元旦聯歡會作文(彙總6篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的元旦聯歡會作文7篇，歡迎大家分享。

元旦聯歡會作文 篇1

明天是元旦節，但是今天是元旦節表演。當然了，今天上課，所以也就在學校裏表演。

一般元旦節聯歡會的時候老師什麼都讓帶，吃的什麼的都可以。只是不能帶手機（包括電子產品），其二就是氣球，其三就是泡泡糖。這些東西一律不許帶，如果你不聽話帶了，被老師發現了，那可就麻煩了。

我們都高興極了，元旦節聯歡會是在下午舉行。所以我們中午就一直想着會有什麼非常好看的表演，或是我們怎麼玩好，這一點我們還是很期待的！今天中午我剛吃完飯，小翟很早就來找我了，他用自己的零花錢買的一大盒零食大禮包。 説是要四五十塊錢呢，真是有錢人啊！我的書包裏總是塞不滿零食，因為老媽不給我買，所以我只能帶一些糖、辣條、餅乾什麼的。就和小翟一起出發了。

上學的路上我們還碰到很多我們班的學生，看起來他們也都是有錢人吶。烤雞、漢堡、薯片什麼零食都有，應有盡有啊！真羨慕。要是我也有這麼多零食，那我就吃得勁了！

到了班級看見有一些學生還有老師在忙碌着，看看教室牆上、黑板上、窗户上被打扮的花花綠綠的，有老師貢獻的氣球，有我們剪的窗花，還有一些綵帶。教室似乎是個小女孩兒一樣，它把自己打扮的美麗極了。這時候老師讓我們把桌子都左右放開了，然後讓我們等着精彩表演的開始。

我們呀！在節目還沒有開始就開始吃零食了。有的在吃棒棒糖，嘴裏叼着個棍兒、有的在吃薯片兒，一下一下的往嘴裏填、有的在吃漢堡，儘自己的能力，張最大的嘴咬最大的'塊兒。同學們都吃的香極了！終於節目要開始了。

第一個節目是我們組的，當然不是我啦。她講的是謎語，還記得第一個謎語是：長長的耳朵，紅紅的眼睛，它不吃葷菜吃素菜（打一動物）。這個應該是……兔子。對這個答案是對的，然後第二個……

講完後我又吃了一個棒棒糖，真甜吶！這時我的同桌讓我吃他的薯片，真香啊！然後第二個是第二組的唱歌。兩個女孩兒唱的，唱的是《那個女孩對我説》唱得很難聽，而且還跑調了。然後又第三個，是魔術表演。用紙牌魔術表演，表演的很神奇，他們能猜出排是什麼？然後第四個…… 緊接着，老師也來表演了。是語文老師來表演，她邊唱邊跳，只是唱的是幼兒歌。“兩隻老虎愛跳舞，小兔子乖乖拔蘿蔔……”很好聽，如天籟之音吶！

到最後快放學的時候，老師讓我們把教室收拾一下，把貼在黑板上、牆上什麼的氣球拽下來，然後讓我們扔掉。可是我們抓掉的時候都把它們扎爆了，漸漸地我們的膽子變大了起來，開始隨意扎氣球，都把氣球扎爛了，像鞭炮一樣“噼噼啪啪”。響的很，真像過年一樣放鞭炮的聲音！

這真是一個完美的元旦聯歡會呀！

元旦聯歡會作文 篇2

伴隨着時間的腳步，我們迎來了20xx年的最後一天。我們班決定用一個熱鬧的元旦聯歡會辭舊迎新。

這次聯歡會，老師把主持的光榮任務交給了我和王暢。所以，中午12點多，我們就來到了學校，準備主持詞。當時，教室裏只有我們倆，感覺冷冷清清的，絲毫沒有新年的氣氛。不知什麼時候，學校的大門開了，校園裏頓時熱鬧起來，每一間教室裏都能看到同學們辛勤裝扮教室的身影。我們班當然也不例外。會寫字、畫畫的同學在黑板上用粉筆精心地設計新年圖案；帶了綵帶和氣球的同學忙忙碌碌地佈置教室；其他同學也不閒着，幫助帶樂器的同學擺放樂器。經過同學們的努力，不一會兒，教室就發生了翻天覆地的變化，節日的氣氛越來越濃，同學們興奮地談論着聯歡會、憧憬着新的一年。我和王暢也在抓緊地寫主持詞。老師被我們的熱情與激動感染了，和我們一起忙碌。不一會兒，教室中間就變成了一個同學們各顯身手的大舞台了。

聯歡會在同學們熱情的歡呼聲中開始了。李王獻獻上了精心準備的開場舞。緊接着，一首首使每一位同學都感受到了古典音樂美的古箏曲；一個個精彩而又神奇的魔術；一段段我們家鄉最著名的黃梅戲；一曲曲天籟之音一般的手風琴曲、電子琴曲；讓教室裏掌聲如雷。一個最令人激動的環節到了，這就是老師為今年參加各類比賽獲獎同學準備的頒獎儀式，它在如流水般的古箏曲中進行。我一共從老師手中接過了三張金燦燦的獎狀和一張老師獎勵的`精美漂亮的賀年卡。捧着這一張張獎狀，我回望了這個不平凡的20xx年，回味着這一年裏那一滴滴艱辛的汗水、淚水和成功的喜悦，也對即將到來的20xx年充滿着期待和信心......頒獎儀式之後，我們班主任石老師在我們的和拍聲中唱起了《今夜無眠》，歌聲在教室的上空迴盪。我們也在《新年好》這首歡樂的歌曲中拉下了元旦聯歡會的帷幕。

20xx年的最後一天，一個值得紀念的一天，我將永遠記住這一天，因為這一天擁有着太多美好的回憶......

元旦聯歡會作文 篇3

在五年級的時候，我揹着老師，給校長寫了一封信，讓校長開個元旦聯歡會。出乎意料，校長同意了。

那時，我還有一個職位——“班會老師”。so，班會由我來主持。我回去做足了準備，甚至帶了手機來。到了學校，我用手機開始放歌，可是遭到了老師的嚴厲批評。不單單手機沒派上用場，而且因為讓同學們表演的導入語沒有準備，班會也大不如以前了。

準備倒是充足了，可是沒有考慮全局，使得這次班會效果不佳。我只得臨場發揮。我讓同學們自己準備一些節目。我在草草報幕，接下來讓同學們表演。最後還有些時間，我們玩了一個遊戲——拼句。所謂拼句，就是將人、地、事結合分開，再隨便拼湊，鬧出了不少笑話。在同學們的'自覺下，這次聯歡會勉強合格。

通過這件事，我知道了：在做任何事情的時候，都要考慮全局。而在最後遊戲環節，我懂得了：在寫作文的時候，詞語一定要搭配準確，否則將會鬧大笑話。

元旦聯歡會作文 篇4

在這周的星期三，也就是元旦假期的前一天，我們班舉行了早已令同學們期待已久的聯歡會。這次的聯歡會，老師讓我們舉辦一場屬於自己的聯歡會，讓我們自己裝飾教室，自己排演節目，自己定主持人，自己安排導演，而且還能帶零食。老師只當做一個觀眾來觀看我們的節目。我在星期三上午就非常期待了，整個人處於一種興奮的狀態中。

在下午的時候，我們一走進教室，被眼前的場面驚呆了，黑板上畫了很多漂亮的花紋，兩旁的展板上懸掛着很多五彩的裝飾品，桌子旁邊圍上了絢麗的綵帶，就連窗户、暖氣片上都有美麗的蝴蝶結和窗花，非常的美。我們練完字後，元旦聯歡會正式開始了！同學們都拿出準備已久的零食，主持人也開始朗讀開幕詞，一體機放出了有趣的幻燈片，整個教室非常的熱鬧。接下來我們又邊享用零食邊觀看了很多精彩的`節目，看完所有的節目後我們就開始看有趣的電影。這樣非常的舒適，我估計這是我們在國小的最後一次元旦聯歡會了，真是有點傷感啊！

新年來了，祝大家元旦快樂！

元旦聯歡會作文 篇5

週五下午我們學校舉辦了一次元旦聯歡會。由各個班級出的節目混合在一起，為大家展現了一次精彩紛呈的元旦聯歡會。

首先開場舞，是我們三班的七位帥氣的男孩子帶來的。因為是我們班的，所以我多聊兩句。一個是他們在演出之前的'排練，不得不説，確實非常辛苦，因為時間短再加上動作多，他們基本上把所有副課的時間全都拿去排練，聽説每天作業都做到凌晨，非常辛酸。還有一個是合作問題，他們在其間曾產生過分歧，對於有些舞步應該怎樣展示效果會比較好；有的節拍應該怎樣打等等。

我也曾經參與過課本劇，所以對他們現在的辛苦表示非常的理解，對於那些累也很瞭解。所以我想説，在大家所看到的他人華麗的表演背後，其實掩蓋着許多你看不到的苦，你看不到的付出。台上一分鐘，台下十年功，也請我們在羨慕別人的同時，也為他們背後的付出，鼓一次掌，加一把油，毫不掩飾的表達出我們的敬佩。

元旦聯歡會作文 篇6

隨着時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——20xx年。

漫步在走廊上，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的飄帶，這些飄帶把我們的走廊裝扮的別有特色，有誰會不高興呢！

不一會兒，令人期待的元旦聯歡會終於開始了。兩位主持人走上講台，向老師和同學們説了一些祝福語後，宣佈聯歡晚會正式開始！班內掌聲如雷，同學們巴掌都拍紅了，臉上洋溢着節日的喜慶。

主持人鏗鏘有力的説：“有請王鵬驍同學為大家歌唱《沙漠駱駝》！”他慢悠悠的走上講台，擺了擺姿勢，似乎有點感覺，開始了他的“沙漠之旅。”只見他的聲音低沉沙啞，腦袋不停得點着緊跟着節奏，唱的很帶勁，高潮時同學們一起唱了起來，霎那間班裏變成了歌吧！

下面“有請董子涵同學為大家帶來《你的答案》。

有一個聲音在我耳眼畔裏響了起來，我深吸一口氣，在心中默默唸到：不要緊張，加油！走上講台，我的手不停的發抖。此時此刻，我感覺到温暖的教室裏彷彿只有我一個人，我感覺自己彷彿穿越回去了過去，像是在家裏在一次又一次的排練；我感覺到媽媽的叮囑，正在我耳邊迴盪……不一會兒，班裏的同學和我一起合唱了起來：那怕要逆着光，就驅散黑暗……”我的心情像小鳥一樣，到達了巔峯，很嗨！音樂結束了，台下響起了熱烈的掌聲。第一次唱歌的我，對我的表現還算滿意。

我印象最深的是陳雨田的二胡獨奏——《塞馬》，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的'空曠無邊，使人感到輕鬆無比，我沉醉在這樂曲中，樂曲一直把我帶到遼闊的大草原上。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍然會頑強的站起來，頑強的面對重重困難。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。