元旦的作文【集合8篇】

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的元旦的作文8篇，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

“哈，哈哈”今天班級裏笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎麼回事？原來是班級裏在舉行元旦迎新活動。

我們先觀看了學軍“小燕子”電台的元旦聯歡，都是我校的'大哥哥大姐姐表演的文藝節目，一個個還在省裏、市裏得過獎哦，可牛了。我們一邊吃着水果點心，一邊目不轉睛地看，心裏很為學校自豪。

接下來就是各個班自己進行文藝表演，我和同學小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當主持人報到我們的名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動作，很出色的完成了演出。看到同學們都為我倆鼓掌，感到為大家帶去了歡樂，我們自己也很開心。

班裏的同學表演了很多精彩的節目，連最時尚的“爸爸去哪裏”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當然了，大家都沒忘記在心裏祝願，願我們班在新年快樂平安，學習進步！

元旦的作文 篇2

20xx年12月31日，上午，在第三.四節課，我們將要開元旦聯歡會，前一天，大家早早地買好零食，做好準備，等待元旦聯歡會的開始.

終於，這天來了，同學們都早早地來到學校，看看這個同學帶了什麼好吃的，那個同學帶來什麼好吃的，開心極了。我們在激動和期待中度過了兩節課。上課了，我們興奮地把早已準備好的`零時整整齊齊地都放在桌子上，可老師卻説：“把桌子上的東西先收回去，我們先擺桌子”。於是我們便開始搬桌子了，叮噹哐啷桌子擺好了，邊上坐同學，中間是舞台。我們邊看邊吃零食，節目看完後，就是擊鼓傳花，但沒有花，只好用可樂瓶來代替。這個節目是有康熹來做的，咚咚咚......他飛快地敲着，忽然停住了。....有幾個同學被傳到了可樂瓶，要演節目，還好沒我。擊鼓傳花後，聯歡會就結束了。

雖然聯歡會結束了，可我們的快樂還沒結束，真希望聯歡會再多開一會。

元旦的作文 篇3

每一次都看到春節聯歡晚會，看到美麗的茉莉花，我的心裏就想到了美麗的舞姿，那是因為什麼呢？就是就是因為我到了一個舞蹈叫《怡香春景》

我説：“怎麼辦怎麼辦該我們上場了。”老師説：“彆着急彆着急，我們還有時間。到來台上一定要笑，因為你們是最美最美的，你們要是不笑的花那就是非常非常的難看的，因為那麼好看的衣服，有那麼好看的扇子，你們笑的話，就顯得你們是最美的，我們這個舞蹈跳完了這場元旦晚會就結束了。”

到了台上我們在後台準備，好了好了上一個舞蹈終於完了，我們就上場了。

我們在心裏數拍子，臉上的笑容始終沒有斷過，我們聽着音樂緩緩地打開了扇子，跳了幾分鐘，我就聽到了地小姑娘那些小觀眾的掌聲，我剛剛在後台準備的時候，我給那些跳舞的`演員説：“別一會兒我們還沒有跳到一分鐘的時候然後他們就開始鼓掌。”但是確實是在我的意料之中，還沒有跳到一分鐘然而他們就開始鼓掌了。

到了大波浪的時候他們在地下哇，我們心中覺得有滿滿的成就感。

唉，現在元旦已經過去了好幾天，但還是讓我記憶猶新。

元旦的作文 篇4

今天，是一年一度的元旦節，大多數人的家裏都是喜氣洋洋的，有人家裏還會打鞭炮，説：“Happy new year！”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐，也沒有放鞭炮。但是，對我來説，這個元旦節很快樂。

早上的'時候，我在家看電視、看書，中午的時候，我吃牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的配料精心燉的，美味佳餚。

下午的時候，我自己獨自去陽明公園玩，買兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿着它們四周噴，發現飛雪是可以幹後消失，而噴雪幹也不會消失。我用噴雪在地下道上寫“快樂”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋。

來到陽明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下一場大雪。最後，我只剩一瓶噴雪，於是，我故意惡作劇：在地上噴“快樂”二字，忽然，有一個人叫一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑。

後來，噴漆全沒，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫：“快樂。”然後取出小刀在地上刻：“到此一遊。”

晚上，我看動畫片，精彩片段。枱曆又翻去最後一頁，20xx年已成為歷史，我又長大，我一定要更加努力學習。

元旦的作文 篇5

今天是20xx年的第一天，我們一家三口在小區散步，我們家在半山腰，極目遠眺，近處是山谷中的房屋，遠處是羣山環繞，風景優美。我不經意地往天空望去，天空是澄淨的，藍得不帶一絲雜質。記得去年的元旦霧霾很重，放眼望去，看不見對面的羣山。而今天卻是天朗氣清，惠風和暢，讓人不禁想大口呼吸。

今天的雲也格外有特色，千姿百態，讓我不禁睜大眼睛看着悠閒的它們：

看，那一片薄雲不正是一條大魚，魚身上的鱗斑精緻清晰，猶如一幅精巧的工筆畫……而那一片雲·又像是一隻拍着翅膀的大雁，可是它為什麼往北飛去呢？

接着，一隻扇着巨翅的雄鷹飛了過來，原來大雁是在躲那隻鷹呢……

看，那幾條整齊飄逸的雲帶不正是仙女裙上的綵帶，長長的望不見頭……

看着看着，我説：“媽媽，你看這雲是不是被風推着走的，不然它們怎麼總往一個方向跑呢？

走着走着，突然我發現一個鐘面大小的圓盤在無窮無盡的雲層間穿梭，這大概就是月亮了，此時的'它白白的，沒有光亮，和雲層一樣的顏色。我看了半天，竟想不出究竟是雲在動還是月亮在動，於是問媽媽。

媽媽富有詩意地説：“月亮它有腳啊！”

爸爸卻説：“不是月亮在動，是雲在動，你注意看現在月亮是在樹梢的位置。”我們原地站了一會兒，爸爸説：“你看，月亮不是還掛在樹梢上嗎？”

但我覺得月亮好像上升了一點，但眨眨眼睛再看時，好像又沒上升。

這是東邊的景色，再説説西邊的吧：太陽還沒有完全下山，天空中霞光萬道，雲彩成了金色；大地成了金色；院子裏的大狼狗鍍上了一層金，山谷裏的房子的房頂的一面鍍上了金，與沒鍍上的另一面形成了強烈的明暗對比。這難道就是書中所説的日月同輝嗎？

等我們回到花園時，五點出頭，太陽已經完全下了山，天像被深藍色的透明塗料一層層刷着，漸漸變暗了，只有對面遠處的山頂有一層淡淡的金邊，彷彿是天鵝絨舞裙的金邊。

在不經意間看到了如此美的天空，日月同輝據説是只有仙人駕到才會出現，在一年的第一天看見這種景色，是不是代表我們這一年都會過得喜氣洋洋呢？

元旦的作文 篇6

元旦裏最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。

20xx年1月1日我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來是孔明燈啊！頓時，我興奮極了。我問爸爸：“人們為什麼要放飛孔明燈呢？” 爸爸説：“傳説，只要你將心願寫在孔明燈上，放飛天空，就能實現願望。”聽了爸爸的話，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終於答應了。

回家的路上，我想：孔明燈帶着我們全家的'心願飛上了天，20xx年，一定會帶給我們健康與祥和。

元旦的作文 篇7

12月31日下午，勝利勝採國小校園裏歡歌笑語、洋溢着一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經被同學們用五顏六色的綵帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫着幾個醒目的大字：元旦快樂！周圍用氣球、綵帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的主持人。別看他們沒有經過訓練，站在台上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學們自編自演的'節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎着新年的曙光，帶着真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

聽説低年級教室內學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落後，贏得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場地佈置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學生自己來做。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個其樂融融的大家庭，讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放鬆。

辭舊迎新，班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課餘文化生活鍛鍊了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。

元旦的作文 篇8

今天是20xx年12月31日，過完今天之後就是我們盼望以久的元旦節了，同學們都早早的來到了教室。大夥的身上早已穿好了節日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。後面的黑板報上更新了新的黑板報專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫着“慶元旦”三個大大的字。看上去很顯眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節日氣氛了！

當我們的主持人李龍宣佈元旦聯歡會開始時，台下的同學們異口同聲的.喊道：“哦！過年了，過年了！”這聲音氣壯山河。大家都準備了精彩的節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然後就開始表演了。有兩個節目很好看。第一個節目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動作熟練，許多高難度的動作都做得爐火純青。連台下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。台下的觀眾拍手為她們伴奏。

就這樣不知不覺中，我們的元旦聯歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了！