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(集合)元旦慶祝作文

(集合)元旦慶祝作文

在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的元旦慶祝作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)元旦慶祝作文

元旦慶祝作文 篇1

啊,盼望已久的元旦終於來到了!這一天,我把書包裏的書全部倒出來,塞上滿滿一包零食,帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡,高高興興來到了教室。

為了慶祝元旦節的到來,我們全班忙乎了好長時間,有的人在折騰主持詞,有的人在佈置教室,有的人在準備節目……。

這將是我們第一次搞元旦活動。

以上這三項,我全都要幹!我先是幫助老師系彩龍,我漸漸的學會了,自己接了3條彩龍;然後我幫同學抄主持詞,抄了好久好久;最後放學回家時,我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍,最終還是認為『媽媽的`心』這首曲子最好聽,而且還富有我們對媽媽的感激之情,吹起來動人、流暢、方便、好聽、優美。

我拿着小抄,走到台上念起來“……元旦聯歡會現在開始!”我們5個同學配合的非常好,各個節目都贏得了同學們的陣陣喝彩,我也不例外。10個節目全部在我們的主持下完成了,因為我們太渴望吃掉包裏的零食了,就是因為這一天,所以買來零食後我將嘴巴“粘住”了,但因為控制不住,還是吃了兩三個果凍。一想起這事,我就什麼都不顧的下台吃起了零食。

元旦慶祝作文 篇2

精彩的元旦慶祝會XX的最後一天,我們迎來了在國小裏的最後一個——元旦慶祝會,精彩的元旦慶祝會作文650字。在這一天下午,我們會有許許多多的節目,比如查老師佈置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開始我與王逸帆等幾人一小組,但是由於他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個就決定與李季那小組“簽約”,問問他們到底需不需要我這個人選,沒想到的是,李季還説:“劉澍陽,我們正好缺一個大臣,還不知道選誰呢,要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組,哇!看看他們那組的陣容,真是酷斃了!比王逸帆那一組強多了!我呢,也非常賣力的表演這大臣的角色,因為我還是個副導演呢,李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下,我們要像我老爸所説的注意表演形體語言!嘿嘿,因為我的老爸是導演嘛!所以每個動作都設計好的,650字作文《精彩的元旦慶祝會作文650字》。我們也有信心演好這次的課本劇……我這個大臣是大腹便便類型的,上朝的動作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的,我們倆截然不同的舞台效果促使了這次的演出獲得了成功!達到了我們預期的效果,台上、下的觀眾笑的`不亦樂乎,我們的表演也愈加精彩起來,最後表演結束時,觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……通過這次課本劇的表演,我們真正認識到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演,但是,我們也體會到“台上一分鐘,台下十年功”的艱辛!

元旦慶祝作文 篇3

XX的最後一天,我們迎來了在國小裏的最後一個——元旦慶祝會。

在這一天下午,我們會有許許多多的節目,比如查老師佈置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開始我與王逸帆等幾人一小組,但是由於他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的行列中……

我第一個就決定與李季那小組“簽約”,問問他們到底需不需要我這個人選,沒想到的是,李季還説:“劉澍陽,我們正好缺一個大臣,還不知道選誰呢,要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組,哇!看看他們那組的'陣容,真是酷斃了!比王逸帆那一組強多了!我呢,也非常賣力的表演這大臣的角色,因為我還是個副導演呢,李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下,我們要像我老爸所説的注意表演形體語言!嘿嘿,因為我的老爸是導演嘛!所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

我這個大臣是大腹便便類型的,上朝的動作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的,我們倆截然不同的舞台效果促使了這次的演出獲得了成功!達到了我們預期的效果,台上、下的觀眾笑的不亦樂乎,我們的表演也愈加精彩起來,最後表演結束時,觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……

通過這次課本劇的表演,我們真正認識到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演,但是,我們也體會到“台上一分鐘,台下十年功”的艱辛!

元旦慶祝作文 篇4

今天我特別高興,因為今天是20__年的最後一天,學校準備舉行一個歡慶元旦的活動。

來到學校,只見一間間教室被同學們打扮的漂漂亮亮的,給節日增添了不少歡樂的氣氛。來到自己班上,只見五彩繽紛的氣球掛滿 了窗户。一條條五顏六色的綵帶從一頭拉到另一頭,又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫了“歡慶元旦”四個字。8點,我們收看了各班的特色活動。十點以後,我們開始包餃子。這時,教室裏充滿了節日的氣氛。我的同坐不回包,只得看着旁邊的.童天包。可他總是不會包花邊。我心想:學着人家包都包不好,真是的。他好像看穿了我的心思,説:“包什花邊呀!真浪費時間!我才不包什麼花邊呢!什麼?什麼?我包了三個餃子,你呢?你一個餃子的陷都沒搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃着我包的餃子,我開心的笑了。

今天我玩得很開心。

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