戀愛的作文集合七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的戀愛的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

戀愛的作文 篇1

冬天還未及用飛雪劃上完美的句號，春姑娘就帶着生命與希望，千里迢迢地趕來。

你看，春姑娘邁着輕盈的步子，帶着鳥語花香，帶着山清水秀，帶着滿園春色，迫不及待地走來。她躍過高山，跳過平原，飛過河流她一刻也顧不上休息。

窗外，柳葉又千枝萬枝地裁出來，在柔和的微風中裊娜的搖擺着。織成一幅幅嫩綠的珠簾，風兒輕輕卷着它，盪漾出一角角翠綠的漣漪。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”用在這兒恰到好處。

綠色的夢啊，在那個搖曳着旅人幻想和希望的春天。

我戀愛春天，愛那寒意猶存而不乏温馨初春的風。是它輕輕喚醒了眠了一冬的大地，在它温柔的呼喚下，花草欣欣然睜開惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了打呵欠，揉了揉眼睛，在陽光雨露的滋潤下茁壯成長。

我戀愛春天，愛那綿綿的細雨。好一個“天街小雨潤如酥”啊！綿綿的細雨滋潤了土地，是綿綿的細雨使鮮花更加鮮豔美麗，是綿綿的細雨使柳樹更加青翠欲滴，是綿綿的細雨使我們體會到“春雨貴如油”的道理。

噢，細如牛毛的雨，潤物無聲的雨，温柔多情的雨。

真是“春風蘇萬物，細雨吻千山。”

望着江中奔流的春水，望着對岸透綠的叢林，望着那瓦藍如鏡的天空，我似乎感受到春劇烈跳動的脈搏。我想：春天是希望與生命的季節，綠色是春的象徵。綠色又代表着：蓬勃的青春，濃郁的春光，熱切的希望

戀愛春天的陽光，戀愛春天的花朵，戀愛屬於春的一切！

我戀愛——春。

戀愛的作文 篇2

“戀愛”這兩個深奧的字對於學習階段的我們來説意味着什麼？我認為戀愛是對我們生命的嚴重浪費。

正處於青春期的我們對愛情是懵懂的。在電視劇的渲染下我們對愛情充滿了無限的憧憬，於是在我們的內心深處，一種渴望戀愛的感覺的慾望拔地而起。

單純的我們認為愛情就只需要兩情相悦，你“愛”我，我“愛”你，我們便可以無顧忌的在一起。然後每天花費寶貴的學習時間去取悦對方。其實不然，愛是一種責任！你愛她，你就要給她幸福的生活；你愛他，你就要陪伴他一輩子！愛情絕不是追逐佔有。

之所以現在早戀現象頻頻發生，我想大部分是因為對愛情瞭解的不夠透徹。我常常坐在觀眾席上嘲笑一些早戀的孩子炫耀他們所謂的真愛。不禁感歎他們是爾等的愚笨。他們為自己在錯誤的年齡遇到錯誤的人而沾沾自喜，他們對時間的不尊重促使他們花學習的時間去談戀愛，是多麼的可笑！我也不反對真的有早戀到修成正果的真實例子。著名演員陳赫在20xx年結束了他長達十三年的愛情長跑，與相戀了十三年的初戀女友結婚，是所有人都羨慕的一對，他們從八年級就在一起了！邊學習邊戀愛。可這種事情發生的機率是那麼的少。

如果能戀愛的.時候不影響學習，那是極好的。但是又有多少人能夠做到呢？如果你做得到，那麼如果愛就請深深愛。如果你的愛情影響到了你的學習，那麼我勸你還是放掉吧！我們的戀愛是對生命的嚴重浪費，寶貴的時間被瓦解，我們的精神世界絕不能被腐蝕成廢鐵！

戀愛的作文 篇3

青春是幾個人一起的瘋狂，一起的笑聲與淚點，爭吵了還一起。如果理想能夠成為現實，希望我們的青春這樣過。

--------題記

生活雖然讓我們經歷過N次的離別，各奔東西后，我們有的再無交集，但有的卻在我們彼此的生命中留下了永恆。

我們畢業了，國小同學結婚了，國中同學為人父母了，高中同學也在熱戀中糾結婚姻。而我們卻在為工作而煩惱，為房租而焦慮，為薪水擔憂。

我們一樣渴望得到一份浪漫的愛情，但我們也害怕選錯如意郎君。我們的願望是-------擇城一人攜手一生。

我們都單身着，一直單身着，雖然曾羨慕過身邊熱戀的朋友，但我們姐妹幾個卻也幸福。

我一直這樣想，我們畢業了，去一個繁華又安靜的城市，尋一份簡單又安穩的工作，有我們自由的時間，有我們自由的空間。

我們兩三人，三四人，兩房一廳，在那簡陋的樓房-----我們單身的家。在我們還沒有等到生命中的另一半之前，我們要開開心心的度過一個美好的青春。

我們其中一個物質，各種優質的衣服鞋子包包；我們其中一個純情，樣樣都是可愛的小公主；我們其中一個另類，各式各樣的復古。

我們拜金，但我們不會為金錢出賣自己更不會出賣朋友；我們物質，但我們消費在自己的經濟範圍之內；我們挑剔，但我們只是想讓自己的生活變得更好。

我們在同一個城市，不同的公司，從不同的樓層，下班。我們在相同的時間，坐着不同的公交車，卻嚮往同一個方向，回家。

我們一個買菜，一個做飯，一個永遠偷懶。我們一個學會了做蛋糕，一個會做壽司，一個吃水果沙拉，卻一起研究各種美容減肥菜譜。

我們一起看電影，一起吃爆米花，一起喝可樂，一起吃炸雞翅，一同被感動，一起流眼淚。一起逛街，各自挑選自己的style。衣服買了很多，穿出去的卻很少穿。

我們去不同的城市，不同的村莊，感受不同的風情。我們拍不同的風景，拍不同的pose，在不同的大街小巷。不同的小吃一樣的美味來自當地人大聲的吆喝。不同的水土養育不同的帥哥卻一樣的清秀，我們依舊使用同樣的搭訕方式。

我們懷着激動的心情出發，卻帶着傷感的情緒踏上返回的列車。看着車窗外沿途的風景，我們對彼此説，再見了我們最美風景。我們在空間發表旅途的感慨與收穫，最後少不了一句再見。

我們依然在一起，一起去，一起回。生活仍繼續。

我們偶爾開開小灶，喝喝酒酒。在其他人為家庭孩子煩惱的時候，我們在聊聊出現在我們身邊的男性朋友，他們的精明與笨拙，他們是不是還在想方設法的接近我們；我們在八卦各自公司高管的私生活；我們在議論同事的戀愛關係，我們看好的或是不看好的，我們各持己見。

我們為不同的見解爭吵過，我們生氣過，也難過了。我們其中一個對不滿總是大聲發泄出來，我們其中一個對委屈總是默默承受，我們其中一個對任何事情總是無所謂。

我們在城市的公園散步，我們在公園的湖邊一起躺下，我們看月亮數星星，我們一起幻想自己的未來的另一半，我們彼此問對方，我們將來會嫁給什麼人，會有幾個孩子，什麼樣的生活，是什麼樣的條件。可我們誰也沒有答案。

我們之間沒有祕密，卻也有小小的隱私。我們瞞着彼此在跟沒有確定關係的男性朋友約會，當我們其中一個知道以後，會進行一系列的質問，我們會因為自己的一個小小的謊言而臉紅。但是我們都能夠理解彼此的心情。

我們不相信不能讓自己的男朋友跟閨蜜有太多的相處空間之類的言論，但在心裏也曾介意過。

我們曾拒絕過很多人，不是因為對方不理想，而是我們希望浪漫的愛情是真愛，同時想試探對方能為我們堅持多久，但是我們又很討厭死纏爛打的傢伙。

我們在夜深人靜的時候，對着天花板，試着描述自己理想的對象，説出曾經喜歡過的誰，問問內心此時是否依然有感覺，歎過曾經的天真讓心受了傷，流過淚，我們委屈了。

我們彼此吐槽，卻一起抗敵。

別人管我們叫剩女，我們會很驕傲的説那是因為我們太優秀，在等待比你們更優秀的人。我們只想在婚姻的到來之前精彩度青春。

戀愛的作文 篇4

從前，一隻蝴蝶和一隻蜜蜂談戀愛了，它們談了整整三年，一天蝴蝶去跟她的父母説想要嫁給蜜蜂。蝴蝶的父母聽了之後堅決反對，他們説：“不是我們不肯，而是蜜蜂長得實在是太醜了，還有他每天飛來飛去，嗡嗡嗡的，實在是太吵了！”

蝴蝶知道自己説不過父母，就去找植物中的愛情專家：花兒和小草。小草説：“你和蜜蜂沒有血緣關係。”花兒妹妹也説：“你和蜜蜂是真心相愛的，可以結為夫妻！”

蜜蜂也跟他的父母説起了了和蝴蝶姑娘的事。蜜蜂的父母對兒子的婚事非常贊成，他們也很喜歡蝴蝶姑娘，希望兒子能早日和蝴蝶姑娘結婚。蜜蜂得到父母的祝福，開心極了，在花園裏翩翩起舞，沒過多久，看到蝴蝶小姐垂頭喪氣地過來了，蜜蜂心裏什麼都明白了但他什麼也沒説，他每天仍然默默地陪在蝴蝶姑娘身邊……

有一天花園裏來了幾個人，他們拿着網到處網捕美麗的蝴蝶，花園裏的蝴蝶這時早都亂了陣腳，這時蜜蜂出來了，他組織花園裏所有的蜜蜂一起來趕走可惡人類，經過蜜蜂們的努力，花園裏面的蝴蝶得救了，蜜蜂不僅保護了他的蝴蝶姑娘，也用他卓越的領導力保護了其他的蝴蝶。蝴蝶的父母聽説了這件事，他們被蜜蜂的勇氣深深感動，終於同意了女兒的婚事。

在這個春天清爽的夜晚，他們結婚了，從此每天一起採蜜，一起傳授花粉，過着幸福的生活。

戀愛的作文 篇5

從七年級以來...班裏的人都知道我變了....變的怎麼樣了呢？我自己是不清楚的...

因為上網，在網上就是跟同學們聊天，聊什麼呢？廢話大堆！但是從那天起，就不再是廢話了，進入不對狀態...

“我喜歡你的！”這是我平生第一次聽到的一句話“沒辦法...就因為他的一句話！導致我整個人的一生就這樣變了

去學校 害羞 尷尬 該怎麼跟那個男的説話呢？ 看見他就當陌生人嗎？.....我是忘了，那天的經過，就知道上課沒聽想事情呢！想什麼呢？當然是那件事，哎....

後來糊里糊塗的就接受了他..跟他.....哎....我真是個白痴...後來我提出了分手..分了 但是他説他還LOVE ME 但是我決定了 不接受他...後來又有人LIKE ME了 額！帥哥 我接受了 額！是流氓額 還是接受了 誰讓他長的帥呢？

幾天後，騙我的..我心碎了 後來我就更瘋了 徹底不行了

同學們説我那麼噁心的 居然在聽《女人洗澡不關門》《吹喇叭》哎呀！~我這人沒回路了

我該怎麼辦額！~我最近想着要好好學習了！~但是我沒心去學了！~我該怎麼辦呢？

戀愛的作文 篇6

青春是什麼樣的季節？想清楚這個問題，就知道應該怎麼去做，否則，人生會因耽誤季節而耽誤收貨。

對於每個人來説，青春都是激情四溢的季節。在這個季節裏，年輕人需要完成社會化，需要融入社會和工作，這是立身之本;同時，年輕人需要完成戀愛、婚姻、家庭，在人生最有激情也最有體力的時候，完成社會最小細胞的組建工作，為人類傳承做貢獻，同時，也為自己找到心理和心靈的歸宿。可以總結如下：耽誤青春或者浪費青春都是在貶值人生最好的價值。

戀愛需要現實，這樣便於相互瞭解，藉以推動戀愛到情感婚姻的過程。

戀愛也需要理想，這樣能夠增加克服挫折的動力，藉以完成很多看似不能完成又必須完成的任務。

從這兩個角度來看，現實接觸是戀愛發展的直接動力，是年輕人應該遵循的道路;那種因為理想或者信仰走到一起的愛情和婚姻，女性朋友需要考慮到自己面臨的風險即青春的浪費，這是才是愛自己表現出來的女性心理。

在戀愛的季節，書可以少看，應酬可以少去，因為過了這個季節你還可以看書和應酬，但戀愛需要青春的季節。

戀愛的作文 篇7

“哎，你到底跟化學老師説的啥，我的好奇心都被你勾起來了 ，就咱倆這關係你就告訴我唄！”，唉，就是這隻狒狒，看來不告訴他是不行了。“嗯，，，告訴你可以，你不能往外説”，“嗯，可以”“關係還沒好到這種事情能告訴你，要不你當我閨蜜吧！”“閨蜜啊，行，咱倆以後就是閨蜜了，那你就告訴我唄！”小豬本來一臉的豔陽天，忽然就把臉垂了下去，讓人看了不禁一陣心疼，“其實也沒啥事兒，就是被欺負了唄，然後在家上感情上又是放不下5 所以就找個傾訴傾訴”“以後想傾訴可以找我呀，還有，你這段感情還是放下比較好，他不值，再説反正都快畢業了，以後再不一個高中還是事呢”小豬靈機一動，反正也不太想跟狒狒當閨蜜，這當都當了，還不好好趁機利用一下他，“要不你以後幫我處理器和他的關係唄”狒狒的眼睛轉了幾圈兒，這可不是一個好差事，不可能完成，“行，你讓我幹啥？我就幹啥”小豬和狒狒剛開始就是比較好的朋友，狒狒也是隻要小豬説出來的是他就盡力去做，後來小豬也開始真心拿他當朋友，也想幫他辦點事兒。

可是對他來説最大的事兒就是我們鄰班的一女孩，那個女孩跟我們班的小會比較熟，她也是非常也幫他忙的，小豬這邊也插不上手啊，做的告訴他做為女生喜歡什麼不喜歡什麼，然後做的也就只有這些。過不了多久就該考實驗了，所以學校突擊做實驗，一天三分之一時間都泡在實驗室，所以找一個“好”同位是很有必要的，小豬肯定和狒狒當同桌，經過所有老師的極力反對，本來覺得就順其自然吧，然後做的時候就沒人管了。做化學實驗的時候，老師説先聽他講課，不讓碰試管。狒狒天生好動，那只是掛就往水龍頭上衝，水龍頭馬力太大，水直接就從試管裏飛了出去，差點就見到老師臉上，好險。

小豬忍不住想笑把頭埋得跟狒狒一樣低，收到來自講台上的一陣鋭利的目光。“我都説了別碰別碰！就是不聽，到時候你們坑的是誰”，人不不同的相視一笑。在實驗樓裏，看到自己班裏的情侶在撒狗糧，衝着狒狒問道:“喲喲喲，你倆這是啥關係啊，最近走的那麼近”，小豬和狒狒眉頭一皺，異口同聲“閨蜜”，真是讓人無奈啊！回到教室，狒狒做在位子上，眼睛裏一點神色都沒有，小豬也是滿滿的擔心，問他，他也不説，他同桌看不下去，用脣語説“失戀了”後來，狒狒説那個女孩兒，他摟也摟了，親也親了，就是不跟他確立關係，現在徹底沒關係了。小豬也沒有經歷過類似的事情，所以不知道該怎麼樣去安慰他，説也別的分散了注意力。“咱倆對視，誰先笑誰輸，説的這次回家的時候給對方買零食”這是他們一貫的玩法。經過狒狒多次耍賴後，小豬輸了，雖然是看在他失戀的份上才答應的。在車站買零食的時候，小豬碰上了的前男友，她放不下的他，再加上旁邊還有一個女的，小豬心裏更不爽了。就讓狒狒幫他的忙，狒狒説“我不在意，怎麼樣都行”小豬就一把摟住了狒狒的胳膊，雖然不知道他們有沒有看到，不過心裏也是舒服好多。在路上，小豬勸狒狒“鄰班那女生就是個渣，玩玩就行，別太上心，大不了回頭再找個唄”“找你行不？”這句話説的小豬心裏一陣懵逼。狒狒連忙解釋到“別誤會我開玩笑，不過説實話，如果我真追你，你會同意嗎？”小豬給了他一個白眼“咱倆是閨蜜”“哦”後來就是一段小長假，5天，可惜狒狒帶手機被抓，手機被沒收了，胳膊上也留下了一塊淤青。雖然五天沒聯繫，擔小豬心裏還記得那塊淤青，還轉們去買了藥，她不知道自己為什麼要這麼做，還一直在心裏默默給自己催眠:你們只是閨蜜，你有義務照顧你閨蜜，別人誤會算了自己千萬不能多想。

經過漫長的心裏鬥爭後，終於下定決心 這只是閨蜜，絕對不多想。回到學校，狒狒問的第一個問題就是“問你個有點不要臉的問題行嗎，這幾天想我了嗎？”小豬皺了下眉頭微笑的説“想了，你不拿手機，都沒人陪我聊天。”狒狒也笑了，從桌洞裏拿了一個綠色的小瓶子，給了小豬，是一隻口紅，顏色很淺的口紅，他記得小豬以前説過要換一隻顏色淺點的口紅。

小豬也拿出那瓶藥，邊上的小會又開始吐槽了:“你們這對虛偽的狗男女，明明喜歡對方還不説，男有情女有意就成了唄！”倆人也只是笑笑不説話，上課的時候，從狒狒那傳來了一張小紙條“只是如果，如果我追你的話，你會同意嗎”“如果我同意了，某人咋弄啊”不過好像從以後小豬和狒狒就形影不離了，再加上小豬想吧口紅的錢還給狒狒，他又不要，也就只能有空就拉他去吃冰棍，每天都是這樣，時間長了誤會的人也就多了，狒狒問小豬為什麼這麼多人誤會她都不躲，小豬説，你不也沒躲嗎，我無所謂。後來這隻狒狒的手越來越鹹，膽子也越來越肥，遞紙條的時候居然趁機抓小豬的手，他就仗着他知道小豬不生氣，他就得寸進尺，先是捏臉 後來連手都敢碰了，他以為小豬是開放，其實小豬對他也有點意思，每次小豬跟哪位同學懟的時候他就在前面擋着，小豬不喜歡那個老師了，他就和小豬一起老師，狒狒不會讓小豬收到任何傷害，不管是誰對誰錯，他都會給小豬一種安全感，可是小豬知道，這層窗户紙不能捅破，捅破了友情就沒了，她必須自己的立場 只能當閨蜜，可是又似乎不排除它另一種感覺的存在，哎，順其自然吧。課外活動，班裏的那對又開始虐起來了，説他們敢在教室親小豬和狒狒敢不敢，這邊還沒等人答應呢，那邊就親上了 狒狒和小豬這邊就陷入了僵局，親還是不親啊 親了吧，窗户紙就破了，不親吧，就慫了。雖然是有着身高差，不過小豬在將近20釐米的講台上站着，狒狒和小豬對視了幾秒，小豬一直有沒動，好像蒙了，狒狒走過來，一首拖住小豬的臉，另一隻手摟着她的腰，説是第一次都不信啊，小豬也不知不覺的把手放在他肩膀上，忽然嘴脣跟觸電似的，哈哈，倆人後來又是一陣懵逼。之後倆人的感情就與日俱增，最後還是帶着不捨畢業了。