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(優)法制作文9篇

(優)法制作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的法制作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

(優)法制作文9篇

法制作文 篇1

在我們身邊,壞人總是無處不在。正所謂一物降一物,將這些壞人制住的就是法律。法律並不遙遠,反而在我們身邊。

記得上次,我們重慶出現了一個重要罪犯——周克華。他曾製造了六起持槍搶劫案,20xx年8月10日在重慶沙坪壩某地,實施搶劫,並在過程中造成一死兩傷,隨後逃逸。就算他在厲害,也逃不出法律的手中,這正是印證了“法網恢恢疏而不漏”這句話呀。

就在上個星期,我也遇到了一個壞人。我從南坪往家裏走,在一處樓梯口,我係鞋帶時,無意發現了一個行為詭異的人。他一看見我的目光就轉過頭去了,起初我也沒怎麼懷疑他。可是,我走到樓下時,又看見了那個人。他頭戴着一頂鴨舌帽,把臉大部分遮住;上身穿着一件黑色衞衣;褲子則是牛仔褲,在那個人的手臂上,我隱約看見了紋身。怎麼辦?我心頭只有這三個字。突然,我靈機一動,想出了一個妙招。我並沒繼續像家走去,而是想那人口密集的超市走去。我每走幾步就想回頭,但又怕驚動了那個人,只好向前走去。我心中十分煎熬:如果他現在跑過來,把我綁走了怎麼辦?他身上有錢沒有?他到底是好人還是壞人?

想着想着,我就來到了超市。一進門,我就裝作伸懶腰的樣子,看了一眼那個男子。果不其然,他跟來了!我長出一口氣,平復了一下我的心情。我利用超市那複雜的地形,跟那個人玩起來躲貓貓。我透過商品的縫隙看見了他,他正在尋找我的身影。我急忙拿出電話,給老爸打了電話。電話一掛,我看見他馬上就過來了,我急忙往另一個貨架跑去。好險,差點被發現了。接下來,我就只好和他一直躲下去,時不時的'讓他知道我還在超市裏。突然,我看到了老爸的身影,可要去老爸那必須要經過那個男子。我想來想去,準備硬衝過去。我抓準時機,雙腿發力使勁地往前跑去,我彷彿看見那名男子驚訝的目光。接着我撞到了老爸的懷裏,心裏只有兩個字:安全了!我急忙給老爸指了那名男子,老爸立馬喊道:“抓人販子了!”就去追那名男子了。可後來聽老爸説,那人還是跑了。可我也長了一智,再也不怕那個人再來了。

同學們,在遇到壞人時千萬不要慌張,因為法律會制裁他的。

法制作文 篇2

我們是祖國的花朵,是民族的希望。“沒有規矩,不成方圓”我們生活法制世界裏,應該遵守法則法規,做一個文明的社會人。

可是在當今的社會上有多少人是真真正正的`遵守每一條法制規定的呢?到處都有隨意闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧譁的人在,他們都為了一絲己利而違反社會上的制度。當我們遇到這些情況的時候總是會説:“哎呀,都是些小事情,沒那麼嚴重的。”他們認為只要不是殺人放火都不會有什麼大問題,犯點小錯誤沒有什麼。俗話説“小時偷針,大時偷金”我們要從小養成好習慣,要學會遵守法律法規,有良好的法律紀律意識。現在有的不法商販在做經商過程中經常偷工減料,從而滿足自己的慾望,卻從不考慮到顧客的權益。有這樣一個小故事:一個顧客對賣肉的人説:“給我九兩肉。”那人笑眯眯地勸道:“買一斤吧,好算賬。”顧客便無奈地説:“唉,無所謂,反正我每次要一斤你也只給我九兩。”聽了這個故事,你有什麼感想呢?在現實生活中確實也有這種商販,他們用各種不正當的手法來獲利,而我們遇到這種情況可不能像故事裏的那個顧客一樣,寧可自己吃虧也不用法律來保護自己的權益。其實他那樣做不只自己吃虧,還讓商販更加猖狂,危害到更多人。

你們也許會覺得這些距離我們有點遙遠,我們還遇不到這種情況。那最近各個網站上,新聞爆出的“校園暴力事件”。從法治角度看“校園暴力事件”,很多行為已經構成了犯罪行為人已經年滿十四周歲且手段非常殘忍、主觀惡性很大,但學校和家長都以未成年人“年齡小、不懂事”為由,大事化小、小事化了。如果這些學生都能遵守一些法律法規,還會去幹這種事情嗎?我們應該平靜下來,仔細的想想當今社會人,包括我們這些青少年們是不是應該學會遵守法律法制,是我們的生活,我們的社會變得更加的文明。

國有國法,家有家規。讓我們從現在開始更加認真努力的學習法律法規,做一個“知法,懂法,守法”的當今社會人。

法制作文 篇3

俗話説:沒有規矩,不成方圓。法律,大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以説,我們生活在一個法制社會,因為法律、法規的約束,才得以讓我們生活的井然有序,如此安定。

比如説交通法規與我們的.日常活動息息相關,也時刻關係到我們的生命安全。記得有一天,爸爸帶我出去玩,快到一個十字路口時,只見那裏圍了許多人,旁邊停着好多輛電動車,原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口,就被一位志願者攔住了,爸爸驚奇地問:“怎麼了?”那名志願者指了指我説:“電動車不許帶人。”爸爸感到莫名其妙,説道:“你是不是搞錯了,非機動車可以帶一名12週歲以下的小孩,你不知道嗎?”志願者一愣,這時交警過來了,交警對志願者説:“12週歲以下的小孩是可以帶的。”志願者一臉的不好意思連着説:“對不起對不起。”爸爸笑着説:“沒事,都怪現在的小孩長得又高又大,你們也是為我們好。”我這才知道原來非機動車只可以帶一名12週歲以下的小孩,等我滿了12歲就只能坐公交車了。後來上網一查,才知道騎車帶人的危險,應為自行車的載重量有限,制動性能差,帶人後方向不易掌握,在遇到緊急情況容易發生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了,看來我要提前學騎車了。

社會是一個大家庭,法律是一個國家的根本。我們人人都要進行法制教育,讓我們每位國小生都從自身做起,嚴於律已,遵紀守法,認真學習法律知識,做一個知法,懂法,守法的好學生。

法制作文 篇4

為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,學校特意為我們組織了一節法制教育課。這次課題,使我們更好認識了青少年的犯罪心理,加深同學們對社會的瞭解,提高了同學們的自我防範、抵禦能力。

通過這次學習,我覺得學好法制教育就是學會做人,就像‘沒有規矩,不成方圓’,它教會我們要遵守《國小生守則》。它教會我們不要迷戀電子遊戲機,不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子遊戲會讓我們成績下降,也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救

不要自以為是地説:“我們是未成年人,犯罪沒有關係。”在此,我要嚴肅地告訴你:“不,你説錯了。18週歲以下的`我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。” 人生如一張白紙,想要使白紙變成色彩繽紛是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!不要為一時的衝動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!

所以,我們要認真學好法制教育,安分守己、好好學習。做個有文化、講文明的國之棟樑。

法制作文 篇5

在法律安全方面,我們常常忽視,認為我們都懂法,不需要注意,但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經説過:“高校將一個無知的人送到社會,就是給社會增加一個危險分子。時代呼喚英才,希望在與青年。全面建設小康社會和實現社會主義現代化需要大學生的參與,中華民族的偉大復興需要大學生去奮鬥,所以,法律安全知識的普及也不容忽視。

公民越來越重視自身的人格尊嚴,堅決同侵權行為作鬥爭,不惜訴諸於法律。所賠償不僅僅是物質金錢,更有公開道歉的行為,這就是説公民的法律意識在不斷地增強,握着法律武器,向違法犯罪現象進攻,人們已樹立了社會主義法律觀念。為了給社會減少一個危險分子,高校就要將一個知法懂法守法的人送到社會為此高校培養大學生的法律意識,對其個人的成長,中國的法制化進程具有重要的意義。

高校為了使其培養出來的大學生能夠適應法制社會對人才的要求,就必須重視對大學生的法律意識教育。學校是培養大學生法律意識的一個重要場所,但僅靠學校的教育是遠遠不夠的,它不是一朝一夕就能完成的,需要一個長遠的規劃和具體的安排,它是一個系統而複雜的社會教育工程。提高大學生的法律意識,要把家庭教育、學校教育、社會教育、心理教育緊密結合起來,與國家的各種建設規程同步進行,形成良好的法制教育大環境,才能為社會輸送具有較強法律意識的跨世紀人才,才能促進我國的現代化建設的繁榮與發展。

人生如同一張白紙,我們成長的'過程就是在給這張白紙着色的過程,我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,上面滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩,這張紙就早早飄零!

法律彷彿是一張無形的網,看似虛若無物,無聲無影,但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過,法律無形的雙手便悄悄地靠近,當法律有大網在你身後展開,這就説明你觸碰了法律的底線。

法律是冷酷無情的,它決不會因為你後悔了,或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你,誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以説要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法,而且要持之而行!不要為一時的衝動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!同學們,讓我們行動起來,學好法律知識,做一名知法、守法的大學生吧!

法制作文 篇6

法制教育是青少年必知的一科,有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。

在我們的身邊也發生過很多打鬥的事情啊,但是都沒有什麼好結果,就拿我們班的事情來説吧,幾天前,周俊男和肖鬆為了一點小事而打架,周俊男的手被打傷了,但是,問題還是沒有解決。有些國中的打架,以前還拿刀殺死了人,到最終,倒黴的.還是自己。

我們要多學法制知識,增強我們的意識。

法制作文 篇7

今天下午,學校舉辦了一個法制講座,誠信,人類最高尚的品格。在不大的廣場上,容納了我們全校1500多名師生。

在講座上,兩名少年犯講述了他們的親身經歷,講述他們是怎樣走上犯罪道路的,以及如今是多麼後悔。

他們的事例,對於我們是一個警示。他們也曾是在校學生,或大學或高中,有的還曾是好學生,班幹部。但現在,他們的離開了學校,離開了老師、同學和父母,走上了與社會所期望的截然相反的路。正值風華年少的他們,卻失去了自由,變成了囚犯。

他們在獄警的教育下終於感了深深的後悔,後悔當初不懂法律,一念之差而走上了犯罪的道路,但這未免太晚了一些。如果他們當初就瞭解所做的事是違法犯罪的,從而不去幹。那麼他們如今仍是老師眼中的好學生,父母眼中的好孩子,同學眼中的好朋友,仍可以自由幸福的生活着,成長着。他們多麼可惜啊!

他們走上犯罪道路的關鍵原因,被我們校長一語説破,那就是——缺少誠信。正是由於他們的不誠實,不守信用。由一句謊話到常常撒謊甚至滿口謊話,這就是他們犯罪的根本原因,也正是我們現在青少年中所存在着的最大的問題。雖然,我們現在還在明亮的教室中學習,擁有着自由,擁有着幸福,擁有着快樂,但如果我們不講誠信,長此下去,也許有一天我們也會後悔莫及的`,誠信,人類最高尚的品格。

“人之初,性本善”,每個人都擁有着美好、善良、純潔的心靈。只是由於後天不同的道德薰冶,有些人仍然保持着那最初的美好,而有些人的心已被腐蝕濁化,已不再擁有美好與純潔。當然,那些壞人與罪犯,當他們心中還會後悔的話,可算是還沒完全喪失那份美好,或者是心中原本應該有的美好被從新喚了回來。在他們的內心深處,依舊有了一方潔淨,依舊存在着美好,因為他們還知道後悔,還知道自己所做的是不應該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠信,當他們改造成為新人後,他們還是有一條後路的。但這畢竟是晚了。

誠信是中華民族的優良傳統美德,被賦予着非常豐富的內涵。作為炎黃子孫的我們,是否應該繼承發揚這一美德,做到誠信做人,誠信求知,誠信交友,誠信處世呢?誠信是金子,誠信是基石,誠信是靈魂。擁有誠信之人,往往就擁有着美好高尚的心靈。所以,讓我們攜起手來,共鑄誠信!

教師評點:這是一篇在參加了當日活動後的感悟性文章。我們的語文學習不應該僅限於書本,要學習生活,學習社會。在培養寫作水平方面,就要注意觀察社會,觀察生活,並隨時記一記、寫一寫,這也是學習寫作的一種良好方法,是提高寫作水平的一個良好途經。這篇習作,在聽了囚犯的現身説法後,結合誠信談自己的體驗與感悟,是值得提倡的。

法制作文 篇8

我,一個一年級的國小生,卻也意識到法制的重要性,覺得我們從小就應該學法、守法、懂法,用知識武裝自己。

現在有很多的不法分子,專門誘騙我們這些小孩子。他們用我們喜歡吃的,玩的'作為誘餌,來哄騙我們。我聽媽媽給我講過不少這樣的故事,每次聽後,我都膽戰心驚,出門時死死拉着父母,從不敢一個人在家。這段時間,我和媽媽一起學習了新作文法制故事,我明白了,一定要學生保護自己。陌生人給的東西不能要,陌生人敲門不能開,遇到危險更應該冷靜、機智,與壞人作鬥爭。

現在的我不怕了,我知道在我成長過程中,可能會有很多未知的危險,我一定要多學習知識,用這些好方法來保護自己,做一個讓父母放心,讓老師放心的勇敢的好孩子。

法制作文 篇9

今天陽光明媚,讓我的心情好了許多,來到學校老師讓我們投稿,是有關於法律方面的作文。

一回到家裏,我打開新xx網站,讀了許多關於法律的作文,其中一篇是關於一個毒犯的',他在一次偶然的情況下染上了毒癮,有一天,他在回家的路上有一個人突然抓住了他的右臂,他猛一看原來是他的同事,他的同事元馬將他拉到一旁,騙他吸了毒品,可他自己不知道那是毒品,從此他就染上了毒癮,幾乎天天去買毒品吸,再一次交易中,被警察抓住,關進了戒毒所。我讀了這篇文章後滿腦子都在想為什麼世界上要有毒品呢?這使我很痛心。所以我們一定要知法、懂法、愛法,讓我們的社會充滿和諧,我終於知道為什麼老師給我們佈置這篇作文,知法、懂法、愛法要從小抓起,這樣才能讓我們的社會變的更加美好。

標籤: 法制 法制作文
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