元旦活動方案共15篇

為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的元旦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦活動方案1

一、設計思路：為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的温暖，加深師生情、生生情。

三、活動組織者：實小附幼全體教職員工

四、活動時間：暫定於20xx年12月31日 下午2：20開始活動。

五、活動準備：

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、佈置教室和園內場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區域。

4、請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5、下載迎新年的進場音樂。

6、請一兩位老師扮演新年老人。

7、禮炮8個並安排人員負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9、每班一份化粧品，教師事先為孩子化好粧。

六、活動地點：幼兒園內大操場

七、活動對象：全體幼兒

八、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

九、活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然後共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

活動時間：20xx—12—24

一）活動內容：《慶聖誕、迎新年》

二）活動目的

（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

（二）懂得團結合作，感受成功的`喜悦。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

（四）體驗集體過節的愉快心情。

三）活動準備

（一）場地準備：教室

（二）材料準備：活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。

（三）教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6：00準時到園參加活動。

四）人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。

卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五）當天活動流程：

上午活動：

活動一 認識聖誕節

活動二 裝飾聖誕樹

下午活動：製作聖誕祝福卡

晚上活動：聖誕狂歡夜

六）活動流程：

（一）家長入場：家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場。

（二）幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

（三）集體遊戲：《找朋友》

遊戲：《傳球》

（四）親子游戲：《秀一秀》

（五）遊戲（幸福轉轉轉）

（六）送禮物：播放音樂，聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》

（七）歌表演：《新年好》

（八）活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵

元旦活動方案2

一、活動目標

1、透過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活狀況。

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3、透過親子游戲活動，帶給一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、透過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、透過家長的.反饋，以完善和改善幼兒園和教師自身的不足。

二、活動資料

1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學狀況。

3、幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1、佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3、加強早操練習；展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1、全園活動

地點：操場

（1）3點40之前家長簽到。

（2）4點領導致辭。

（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2、班級活動

地點：本班教室

（1）向家長介紹我園的教育教學狀況。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

接下來請各位檢閲孩子們的學習成果。

（2）幼兒展示活動。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

（3）交流反饋。

（4）活動結束。

元旦活動方案3

一、前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的元旦是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關注程度大。因此，渭南師範學院管理科學系學生分會為了使這次活動完美舉行，同時達到與商家互贏效果，於是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經驗總結之上，而且通過了整個渭南師範學院管理科學系學生分會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是渭南師範學院管理科學系學生分會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師範學院管理科學系學生分會也會為此而奮鬥到底!

二、市場分析

1.元旦晚會使參加人數最多，節目最多持續時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳範圍最廣，力度也最大。

2.學校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關係，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。

3.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們儘量在一些消費羣體嚮往的地方發展。

4.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

5.渭南師範學院擁有很多大量的外地消費人羣，他們對渭南的消費場所並不瞭解且身上擁有大量消費資金，如果商家可以迅速的宣傳進入他們心中，相信可以引導他們的消費。

6.大學生易受第一印象影響，宣傳可以引導他們的消費取向，有很廣闊的市場。

三、活動介紹

1.活動目的

慶祝新年到來，為了使同學們感受到大學生活的風采，讓同學們更好的融入大學生活之中，同時豐富我係學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。向同學們展示我係的風貌，同時適當的對贊助商進行宣傳，藉此機會與商家合作達到雙贏。

2.組織機構

a.主辦單位：渭南師範學院管理科學系學生分會。 b.贊助單位：xxx

3.活動對象

a.管理科學系全體學生

b.各系的學生會幹部

c.團支部書記

d.部分院上領導

4.活動時間

20xx年12月20號晚上七點半

5.活動地點

渭南師範學院演藝廳

四、宣傳計劃

1.冠名權 (贊助總金額過半數方有冠名權);

2.橫幅宣傳(由商家自行提供);

3.立牌宣傳(在舉辦地的入口處);

4.海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上其標誌(商家自行設計也可);

5.獎品宣傳 獎品可由商家贊助或印有其標誌性圖案;

6.優惠卡宣傳 如果貴俱樂部有自己的優惠卡可協助派發(由商家自行提供);

7.小冊子宣傳 商家有自己的宣傳冊子可協助派發，(由商家自行提供);

一、前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的元旦是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關注程度大。因此，渭南師範學院管理科學系學生分會為了使這次活動完美舉行，同時達到與商家互贏效果，於是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經驗總結之上，而且通過了整個渭南師範學院管理科學系學生分會的'分析討論，極具權威性。況且本次活動是渭南師範學院管理科學系學生分會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師範學院管理科學系學生分會也會為此而奮鬥到底!

二、市場分析

1.元旦晚會使參加人數最多，節目最多持續時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳範圍最廣，力度也最大。

2.學校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關係，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。

3.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們儘量在一些消費羣體嚮往的地方發展。

4.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

5.渭南師範學院擁有很多大量的外地消費人羣，他們對渭南的消費場所並不瞭解且身上擁有大量消費資金，如果商家可以迅速的宣傳進入他們心中，相信可以引導他們的消費。

6.大學生易受第一印象影響，宣傳可以引導他們的消費取向，有很廣闊的市場。

三、活動介紹

1.活動目的

慶祝新年到來，為了使同學們感受到大學生活的風采，讓同學們更好的融入大學生活之中，同時豐富我係學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。向同學們展示我係的風貌，同時適當的對贊助商進行宣傳，藉此機會與商家合作達到雙贏。

2.組織機構

a.主辦單位：渭南師範學院管理科學系學生分會。 b.贊助單位：xxx

3.活動對象

a.管理科學系全體學生

b.各系的學生會幹部

c.團支部書記

d.部分院上領導

4.活動時間

20xx年12月20號晚上七點半

5.活動地點

渭南師範學院演藝廳

四、宣傳計劃

1.冠名權 (贊助總金額過半數方有冠名權);

2.橫幅宣傳(由商家自行提供);

3.立牌宣傳(在舉辦地的入口處);

4.海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上其標誌(商家自行設計也可);

5.獎品宣傳 獎品可由商家贊助或印有其標誌性圖案;

6.優惠卡宣傳 如果貴俱樂部有自己的優惠卡可協助派發(由商家自行提供);

7.小冊子宣傳 商家有自己的宣傳冊子可協助派發，(由商家自行提供);

8.充氣大拱門宣傳 設在舉辦地入口處(由商家設計、提供);

9.彩色插旗宣傳 (由商家設計、提供);

10.嘉賓發言 貴公司可派代表來參加我們的活動，並在活動期間以嘉賓身份上台發言(在活動開始或中間);

11.現場鳴謝 活動結尾，貴公司名稱以口頭鳴謝形式出現.

注：商家可以自己選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的效果，我們將樂於接受。

五、後期展望

1.與貴公司交流為日後多渠道的宣傳做鋪墊 ;

2.希望與貴公司保持良好並且長久的合作關係;

3.我們以宣傳計劃為基礎，結合實際情況進行合理調整，希望貴公司理解並支持我們的工作。

元旦活動方案4

為進一步打響“登泰山、保平安”品牌，鞏固泰山祈福聖地地位，豐富遊客春節期間的文化生活，營造祥和濃厚的節日氛圍，泰山景區將在20xx年元旦至春節期間舉辦系列活動。具體方案如下。

一、活動時間

時間：20xx年12月31日—20xx年2月16日

二、活動主題

平安吉祥新春遊 泰山祈福過大年

三、活動安排

（一）“跨年迎新”系列活動

1、“鳴鐘祈福迎新年”活動：集中組織人員20xx年12月31日晚八點前到達普照寺，由僧侶、信眾敲響祈福鐘聲，象徵迎接20xx年的到來，併為新年祈福。岱廟、普照寺、弘德樓零點時分別安排人員敲響祈福鐘聲。

2、“岱頂迎接新年第一縷曙光”活動：日出時刻，在拱北石活動現場懸掛“20xx泰山之巔迎接新年第一縷曙光”條幅，烘托良好的節日氛圍。組織參加活動人員在岱頂迎接新年的第一縷曙光，同時展開國旗，以表達對祖國新年的祝願、對人民新年的祝福。

3、天地廣場慶新春美陳展示

20xx年春節期間，在泰山天地廣場，設置大型美陳展示。

（二）“萬名香客春節祈福”系列活動

1、岱廟祈福迎春過大年系列活動

（1）地方傳統戲曲專場演出

時間：正月七年級至正月八年級

地點：唐槐院

活動：特邀請泰安梆子劇團的專業演員，舉辦山東梆子戲曲專場，每天定時演出傳統經典曲目，讓遊人充分領略地方傳統戲曲的獨有魅力。

（2）非物質文化遺產項目、民間曲藝雜技表演

時間：正月七年級至正月八年級

地點：漢柏院

活動: 以高蹺、中幡、中華武術等民間技藝為主要展演內容。為增加本次年慶活動的趣味性，將邀濟南小超高蹺隊赴泰進行現場表演，演出內容豐富多彩，有文有武，有單人有集體，節目短小精湛，驚險刺激，並可與遊客進行現場互動，讓遊客參與其中，陶醉其間。

（3）舞龍舞獅表演

時間：正月七年級至八年級

地點：岱廟天貺殿大露台

活動：龍是中國古代神話傳説中形象化的動物，是華夏民族世世代代所崇拜的精神圖騰。獅是中國人心目中象徵吉祥的瑞獸，獅吼羣獸懾伏。春節期間，將邀請專業舞龍舞獅團隊為遊客呈現一場精彩的具有獨特民族韻味的舞龍舞獅表演，展示偉大祖國的龍騰盛世和繁榮富強。

（4）地方特色傳統小吃

時間：正月七年級至初六

地點：遙參亭東側

活動：設置泰山驢油火燒、泰山煎餅、冰糖葫蘆等多個具有地方特色的美味小吃攤點，使遊客在感受傳統民間文化精髓的同時，品味地方獨有的傳統飲食文化，豐富喜迎新春的旅遊體驗。

（5）非物質文化遺產產品展銷

時間：正月七年級至正月初六

地點：岱廟仁安門

活動：邀請泰山及泰山周邊地區的'市級、省級、國家級非物質文化遺產項目傳承人現場進行展示、展銷，藉助景區平台弘揚民俗文化，用地方文化豐富景區內涵。展示展銷項目主要有：泰山剪紙、泰山泥塑、泰山墨玉藝術、濟南社火臉譜、蛋殼雕刻、泰山布衣、泰山竹龍等。

（6）行為藝術——活雕泥塑藝術表演

時間：正月七年級至正月八年級

地點：後寢宮

活動：邀請行為藝術家以銅人的形式裝扮成書生、冰糖葫蘆小販等栩栩如生的傳統人物，為遊人展示古代36行經典形象。

（7）迎新春名人字畫拍賣會

時間：正月七年級至正月八年級

地點：雨花道院魯班殿前

活動：為了弘揚書畫藝術，傳承中華文明，推動書畫藝術緊跟時代發展，活動期間將邀請我市書畫界名家提供書畫精品，進行拍賣活動。在吉慶祥和的環境中，為廣大書畫愛好者提供一個近距離交流、欣賞、收藏的平台。

（8）動漫真人秀表演

時間：正月七年級至正月八年級

地點：雨花道院

活動：邀請泰城各大院校的動漫社團為遊客表演動漫人物真人秀，設置動漫展板供孩子拍照，以吸引廣大青少年參與。

（9）兒童娛樂活動

時間：正月七年級至正月八年級

地點：唐槐院

活動：春節期間，我們將在唐槐院設置一片專門以兒童為參與對象的娛樂活動區域，項目包括淘氣堡、滾鐵環、跳房子等，以增加孩子們的遊樂興趣。

（10）猜燈謎活動

時間：正月七年級至正月八年級

地點：仁安門前

活動：在仁安門前甬道上方懸掛燈謎，遊客猜中燈謎可獲得景區贈送的精美禮品一份。

（11）“走福路 繞福石 摸福樹”活動

時間：正月七年級至正月初六

地點：岱廟天貺殿前扶桑石

活動：岱廟扶桑石摸樹遊戲，距今已有400餘年的歷史，摸樹象徵摸福，“摸福”這個遊戲本身藴含着祈禱幸福的意義。為進一步弘揚這一傳統文化，本屆廟會將採取有獎競猜的方式，吸引遊客積極參與。

（12）“新年祝福”語林

時間：正月七年級至正月十五

地點：岱廟天貺殿大露台

活動：春節期間，在岱廟天貺殿大露台設置留言區，遊人可留下對親人、朋友在新的一年中的美好祝福。

（13）泰山攝影大賽作品展

時間：正月七年級至正月十六

地點：岱廟配天門

活動：為使廣大遊客充分感受泰山的文化魅力，擬在配天門推出以泰山為主題的攝影作品展。使遊客徜徉於藝術的長廊，感受精神的自由與愉悦。

2、 後石塢元君廟祈福

農曆臘月十五，在後石塢元君廟，組織淄博大橋村香客泰山祈福。

3、關帝廟古戲樓“祈福·迎祥”唱大戲

為營造年節濃郁的節慶氛圍，滿足遊客及泰安民眾年節文化的體驗感受。按照泰山傳統民俗習慣，在泰山盤道第一廟的關帝廟舉辦“新春唱大戲”活動。20xx年大年七年級至九年級，邀請知名戲班演出經典戲曲，每天上、下午各演出一場，每場演出2個小時。免費向遊客及周邊民眾開放。

4、“福、祿、壽、喜、平安、財”泰山新春搶六福活動

大年七年級至九年級，自遙參亭起，沿紅門—中天門—南天門—玉皇頂傳統祈福線路登山的遊客，可參與搶福贏大獎活動。在遙參亭、關帝廟、壺天閣、未了軒、青帝宮、玉皇頂設搶福處。（方案另附）

5、“平安祈福、眾神送福、萬人搶福”萬名香客泰山大型祈福活動。

20xx年正月九年級，由中華泰山封禪大典秦、漢、唐、宋、清五朝帝王的扮演者，身着古裝，在天地廣場誦新春祈願文，祝福祖國20xx年國泰民安、繁榮昌盛。儀式結束後由扮演眾神的演員向參加活動的羣眾派發紀念品，烘托節日氛圍。

6、“不一樣的年節—泰山祈福過大年”港澳同胞新春大型祈福活動。

7、100名泰山平安文化使者評選活動。

元旦活動方案5

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體策劃如下：

一、活動主題

展我風采、喜迎新春。

二、活動時間

待定。

三、班級慶新年聯誼活動安排

結合國小部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教室、5年級教室；中學部以班為單位開展活動。要求如下：

1、各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委xx老師處。

2、教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

3、按時間要求結束班級活動，活動會進行衞生的清掃工作。

4、學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

5、學校班級活動程序：

（1）12：30--12：35學校新年祝詞.

（2）12：35-14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）。

（3）14：15--15：30各班衞生清整（教室及環境區）。

四、教職工聯誼會活動安排

1、教職工分組：共分5組。

2、活動形式：以茶話會的.形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導（兩位老師的節目表演不參賽），xx老師負責發獎工作。

3、各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少x個節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

4、活動獎勵：個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。團體：本次活動將評選出一等組織小組1個，二等組織小組2個。

5、活動程序：14：30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞。

五、未盡事宜，另行通知

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衞生大掃除。

元旦活動方案6

20xx年元旦即將到來，為展現學校日新月異、蓬勃發展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，同時也為了給學生樹立良好的榜樣，培養吃苦耐勞的精神，學校特於20xx年元月一號舉辦一場以“相約前成，攜手同行”為主題的聯歡活動。

活動流程及意義：

1、《一個也不能少》

10時前，所有家庭抵達風穴寺山門（公交車停車場）集合，列隊點名，拍照留念；交代安全注意事項和“尋寶”要求。

（遊戲中鍛鍊孩子們的團隊意識和協作能力，提高參與活動的興趣。）

2、《快樂尋寶》

10時30分，集體出發，進軍風穴山。

（孩子們在登山的過程中既鍛鍊了身體，又培養了耐心和毅力；而“尋寶”的過程又有效地激發了孩子的.積極性，培養做事細心認真的好習慣。）

3、《新年party》

11時30分至12時30分，山頂野炊聯歡。

（遠離都市的喧囂，投入大自然的懷抱，迴歸童年時的玩樂，享受健康假日。野炊既是一種遊樂，更是一種團隊精神拓訓活動。在美食與表演中，鍛鍊勇氣，增強自信，學會感恩。）

4、13時踏上返程回市區。

5、14時30分至16時30分，經典影片欣賞或自由閲讀。

（讀書是一個終身的學習過程，通過讀書，我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次，提升綜合素質。）

6、《元旦聯歡晚會》

17時30分至19時30分，元旦聯歡晚會。

元旦活動方案7

一、活動目的：

1、透過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情;

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦；

3、透過參加活動為每個幼兒帶給表現自我的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心；

二、活動準備：

1、向家長髮邀請函、提出活動要求；

2、準備遊戲獎品、道具、水果。

3、準備綵帶、氣球佈置教室、音樂等。

三、活動時間：

20xx年12月31日上午

四、參加人員：

教師、幼兒、家長

五、活動過程：

（一)開幕詞、

（二）活動流程

1、開場舞《小蘋果》（羣眾表演）

2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）

3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）

4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）

5、親子游戲《趣味運球》

比賽規則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和麪紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。

6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）

7、兒歌《繩子像什麼》（第五組幼兒朗誦）

8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）

9、親子游戲《餅乾擠擠樂》

比賽規則：三組家庭，幼兒將一塊餅乾放在家長的額頭上，家長透過面部擠動將餅乾移至嘴裏並吃掉，比賽時間1分鐘，在規定時間內吃的餅乾最多者獲勝，在擠動過程中如餅乾掉落需重新放餅乾。

10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）

11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）

12、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）

13、親子游戲《矇眼踩氣球》

比賽規則：三組家庭參賽，家長蒙着眼睛揹着幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。

14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）

15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）

16、兒歌《抬花轎》（羣眾朗誦）

17、親子游戲《你擲我接》

比賽規則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子裏的15個球擲向家長的.紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。

18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（羣眾演唱）

19、終極遊戲《奔跑吧，爸媽》

比賽規則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背後貼着“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自我隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自我背後的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背後的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不能夠去撕別人的牌子也不能夠去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最後哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

20、歌曲《新年好》（羣眾演唱）

（三）、活動結束。

元旦活動方案8

浙江農林大學藝術團

二〇XX年十月

目錄

一、元旦聯歡晚會的目的及意義

二、活動主題

三、對象地點及時間

四、活動主辦單位

五、晚會人員安排

六、晚會籌備階段及任務分工

七、晚會現場環節

八、晚會現場任務分工

九、會後總結工作

十、預算

一、元旦聯歡晚會的目的及意義

辭舊迎新，在20xx年新年即將到來之際，為讓同學們得到一次放鬆的機會，豐富校園文化活動，同時也為進一步推動學院文藝活動的發展，給擁有才藝的同學一個真正展示自我的舞台。20xx年浙江農林大學元旦文藝晚會將以農林學子獨特的方式、新穎的題材、温暖的歌聲對辛勤工作的老師致以節日的問候，同時對經歷大學三年而即將面臨畢業的學子帶去最美好的祝福，祝願他們在人生之路上前程似錦！

二、活動主題：收穫 感恩 展望

三、對象地點及時間

浙江農林大學全日制在校生

浙江農林大學東湖校區

20xx年12月31日 19:00

四、活動主辦單位：浙江農林大學校藝術團

五、晚會人員安排

六、晚會籌備階段及任務分工（12月1日至12月26日）

1．前期宣傳工作（11月24日——12月12日）

（1）徵集晚會流程意見

校學生會為成功舉辦本次元旦晚會向全院師生徵集意見，有關表演節目設置，遊戲安排等，希望可以集思廣益，充實、完善我們的元旦晚會。

（2）製作、張貼宣傳海報和宣傳單

宣傳組製作宣傳海報和宣傳單，張貼於校各布告欄，並聯系各班班長利用QQ羣等方式對全校師生進行宣傳。

（3）積極動員

校學生會、各班委會將會充分調動全院老師和學生的積極性，廣泛發掘並動員有特長的學生和老師參與到元旦晚會的表演、主持和禮儀服務中來。

2．報名徵集工作（12月1日——12月12日）

（1）進行節目徵集和晚會主持人、禮儀服務人員的報名工作 計劃向全校師生徵集12個節目於晚會當晚進行演出，另需要晚會節目主持人4人（男、女各2人），現場禮儀服務人員6人。

（2）節目類型

獨唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩歌朗誦、音樂劇、樂器演奏、武術表演等形式多樣的節目，力求新穎活潑，生動優美，意義深刻。

（3）報名須知

報名者應提交下列信息：姓名、年級、聯繫電話，另報名參加節目表演者還應註明節目類型和節目名稱。

（4）報名方式

有意者請到各班班長處報名，由各班班長於12月12日前將節目徵集情況報於各院文藝部部長，也可發送郵件到 ，直接向晚會節目組報名。

3．確定晚會節目、主持人和禮儀人員（12月13日---12月14日）

節目組根據報名情況和晚會策劃方案，確定晚會表演節目、主持人和禮儀服務人員，並進行通知。

4．節目排練（12月18日）

節目組為保證晚會的觀賞性，對節目進行彩排，以確定節目出場順序，備註節目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排後進行台詞的組織。

5．中期宣傳（12月11日——12月21日）

宣傳組利用BBS、QQ羣、郵件等方式對晚會籌備的進展進行宣傳，持續造勢，擴大元旦晚會的影響力。

6．現場確定（12月21——12月23日）

宣傳組確定晚會現場的燈光和音響情況，根據實際情況完成晚會現場佈置方案。

7．攝像人員確定（12月21——12月23日）

宣傳組聯繫並確定晚會現場的攝像人員.

8．服裝、道具確定（12月19日——12月26日）

節目組根據晚會節目的需要，確定舞台服裝和所需道具的`租借、購買，後勤組在26日晚會開始前必須確保所有服裝、道具到位。

9．晚會流程確定，主持人台詞確定（12月19日——12月26日）

節目組確定晚會流程，完成節目銜接和編排工作，敲定節目單，審核確定主持人台詞。

10．物品採購（12月19——12月26日）

由後勤組統一負責:

（1）按照晚會現場佈置方案完成所需物品的採購

（2）設計抽獎方案，製作抽獎獎券，完成現場抽獎環節獲獎觀眾獎品的採購

（3）完成晚會現場觀眾食品和後勤保障用品的採購

11．領導、老師邀請（12月22——12月26日）

校學生會會呈送請柬，邀請院領導、老師出席晚會。

12．後期宣傳（12月20日——12月26日）

宣傳組張貼海報，在校、院網站主頁、BBS和QQ羣上發送消息，通知晚會舉辦的時間和地點。

13．晚會正式彩排（12月25日）

節目組通知全體演員、主持人和禮儀人員全部到場，按照晚會現場要求進行正式彩排。

14．現場佈置（12月26日下午）

宣傳組在晚會正式開始前完成現場佈置，保證晚會的順利進行。

15．演員、主持人、禮儀人員到位（12月26日17：30——18：30）

（1）全體演員、主持人、禮儀人員化粧完畢，到場確定走位

（2）更換演出服裝，做晚會表演開始前準備

（3）禮儀服務人員開始迎賓，引導觀眾入席，併發放抽獎券

七、晚會現場環節

校20xx年元旦晚會計劃以文藝表演形式為主，強調全體師生互動和參與，穿插幸運抽獎和遊戲環節。

1．文藝節目表演

節目按照事先確定的出場序進行表演。

2．幸運抽獎環節

由校領導進行現場抽獎，憑入場時發放的抽獎券現場兑獎。預計進行3次抽獎，設置一等獎、二等獎、三等獎若干。

3．遊戲環節

在晚會過程中穿插遊戲環節，邀請師生上台共同娛樂，所有參與者均獲贈小禮品一份。遊戲徵求師生意見，歡迎大家提供娛樂性強、參與度高、形式新穎有趣的遊戲。

八、晚會現場任務分工

按照晚會現場需求，現將晚會現場任務分工落實到人，以保障晚會的順利進行。

1．總負責人：

（1）監督晚會進行情況，對突發狀況做出緊急處理；

（2）做好與到會領導、老師的溝通、協調工作；

（3）安排相關人員晚會結束後打掃場地，整理物品。

2．宣傳組：

負責晚會現場的拍照工作。

3．節目組：

（1）負責晚會現場控制，指導晚會現場舞台表演

（2）負責演員候場、出場，保障晚會順利進行

4．後勤組：

（1）負責晚會現場後勤服務工作；

（2）負責晚會現場紀律維持工作；

（3）指導、協助禮儀服務人員完成抽獎、發獎事宜。

5．劇務組：

負責晚會現場所需道具的擺放和回收。

九、會後總結工作

1．總負責人：

（1）召開學生會專門會議，總結本次元旦晚會籌辦過程中所取 得的經驗和教訓；

（2）敦促各部、各工作組完成善後工作。

2．宣傳組：

（1）負責晚會結束後的宣傳報道，包括髮布晚會新聞稿件、製作晚會圖片展板等。

（2）聯繫晚會光碟製作，並負責光碟的分發。

3．節目組：

策劃節目，安排演出撰寫工作總結，為今後工作的開展積累相關經驗

4．後勤組：

（1）負責歸還租借的道具和服裝；

（2）清點並歸置剩餘物品；

（3）收集所有購物票據，進行報賬。

十、預算

農業與食品科學學院動物科學142 夏愷傑

元旦活動方案9

主題來源：

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。

主題設計結構：

1、 認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、 迎接元旦，新年新氣象。

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動：認識元旦——傳統習俗

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的`賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

元旦活動方案10

一、指導思想

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢着歡聲笑語的節日裏，國小擬定主辦本次聯歡會。

二、活動主題

三、參加對象

全體師生。

四、活動時間

擬定20xx年1月1日下午4點。

五、活動地點

校園操場。

六、節目類別

1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過20分鐘。

2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映國小生積極向上的精神面貌。

七、節目內容基本要求

1、健康向上、富有思想性。

2、形式活潑、主題突出、藝術性強。

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好。

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

八、上報時間

1、1月1日至3日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

2、1月2號上報節目單、學生名單。1號中午節目篩選，擇優錄用。

3、1月3日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)。

九、評委

除班主任以外的任課老師。

十、評分及獎勵辦法

1、按各班節目數量和質量劃分等級。

2、各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

3、本次文藝匯演比賽總評分為10分。

4、計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最後得分。

5、評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

十一、評分標準

1、出場迅速，不拖沓。(2分)

2、服裝整齊，化粧得體，與節目內容協調。(3分)

3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的.統一。(3分)

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代國小生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(1分)

5、收場不草率，落落大方。(1分)

十二、主要工作及人員分工

1、領導小組：組長：校長

成員：各班主任及任課教師

3、活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)

4、主持人：本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞台。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩!

元旦活動方案11

一、活動主題：

綠色家園·特色社區。

二、主辦單位、承辦單位：

xxx

三、活動時間：

20xx年1月1日—20xx年1月2日。

四、活動內容。

（一）領導講話。

（二）文藝演出。

（三）休閒活動。

1、吃農家飯、住農家屋、享農家樂。

2、水上游艇。

3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓練項目。

4、滑梯、蹦牀、氣墊牀等兒童遊樂項目。

5、划龍舟。

（四）新鮮蔬菜、草莓採摘。

（五）年貨售賣（年貨大禮包）

（六）團年飯推介。

★中國（四川成都）西嶺雪山第十一屆南國國際冰雪節。

活動時間：

即日起至20xx年3月。

活動地點：

西嶺雪山滑雪場。

活動內容：

開幕式、CCTV-5《城市之間》影響力年會；首屆國際雪人五項挑戰賽；萬人堆雪球；少兒才藝賽；歡樂成都年。

元旦活動方案12

一、活動主題

擁抱理想相約輝煌

二、活動意義

為進一步豐富校園文化生活，展示廣大師生的藝術才華，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，提升校園文化品位，推進學校素質教育，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，經學校研究決定，在元旦前夕舉辦一場大型的文藝晚會，為同學們搭建一個展示才華的平台，讓同學們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律。

三、領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

四、晚會節目要求

1.為鍛鍊學生的.組織能力，充分挖掘學生的藝術才能，除高三年級自行安排外，高一、高二各班至少準備一個文藝節目，節目多出不限。

2.節目內容健康向上，催人奮進，展示校園文化生活，展示學生優秀個性。

3.節目形式不限，如舞蹈、樂器演奏、獨唱、小組唱、合唱、歌舞、相聲、小品、武術、配樂詩朗誦、健美操等均可。

五、活動時間安排

1.節目上報時間：12月8日前各班上報學生會文藝部，文藝部整理後上報校團委。

2.節目評審時間：12月15日。

3.元旦文藝晚會主持人選拔時間：12月9日。

4.文藝晚會彩排時間，暫定12月28日晚上18:00開始。

5.文藝晚會演出時間，暫定12月30日晚上18:30開始。

六、活動地點：xx一中體藝館

七、其他説明

1.需更換背景音樂的節目請提前聯繫何強重新拷貝。若節目只有音樂而沒有mv或背景圖像的，可自行設計好相關圖片提前拷貝，或由策劃組統一使用背景圖片。

2.至演出期間個別班級需要使用報告廳走台的，請勿觸動舞台聲控、音響等設備。

3.下一個節目的演員從劇場南面化粧間進入候場，演出完畢請從舞台前兩側台階有序離開。

4.攝影與新聞宣傳：xx

5.演員服裝、化粧：由各班主任、家長自行組織。

6.各班主任提醒學生有序入場、注意安全，場內勿大聲喧譁，不吃東西，保持劇場內整潔;做一名熱情、文明的一中人。

元旦活動方案13

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。

二、活動主題：送舊迎新慶元旦

三、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。

四、活動地點：教室

五、時間：12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來説，20xx年更是承載着希望與夢想的`一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。

遊戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

乙：還有誰給大家帶來了禮物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閒話少説，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小遊戲！

同學們參加遊戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。

乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！

遊戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會即將結束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣！

元旦活動方案14

一、指導思想

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業餘文化生活，使大家度過一個活潑輕鬆歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。

二、活動目的：以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收穫，在温情中展望。

三、活動時間：20xx年12月31日下午

四、活動地點：五樓多媒體教室

五、參加人員：牛家中學全體教師

六、活動準備

佈置會場、體現節日氣氛

七、組委會成員及具體分工：

組長：袁德芳

副組長：王經方、陳維清

組員：馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會友、王玉龍、楊經武、張淑賢

組委會負責整台聯歡會的'統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門瞭解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會彙報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。

1、具體工作分工如下：

組長：馮淑霞、趙天影、韓家豐、於春龍、趙麗華

成員：各教研組長、學年組長

節目安排策劃人：趙天影、劉文忠、顏愛羣、王春偉

行政後勤負責人：王玉龍、楊經武、張淑賢

場景佈置負責人：趙天影、於春龍、趙麗華

七年級學年組負責人：張金玉、滕村

八年級學年組負責人：何宏霞

九年級學年組負責人：孫士發

理化生辦公室負責人：王鳳林

2、負責人主要工作任務：

(1) 精選節目並按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。

(2) 12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。

(3)負責人精心組織排練。

3、 舞台總監

負責人：於春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲

主要工作任務：

(1) 負責設計元旦主題字幕標誌：趙麗華

(2) 舞台音響燈光佈景：於春龍

(3) 攝影錄相：薛美玲

(4)編輯活動光盤：趙天影

4、 會餐服務組

負責人：王玉龍、張淑賢、楊經武

主要工作任務：

(1)編排席位

(2)準備酒水飲料

(3) 訂餐

八、慶祝活動議程：

1、袁校長作新年致辭和講話和講話

2、文藝節目表演

3、全體教師會餐

九、活動結束

元旦活動方案15

20xx年龍翔工業技術學校元旦文藝晚會策劃書

一、整體情況

1、晚會主題名稱：20xx年新年狂歡夜

2、晚會目標：融合師生情誼、展示龍翔學子風采

3、時間：待定

4、地點：待定

5、主辦單位：龍翔工業技術學校

6、承辦單位：二校區政教處

7、工作人員

顧問：劉新平

統籌組：二校區政教處

8、項目組：

（1）第一項目組：

節目組組長：武靜

組員：文藝部成員及各班文藝委員

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及晚會全部流程的銜接

c、主持人的選擇、服裝、造型及台詞審核

d、準備好晚會所需的一切道具；

（2）第二項目組：

宣傳組組長：孫晨妹、龐晶

組員：宣傳部、學習部兩部成員

任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳b、現場攝影及ｄｖ攝像

（3）第三項目組：

外聯組組長：慄向陽

組員：外聯部、生活部兩部成員

任務：a、負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。b、聯繫晚會前熱場商家

（4）第四項目組：禮儀組

組長：胡晉峯

組員：高鐵乘務一班、二班女生

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；

b、確定禮儀隊成員（人數待定）；

c、物品購買及工作證製作：包括晚會小禮品及請柬等；

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及老師

e、聯繫媒體報道、記者、及攝影人員；

（5）第五項目組：舞台組

組長：蘇久紅

組員：生活部、體育部兩部成員

任務：a、監督並確保舞台的搭建及時及質量；b、晚會期間舞台燈光設備、音箱設備的.安裝,化粧室、換衣間的選制。

（6）第六項目組：機動組

組長：王蛟鵬

組員：督察隊、紀律部成員

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

三、各階段任務及工作分配

10、晚會前三個階段：

（1）晚會策劃及準備期（12月1日----12月15日）：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

①節目收集：由節目組負責。採取各班提供節目和教職工隊伍收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人

②贊助商確定：由胡晉峯校長和慄向陽主任負責。聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作

③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

（2）晚會協調及進展期（待定）：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀隊成員確定、舞台燈光音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定三樓禮堂。到班選取優秀節目，並進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳、廣播宣傳。

③舞台確定：由舞台組負責。請結合節目組舞台要求，聯繫製作公司。

④物品購買及禮儀隊成員確定：由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

（3）晚會倒計時期（待定）本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證製作、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間(待定)，地點三樓禮堂。

②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單和節目單設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日互動活動所需物品的收集。

③領導邀請、工作證製作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。

④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必於晚會開始前收齊。

11、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程

12、晚會後期工作：

（1）為演員分發小禮品

（2）費用處理

（3）書面總結

（4）ｖｃｄ製作及網絡宣傳

四、節目單

13、本次晚會共（）個節目（待定）：(節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯繫方式備註（資金預算及用途）