國小六年級元旦串詞範文（精選6篇）

我們眼下的社會，需要使用串詞的場合越來越多，有的人員大家一定非常期待，那麼我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。那麼問題來了，到底應如何寫好一份串詞呢？下面是小編精心整理的國小六年級元旦串詞範文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小六年級元旦串詞範文（精選6篇）1

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；

女：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來！

男：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏！

女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峯等着我們奮力登攀！

男：昨夜西風凋碧樹，凋不我們胸中希望的火焰；

女：滿地餘寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念！

女：在這歌聲與微笑編織的舞台，在這充溢着温馨與和諧的大家庭，讓我們一起祝福：

男：祝願我們平泉特教中心在新的一年裏再創輝煌！

女：祝願我們辛勤的老師在新的一年裏青山不老！

男：祝願孩子們在新的一年裏碩果滿枝！

合：老師們，同學們，平泉特殊教育中心20xx年元旦聯歡會現在開始！

男：下面有請我們李芳茹校長為元旦致辭！

文藝節目串詞：

1 、紅紅的燈籠掛起來，熱鬧的鑼鼓敲起來，喜慶的歌兒唱起來，火熱的秧歌扭起來。 ——請欣賞舞蹈《開門紅》

2 、學校是我們學習的樂園，心靈的家園；學校裏有我們的歡樂，有我們的夢想。 ——請欣賞彩虹班自編自導自演的小品《元旦籌備會》

3 、走上三尺講台，傳到授業解惑；走下三尺講台，舞動青春讓夢想飛起來，揮灑激情，盡顯教師風采。 ——請欣賞我校智障教學組表演的歌舞串燒《新年好》

4 、今天縣醫院的醫護人員不僅給我們送來温暖和祝福，還為我們帶來準備精彩的節目。 ——請欣賞白衣天使表演的舞蹈《阿里郎》

5 、因為有愛，我們的心才不再孤單；因為有愛，我們才能攜手走過困難；因為有愛，我們才能感受温暖；因為有愛，我們才能幸福平安。我們願愛的使者，把愛撒滿人間。 ——請欣賞我校聽、視障教學組表演的手語舞蹈《把愛傳出去》

6 、伴着新年的鐘聲，節日的祝福，每個孩子身上都有陽光在跳躍，每個孩子臉上都有笑容在綻放。瞧！他們都已迫不及待為我們表演節目。 ——請欣賞朝霞班表演的舞蹈《踏浪》

7 、俗話説得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，人生難免遇險阻，人生難免有憂愁，只要人人都能伸出熱情的雙手，世界就會充滿温馨的陽光。

——請欣賞縣醫院領導為我們帶來的小合唱《世界需要熱心腸》

8 、童年是快樂，是純真，他像一股清泉流淌在我們的心底，長大後每每想起童年，就像一串串甜美誘人的冰糖葫蘆，讓我們回味無窮。——請欣賞旭日班表演的舞蹈《冰糖葫蘆》

9 、草原夜色美，九天明月總相隨，晚風唱着甜美的歌，輕騎踏月不忍歸。——請欣賞我校音樂老師演唱的歌曲《草原夜色美》

10 、青春是激昂的歌，青春是燃燒的火，青春是時尚，青春是挑戰，青春是勇於超越自我。——請欣賞思問班表演的舞蹈《化蝶飛》

11 、走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經風吹雨打，嚐盡酸甜苦辣，始終覺得媽媽的懷抱最温暖！無論我們走多遠，心中永遠充滿對她的眷戀。——請欣賞求索班表演的音樂情景劇《世上只有媽媽好》

12 、人生有晴天也有雨天，但總會雨過天晴，好朋友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會陪伴你。——請欣賞陽光班為我們帶來的情景劇《有朋友真好》

13 、中華武術源遠流長，中國功夫舉世無雙，請欣賞我校學生表演的太極扇《中國功夫》。

14 、感激生育你的人，因為他們讓你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激幫助你的人，因為他們使你度過難關；感激關懷你的人，因為他們給你温暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的`人，因為他們開化你的矇昧。——請欣賞縣醫院醫護人員為我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》縣醫院、縣殘聯給孩子頒發獎品、新年禮物。（主持人：心存感恩，使我們的生命更加厚重；心存感恩使我們道德根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發現生活如此美好！

結束語：

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

男：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐；

女：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。

男：回首往事，我們滿懷豪情，

女：展望未來，我們重任在肩

男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待着擁抱未來的成功與收穫！

女：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到昇華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫壯闊的篇章！

合：難忘今宵，今宵難忘，讓我們明年再相聚，平泉特殊教育中心20xx年元旦聯歡會到此結束！

女：再次感謝各位領導、來賓的光臨！

男：朋友再見！

國小六年級元旦串詞範文（精選6篇）2

開場曲

開場舞：

朱：尊敬的各位領導各位來賓。

尚：親愛的老師同學們，大家

合：晚上好！

我是來自xxx

朱：又是一季雪飄過。

尚：又是一年人增歲。

朱：今天，我們相聚在這裏，用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

段：年年歲歲花相似。

徐：歲歲年年人不同。

段：今天，我們相聚在這裏，用舞蹈表達我們的愛意，用歌聲送去我們的祝福，

徐：敞開你的心扉，釋放你的激情，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

朱：界首國小20xx年元旦晚會

合：正式開始

尚：下面有請xxx致詞：

尚：感謝xxx的致詞，祝願他和他的家人身體健康，闔家團圓

朱：也祝願在座的每一位來賓，萬事如意，新年新氣象

1，尚： 首先，讓我們一起欣賞由學生會散打社帶來的節目《武術散打》

2、徐：感謝他們精彩的武術表演，大家都知道近親是不能結婚的影響下一代。

段：怎麼説呢？

徐：怎麼説，你看看下面這一位不就知道了嗎

段： 請欣賞小品《現身説法》 表演者：文學社

3、朱：忘不了故鄉，年年梨花放，染滿了山崗我的小村莊

尚：媽媽坐在梨樹下，紡車嗚嗚響

朱：一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉

尚：下面請欣賞六（1）班王靖雯為大家帶來的《梨花又開放》

4、段，徐：遊戲環節

5、尚：大家玩的開不開心？ 大家稍安勿躁，等會還有第二輪的遊戲環節

朱：在金庸大師的武俠小説《天龍八部》裏，有一種很神奇的獨門輕功，步伐精妙絕倫。

尚：（搶答）我知道，叫凌波微步對吧，可是這只是小説裏虛構的啊。

朱：在現實中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特別的地方就是在腳步上。

尚：那它總有個名字吧

朱：名字是有，但就是有點嚇人

尚：哎呀，別賣關子了

朱：下面請欣賞舞蹈——《鬼步舞》

6。段： 徐佳麗，有句話是這樣説的，世界之大，我們如此渺小，如同滄海一粟。

徐：是的、但是隻要我們充滿信心和愛心，只要站在舞台上，我們就能散發出閃耀世界的光芒。 接下來有請欣賞小品《其實我也想火》。

7、朱：謝謝這些可愛的女孩們，説句實話，剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

尚：那麼接下來呢，就讓我們一起欣賞一下MG舞團的帥哥美女們為我們帶來的舞蹈秀

8、段：音樂，是一羣跳躍的音符

徐：音樂，是一種快樂的心情

段：音樂，是一個夢想的表達

徐：音樂，是一段美好的回憶

段：就讓我們懷着快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

徐：請欣賞《歌曲串燒》

9、尚：寒流正席捲中國大江南北， 大家知道寒流來自哪裏嗎？

朱：要我説啊，韓流來自韓國。

尚：嗯？韓國？

朱：哦，不好意思，我説的韓流是來自韓國的舞蹈組合，並且今天這股韓流來到界首國小

尚：請欣賞青春之聲廣播站為我們帶來的具有韓國風的現代舞《LUV》

朱：看她們如何將時尚理念、韓國元素巧妙結合，快跟着節奏一起跳動吧，掌聲有請！

10、徐。感謝她們精彩的表演，唉，段凱歌，問你一個問題，你聽説過荊軻刺秦王的故事嗎？

段：當然聽説過，荊軻刺秦王的故事相信大家都聽説過，荊軻的勇敢一直是我很佩服的。

徐：對呀，那試想一下，當綿羊音的秦始皇遇到河東獅吼的刺客，又會擦出怎樣的火花？

段：好，那讓我們一起來看看由大耳話劇社為我們獻上的小品《荊軻刺秦王》。

11、段，徐：遊戲環節

12、尚：歌曲是內心世界的震動，一樣的心聲有着不一樣的表達方式

朱：此刻就讓我們波動心跳的琴絃，帶動那動聽的旋律，請聽六（4）班的於闊為大家帶來的《無賴》

13、徐：我的祖國，你有一個神聖的名字，那就是中國

段：你創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族

徐：祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃

段：請欣賞由青春之聲廣播站帶來的配樂詩朗誦《我的祖國》

結束詞：

朱：今天讓我們用歌聲讚美明天，用舞蹈祈福未來。

尚：新的一年給了我們新的希望，我們要在奮鬥中成長，在創新中神采飛揚。

段：20xx年，我們承載着多少歡樂；

徐：20xx年，我們充滿着多少期待；

朱：昨天，我們用汗水描述無悔的青春。

尚：今夜，我們用歡笑書寫快樂的回憶。

段：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日；

徐：花開花謝，我們以嶄新的嚮往迎接蒸蒸日上的明天。

朱：界首國小20xx年元旦晚會到此結束

合：我們明年再見！

國小六年級元旦串詞範文（精選6篇）3

AB：尊敬的老師

CD：親愛的同學們

合：大家下午好！這裏是快樂的二年級一班！

A：當日歷又翻開新的一頁；

B：當小樹又增加一個年輪；

C：當春天又擁抱着大地；

D：我們即將送走20xx年，迎來20xx年的到來！

A：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；

B：過去的一年，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

C：過去的一年，是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們説一聲：“老師，您辛苦了！”

A：在這個洋溢着幸福的季節裏，

B：在這個充滿着希望的日子裏，

C：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。

合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬於我們，明天屬於我們。

合：二年級一班20xx年元旦聯歡會現在開始！

A：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

B：請聽xx給我們帶來的《小蘋果》

C：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

D：有請xx給我們獻上一曲《感恩的心》

A：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

B：有請xx給我們帶來一首《怒放的生命》

C：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪；

D：有請xx帶來一首《逆戰》

A：新年有新的暢想，

B：新年有新的希望。

B：有請xx給我們帶來一首《荷塘月色》

C：新年拉近了我們成長的距離；

D：新年染紅了我們快樂的生活；

D：有請xx帶來的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》

A：你知道星座還有密碼嗎？

B：下面有請xx給我們帶來一首《星座的密碼》

C：媽媽是我們最愛的人，媽媽的愛最讓我們難忘

D：下面有請xx帶來的朗誦《媽媽的愛》

A：大家喜歡做遊戲嗎

B：好的，讓我們一起走進搶凳子的遊戲吧

C：在這個快樂的節日裏，你想對爸爸媽媽説些什麼呢？

D：下面有請xx給我們帶來一首《爸爸媽媽聽我説》

A：藍天、碧海、金沙灘是日照的象徵，你愛自己的家鄉嗎？

B：讓我們跟隨xx走進歌曲《日照海天》

C：我們在老師們的關愛下幸福地成長，我們是老師的驕傲。

D：有請xx帶來的朗誦《老師》

A：你們喜歡聽英文歌曲嗎？

B：有請xx帶來的英文歌曲《你是我的陽光》

C：在家爸爸媽媽教我們學會感恩，在校老師們教我們學會感恩

D：其實感恩無處不在，有請xx帶來的朗誦《學會感恩》

A：同學們你們喜歡可愛的小兔子嗎，下面我們來段兔子舞怎麼樣

B：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦

A：快樂的時光總是短暫的，

B：團聚的日子特別讓人感動，

C：今天我們歡歌笑語，

D：今天我們暢想未來，

A：讓我們記住今天，讓我們期待明天，

合：20xx年慶元旦聯歡會到此結束！再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利！祝同學們好好學習、天天向上！謝謝大家！我們明年再相聚年！

國小六年級元旦串詞範文（精選6篇）4

甲：新年的鐘聲即將敲響

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨着冬日裏温暖的陽光

丁：20xx年元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經感到春的氣息

乙：這是我們班級的春天

丙：這是我們學校的春天

丁：這更是我們每個人的春天

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受國小這最後一段美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

丁：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

合：六（2）班20xx年元旦聯歡會現在開始！

甲：伴着時光的腳步聲，我們即將告別這美好的國小生活，　在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲裏，下面有請安xx為我們獨奏一曲《童年的回憶》。

乙：水千條山萬座我們曾一同走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子裏，我們手拉手啊想説的太多，星光灑滿了所有的童年，風雨伴隨着成長的腳步。下面請欣賞由欒xx、包xx給我們帶來的吉他彈奏。

丙：每當聽到有人説“下面就是見證奇蹟的時候”，大家都會想到魔術大師劉謙，他那變幻莫測的精彩表演令我們歎為觀止。今天我們班也來了一位魔術師，有請周夢超、左卓凡為大家表演紙牌魔術。

丁：童年的紙飛機，終於飛回我手裏，所謂的那快樂赤腳在田裏追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠着稻草人吹着風唱着歌睡着了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨着稻香河流我們繼續奔跑。聽，陳xx同學彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上台表演《稻香》。

甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過於“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會讓我們在緊張的學習之餘得到很好的放鬆，也更加深了我們的同學情誼。下面請宋xx同學上台來，看他們表演的笑話節目能否讓我們捧腹大笑呢？

乙：這幾年在我們同學中掀起了一股星座熱，不同的星座預示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情，下面請欣賞盧xx同學的吉他獨奏《獅子座》。

丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會讓我們想起08北京奧運那令人振奮的場景，今天在這裏，讓我們欣賞張xx為同學的瓷笛演奏《我和你》，

丁：同學們課間相互吹過牛沒有？想必大家都有這段經歷吧。可再怎麼吹，恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧，請吹牛大王周xx、王xx表演相聲《吹牛》

甲：強大的祖國是我們堅強的後盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風發的中華少年。請欣賞聶晴、王xx、安xx、謝xx四位同學帶來的詩朗誦《中華少年》

乙：大家一定還記得那個悽美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神祕的世界，她的善良、真誠深深地打動了我們每個人的心田。就讓我們今天再重温那個美麗的童話故事，請石xx、劉xx上台為我們合唱《泡沫美人魚》。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發現大自然界的無窮奧祕，讓我們一起參與到《異想天開》這個遊戲中來吧。

丁：你聽見過海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？你想感受海的温柔嗎？你想凝視水兵臉上那安詳的微笑嗎？請欣賞餘xx、包xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲：看來大家的遊戲癮還沒過足吧，那就讓我們繼續一個新的遊戲，那就是搶板凳，遊戲規則大家都很熟悉吧，——

乙：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當面臨考試，想必同學們都會緊張不已。下面請欣賞小品《考試》，看看這些學生們是怎麼應對考試的。

丁：長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請欣賞高xx同學給我們帶來的薩克斯表演《送別》。

結束語：

甲：今天的聯歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂、身體健康！

丙：同時，也把祝福送給在座的每一位

丁：祝大家萬事如意、心想事成！

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達不完我們滿懷的信心

丙：快樂的時光總是那麼短暫

丁：團聚的日子特別讓人感動

甲：今天我們 歡歌笑語

乙：今天我們 暢想未來

丙：讓我們記住今天

丁：讓我們期待明天

合：六（2）班元旦聯歡會到此結束

國小六年級元旦串詞範文（精選6篇）5

王：尊敬的各位領導

朱：各位來賓

史：親愛的朋友們

付：親愛的各位xx兄弟姐妹們

合：大家新年好！

王：在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦聯歡會

朱：出席我們聯歡會的領導和嘉賓有：人員待定

付：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯歡會現場的各位領導和嘉賓表示最最熱烈的歡迎

王：北風擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20xx年正隨着春潮滾滾而來

朱：是的，在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中，新的一年向我們走來，辭舊迎新，我們總是百感交集，思緒萬千

史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢

付：展望未來，我們鬥志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節了，貴州xxxx有限公司、xx公司這個大家庭每到此時，我們總會歡聚一堂、載歌載舞！

王：我們相聚在這裏，用心來感受真情，用愛來融化冰雪

朱、我們相聚在這裏、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！

史：枱曆翻去最後一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷彿是365個台階，還橫旦在未及塵封的記憶裏。

付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀耀歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在春已歸來，今天讓我們踏着魅麗的舞步，盡情歡笑！

合：貴州xxxx有限公司、xx公司20xx年元旦聯歡會現在開始

王：領導講話

史：祖國是我們每個人共同的母親、共同的家

朱：國是榮譽的毅力、家是幸福的洋溢

史：國和家連在一起創造地球的奇蹟

朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家帶來的合唱《國家》

王：開開心心慶團圓、高高興興迎新年

付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時光

王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風調雨順好景象

付：下面請欣賞由xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》

朱：xxx，你知道民間有一種藝術，早在戰國時期就已成雛形，現在在民間廣為流傳，深受大家喜愛，你知道是什麼藝術嗎？

史、我當然知道，您説的是“戰鼓”，戰鼓是民間表演藝術的優秀代表，多用於婚壽嫁娶以及節日典禮。它早在戰國時期就廣為流傳了。

朱：在今天的節目現場，我們的xx兄弟姐妹們也為大家帶來了精彩的戰鼓表演，有請xx的姐妹們帶來的《xx戰鼓》

朱：大家都知道中國古代有位風扉一時的太后，而多少臣子都為了討好她，給她送金送財，眼下將是太后的壽辰，我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢？下面請欣賞小品《禮物》

王：青春歲月，我們每個人都懷有一份人生的夢想，正是這夢想的存在鑄就了我們前進的動力，

朱：把夢想化作努力，把憂傷化作陽光，珍惜生命中的每一份成功和喜悦，感謝前行中的每一個失敗和挫折，只要心不變，志永恆，夢就一定會實現，下面請欣賞由xx帶來的歌曲《壯志在我胸》

史：天使總是被淡淡的月光籠罩着，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會在人們遇到困難時第一個降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。

朱：當天使降落人間，當天使變壞，那會是什麼樣子呢？下面請欣賞舞蹈《壞天使》

付：紅塵擾心、每每飄雪，定是悽悽慘慘慼戚，憶取往事，把悲傷藏心底、從此兩分離，從此千萬裏，請聽歌曲《無奈的思緒》

付：王經理：今天怎麼感覺有些冷呢？特別是腳

王：你比我穿得多吧，怎麼還冷？那你就跺跺腳吧！感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧！

付：就是電視購物頻道上廣告的嗎？

王：是的，他們今天也來到我們現場賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。

王、付：一起去吧，接下來有請xx為我們帶來小品《超幸福鞋墊》

甲：沒有哪一個夢想能輕易開花，沒有哪一種付出會輕易結果

乙：但是我們追夢的青春不會凋落，我們千方百計實現最初的夢想，請欣賞舞蹈《千方百計》

甲：悠揚的古曲如佛界的梵音

乙：靈動的舞姿似觀音的寶像

甲：無聲的世界包含着生命的堅強

乙：天使的微笑透出心靈的祥和

甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》

史：青春的歲月、夢想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲，伴隨着旋律縈繞耳邊播放着，讓我們像青春的歌聲發出舉杯、訴説着我的歌聲、我的夢。下面請欣賞由習水店帶來的合唱《我的歌聲裏》

王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定

朱：啞劇藝術被稱為“無言的詩人”，他不僅需要有話劇表演的基礎、舞動的功底，還需要較高的文學修養，下面請欣賞xx帶來的啞劇《診室風波》

付：非常感謝xx的兩位夥伴給我們帶來的精彩表演，大家相信一見鍾情嗎？看着你的眼、我是Tronble maketr、在你的身邊我是Tronble maketr，為了不讓你忘記，我總是出現在你的面前，接下來我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現代舞，有請xx店帶來的《Tronble maketr》

付：：文明禮儀是人類為維繫社會的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映

史：是一個人的思想道德水平文化的修養，交際能力的外在表現，在接下來的系列片段中，我們每個在公共場所中表現的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水準，下面請欣賞小品《候車室》裏發生的故事

史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結晶

朱：古詩的芬芳、在幾千年文化長廊裏瀰漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意

史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《牀前明月光》

付：“唐僧騎馬咚咚咚，後面跟着個孫悟空、孫悟空跑的'快、後面跟着個豬八戒”這是孩子們唱的關於《西遊記》的歌謠。這個家喻户曉的故事今天在我們xx員工的演繹下會有怎樣的精彩呢！讓我們拭目以待，請欣賞小品《大話西遊》

付：這個經典的故事的確在我們xx員工的演繹下，展現了不一樣的精彩

史：是呀、這可是xx的兄妹們精心準備的節目呢！

付：而魔術、更需要多加練習

史：你會表演魔術？

付：我不會、但xx的張總監他們會

史：哦？那我可真有些期待呢！

付：接下來，請欣賞xx為我們帶來的“魔術”表演

王：人生的道路總是萬般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見

朱：是啊！就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風景秀麗，何嘗不是一種美呢？

王：下面就讓辦公室人員領着我們感受一下《山路十八彎》的美

朱：時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。

史：思念如行雲流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現，在心底湧起淡淡思念。品味着今日的友情，回味着昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年温暖了我的心間，往事隨風，我的好兄弟，你們好嗎?下面請欣賞由xx帶來的合唱《我的好兄弟》

史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實力

王：xxx，今天的聯歡會可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、

史：可不是嘛，這不，連天竺少女也趕來湊熱鬧、你看，她身着節日的盛裝，踏着曼妙的舞步來了，請欣賞由xx帶來的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風情

王：感謝天竺少女給我們帶來的印度風情，再次感謝她的精彩表演

史、付：下面我們開始抽取8名二等獎：人員待定：我們邀請xxx上台為我們抽出二等獎的獲得者

史：祝賀我們的8名獲獎者

史：小品是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表演、總會把我們帶進開心世界，下面請出由xx為大家帶來的小品《理髮》

王：遠古的淡雅悠然的飄散於江南天空

朱：輕柔的音韻婉轉的流淌在滄桑的古鎮

王：無法抹去的是那吟唱無數的惦念和懷念

朱：下面請欣賞舞蹈《青花瓷》

史：她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春

付：她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和着音樂跳起來了，請欣賞舞蹈《少女時代》

王：頒發優秀員工獎

甲：20xx年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。

王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一羣人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學習的榜樣。朱：下面我宣佈獲得20xx年度優秀員工稱號的員工有：xx王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優秀員工上台領獎。

朱：有請xx為優秀員工頒發榮譽證書。

王：再次向優秀員工獲得者表示祝賀！同時感謝你們在20xx年為公司所做的貢獻，再次把掌聲送給他們

王：都説養兒防老，可誰知道長大後的兒子會怎麼想、怎麼做呢？接下來請欣賞小品《兒子大了》

王：xx：你最近在網上聽過《江南style》這首紅遍全球的歌曲麼？

朱：當然聽過，這可是不可多得的神曲呢！

王：你知道咱們xx也有着自己的style呢

朱：是嘛？那太好了,讓我們一起來開開眼界吧，敬請欣賞xx帶來的xx版《江南style》

王：江南style的確以新穎活躍的形式給我們大家帶來了發自內心的快樂，花的美麗大家有目共睹，為我們的生活平添了太多的詩意，在各級領導的關懷下，xx之花也悄然綻放出她那獨具一格的風采，接下來請欣賞由xx店為大家送上的舞蹈《xx之花》

王、付：抽獎一等獎

朱：其實每一個小石頭都有着它們的夢想，它們不説話，卻埋藏着對生活熱愛的千言萬語，

史：它們不高大，卻擁有着強勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇蹟！下面請欣賞xx帶來的合唱《雨花石》。

史：每一個人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人都在今後的日子裏深埋於心中，下面請欣賞由xx帶來的歌曲《第一次愛的人》

史：家，是温馨的港灣；

付：家，是心靈的歸宿；

史：家，是母愛密密的針腳；

付：家，是慈父兩鬢的白髮

史：常回家看看，因為那裏有生我養我的家；

付：常回家看看，因為那裏有生我養我的爸媽

王：請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《常回家看看》

史：飛揚的歌聲、吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節

王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，迴盪的是金諾情懷不變的真切

朱：多麼難忘的時刻、可歡笑的時光總是短暫的

付：是的，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間

王：今天的聯歡會更加體現了貴州xxxx有限公司、xx公司是一個充滿活力、面向未來的大家庭

朱：這裏有我們對同一信念的追求

史、這裏有我們過去生活的回憶，更有我們對未來的渴望

付：因為我們始終相信，貴州xxxx有限公司、xx公司的明天會更加美好！

王：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家：

合：元旦快樂、闔家幸福

國小六年級元旦串詞範文（精選6篇）6

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們，

（合）大家下午好！

甲：新的鐘聲，新的祝福

乙：新的希望，新的未來

（合）新的一年向我們走來了！

甲：回首20xx年，我們感動感恩

乙：感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘！

甲：展望20xx，我們期許期待

乙：希望我們的明天更加燦爛美好！

甲：祝願我們可敬的老師們在新的一年裏

（合）身體健康，萬事如意！

乙：祝願我們可愛的同學們在新的一年裏

（合）學習進步，天天向上！

甲：xx班20xx年元旦聯歡會即將開始！

乙：小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎？樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請xx用吉他彈奏給大家聽吧！

甲：你們知道熱巴鼓是哪個民族的樂器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器，下面請欣賞xx帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。

乙：拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽xx用笛子奏出的拉薩美景吧！

甲：蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”，表達了詩人樂觀曠達的情懷，請聽詩歌朗誦《水調歌頭》，表演者xx。

乙：我們班有個小歌手，他的個兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢？有請xx給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。

甲：欣賞完xx的歌聲，讓我們再來品味一下長笛演奏，有請xx演奏《彩雲追月》。

乙：歌舞、長笛，我們都欣賞過了，接下來xx為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰，有請楊力！

甲：江水清清，波光盪漾，讓我們一起欣賞xx來演奏吧！《楠溪江美麗的江》

乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請聽xx用電子琴演奏《時間像小馬車》。

甲：長笛的笛聲悠揚美妙，前面xx為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們再來聽一聽xx長笛演奏《小河滴水》。

乙：詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下xx的詩歌朗誦《將進酒》。

甲：有一首歡快的xq歌曲，表達了xq的民族風情，有請xx電子琴彈奏《xq舞曲》。

乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導，下面請欣賞xx帶來的舞蹈《夢月精靈》。

甲：小提琴是廣泛流傳於世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

乙：春天是多麼美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪裏呢？有請xx表演《春天在哪裏》。

甲：時間總是這麼短暫

乙：揮手告別20xx

甲：熱情擁抱20xx

（合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”

乙：聯歡會到此結束

甲：再次衷心祝福老師們身體健康，閤家歡樂！

乙：祝同學們學習進步，心想事成！