於年的問題:過新年人們都怎麼樣啦?要做哪些事情呢?

邵:除了年的故事,還有很多有趣的過新年的動畫片,我們一起來看一看。

3.播放新年動畫短片。

三、各班節目表演

邵:今天每個班裏都有小朋友準備了節目,接下來我們一起來欣賞大家帶來的表演吧。

全體師幼欣賞表演。

四、集體唱《新年好》,新年老人分糖

1.幼兒全體合唱《新年好》

邵:剛才的表演精彩麼?現在請全體小朋友一起來唱歌好不好?

2.新年老人分糖

邵:剛才小朋友的表現太棒了,現在新年老人要給我們小朋友送糖果了。

五、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡,慶祝新年。

六、活動小結

新的一年,新的氣象。過新年,小朋友就大一歲了,變得更加能幹,要學更多的本領,祝你們在新年的一年裏開開心心,最後祝全體老師和小朋友們新年快樂!

幼兒園小班元旦活動方案13

一、活動內容

20xx年“慶元旦,個人才藝秀”聯歡活動

二、活動時間

20xx年x月x日(晚上)

三、活動地點

xx幼兒園小二班教室

四、活動人員

xx幼兒園小二班老師、孩子和家長

五、活動主題

喜氣洋洋迎元旦

活動意圖:為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,體驗一起歡慶新年的樂趣,我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。藉此活動,激發孩子願意參加集體活動;並能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目,增進與同伴、老師、家長間的情感。

六、活動目標

1、通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、使幼兒瞭解有關“元旦”的知識,知道新的一年來到了,感受自己長大了,應該有更大的進步。

七、活動準備

1、提前與家長聯繫,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的`佈置。

2、準備好照相機、音樂、磁帶。

八、活動流程:共分四部分

第一部分:開場(主持人)

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

大家上午好!20xx年在我們的成功和喜悦中,在孩子們的歡聲笑語中,在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去,我們將領來嶄新的20xx年。回想過去的一年,我們欣慰,我們喜悦,欣慰孩子們的本領越來越高,欣慰孩子們的收穫越來越多,欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶着新的夢想向我們走來,它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻,我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂,一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好,就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看

第二部分:集體節目

主持人:為了迎接節日的到來,我們小朋友早已準備好精彩節目,我們的小歌手已經做好準備,一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情。

第三部分:個人才藝秀、親子才藝秀

我們小二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛,小二班家長多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚,悦耳動聽,我們一起來快快欣賞吧!

xxx――電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)

xxx――電子琴獨奏(數鴨子)

xxx――蒙古族舞蹈

xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分:親子游戲《搶椅子》

第五部分:噼噼啪啪過新年

主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破,併發出噼噼啪啪的聲音!

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