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製作的作文(優選9篇)

製作的作文(優選9篇)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的製作的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

製作的作文(優選9篇)

製作的作文 篇1

為了迎接我們全世界兒童最快樂的節日——六一節,星期天兩天時間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個小枕頭。

要繡這個枕頭需要的工具是:線繩、十字針、樣圖、十字布。

工具準備好後,就可以開始繡了,我先將三股黑線穿近十字針裏,然後開始先繡安吉拉的左眼,繡這個眼睛一直繡到半夜三更,才繡好,第二天又開始繡右眼,還好右眼比較簡單,繡的時間比較少,不然我肯定要從早上繡到中午,繡完右眼之後,我開始繡嘴巴,嘴巴分兩種顏色:一個是黑色、一個是紅色,我先將要繡黑色線的給繡好,然後再繡紅色的,共繡了十幾分鍾便繡完了。開始繡腮紅了,腮紅需要四個顏色,我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之後我將十字布泡在水裏,將本來的顏色給洗掉,過了幾個小時便幹了,一個嶄新的'枕頭套便做好了。

在這個事情的後面還有一些小故事:在繡這個十字繡的時候,我經常繡錯,所以每一次我一繡錯,我都會發很大的脾氣,乾脆直接把東西扔在一邊,坐在牀上賭氣,以前的時候一不高興,就跟別人撒氣,別人也不管,就安慰我一下,我就很高興。可這次被媽媽看見了,媽媽發了很大的火,説:“女兒,你説你這樣撒嬌好不好?如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣,那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們説好話,哄着你們呀!你已經長大了,不是兩三歲的小孩子了,應該要理解爸爸媽媽,不能動不動就撒嬌!”聽了媽媽對我説的話,我默默的流下了眼淚,我在心裏想:我天天撒嬌賭氣,爸爸媽媽肯定也很生氣,只是不想讓我受到打擊罷了。以後我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣,要做一個爸爸媽媽心裏的好孩子。接着我從新拿起沒有繡好的十字繡,一步一步的開始繡。

這次,讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好!

製作的作文 篇2

今天在作文課上,劉老師要帶着我們做一個快樂的小製作。我們迫不及待地想動手試試。但劉老師説:“這個小製作很不容易!”聽了這句話,有的同學不以為然,但有的同學面露愁容。這時,劉老師發給每個同學一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉睛地看着劉老師做第一步的示範。

首先,將正方形的紙平行對摺,用指甲刮一下摺痕,打開再將另外兩條邊對摺,這樣就出現了一個十字形的摺痕。接下來還是對摺,不過現在是對摺兩個對角,然後另外兩個對角重複以上步驟。隨後,劉老師讓我們把紙翻過來,把四個角象中心點對摺。這樣底就做好了。同學們都覺得很簡單,可我想:接下來會不會也這麼簡單呢?

第二部可沒我想得那麼簡單了!這一步我們該做收納盒的“圍牆”了。首先,相對的兩條邊向中間折,並用手指按實。其次,我們把剛摺好的“圍牆”立起來,呈90度角。接着,先用大拇指“圍牆”的兩側,然後用食指向內壓開口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的內壁,最後剩餘的部分折進盒子的底部。就這簡單的`一步,我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我着急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子摺好了令一邊。我終於把漂亮的小收納盒做好了!然後,我高興地給媽媽又做了一個。

真是看起來容易,做起來難啊,雖然有的同學沒有做出來,但劉老師説:“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會做了。”我回家還要多做幾個。

製作的作文 篇3

一進温泉館的門,就被眼前氣派的情景吸引住了,我還以為走錯了今天的活動場所呢!

換好衣服,在裏面小玩了一咻咻,就開始了今天的體驗課程。首先是彩泥製作。老師給了我們一個樣板和材料,讓我們照着做。我先將綠色做成草地,平鋪在小木樁上,接着用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形,按照順序粘在綠地上,再在每個圓形上粘上七個黑點點,這樣,七星瓢蟲的大致模樣就出來了!怎麼看着怪怪的呢?原來是忘記了眼睛。哈哈,把眼睛粘上去後,七星瓢蟲就活靈活現的了!

草地上就只有四隻七星瓢蟲看上去太單調了!加點什麼呢?我拿出一些鮮豔的.顏色,做成幾朵小花,點綴在瓢蟲周圍,再用褐色做成幾塊小石頭粘上去,頓時使畫面變得生動起來,這樣一副“瓢蟲覓食圖”就出現在我的眼前了。

看着這勞動成果,我想:如果做每一件事情,都這麼認真,這麼努力,那還有什麼事會做不好呢?

製作的作文 篇4

暑假裏,我和爸爸媽媽一起去湖源李家村的元書紙基地參觀了製作元書紙的整個過程。

來到造紙基地,我們走進一個大門,看到屋子左邊堆着一些元書紙。右邊有一個木頭架子,上面吊着一根大木頭,掛着一根手腕粗的竹繩子,下面放着一疊厚厚的紙。聽老闆説這是用來把紙壓緊的。現在有了現代化的方便省力的工具代替了這個架子。沿着牆壁放着幾張用黃布鋪蓋的桌子,上擺滿了各種奇形怪狀的造紙工具,還 有一些生活用品,如煤油燈、蓑衣、竹水罐和竹飯罐。媽媽説,以前的人上山砍柴幹活就用這種竹製的罐子帶水和乾糧的。看着這些東西,我彷彿看見人們腰上彆着柴刀,肩上揹着水罐,手裏拎着飯罐上山砍竹子的情景。這些東西就地取材,壞了天長日久就會腐爛成泥,真正環保啊!

穿過屋子,有一條崎嶇不平的小路,路兩旁是一些平房。遠遠的,我就聞到了一股特別的怪味兒,媽媽説這是紙漿的味道。走進右邊第一間屋子,裏面有一個大大的石盤,直徑足有兩米,上面立着一個石碾子,高度足足到我的眼睛。石盤上有一點用石灰浸泡過的竹纖維的痕跡,估計這裏是把竹片碾碎的地方。

第二個屋子會是幹什麼呢?我想着,走進了第二間屋子。一陣強烈的捶打聲傳入我的耳朵。我一看,一個石臼裏放着一些粗粗的竹纖維,一個大錘正在自動打這些竹纖維,不一會兒就打成了碎末。

第三間屋子就是元書紙最後成形的地方。這裏有一個高高的彎彎曲曲的水槽,裏面是一些正慢慢移動着的像玉米糊一樣的黃紙漿。原來,打碎的竹子還 要經過這個水槽進行碾壓,注入一定的水配製成紙漿,經過一根管子引到一個方方的池子裏。這時已經看不到紙漿的樣子,只感覺水池裏的`水渾渾的。一位叔叔雙手拿着一個長方形的像篩子一樣的工具在水池裏一撈,再讓水瀝乾,然後把這個“篩子”放在旁邊一疊正在瀝水的紙上,輕輕一抖,一張薄薄的紙就從“篩子”上褪了下來。

這時候的紙還 是濕濕的,如何把它弄乾呢?我走進路左邊的一間大屋子,沿着幾級台階走上二樓,只見樓上立着兩面高高的鐵牆。四位阿姨正用特製的刷子,動作嫻熟地把濕濕的紙往鐵牆上刷,後一張剛刷好,前一張已經幹了。原來這兩面鐵牆是兩個大烘缸啊!

在回家的路上,我感慨萬千。元書紙的歷史已有1900多年,至今雖然有了更先進的造紙工業,但元書紙的製作方法卻一直沿用至今。我國古代的勞動人民真是偉大啊!一張薄薄的紙要經過那麼多步驟才能完成,多麼不容易,我們平時一定要節約用紙呀!我又想到,我們的學習也像元書紙的製作一樣,要花時間花心思,一點一點磨礪,最後才能出彩。

製作的作文 篇5

今天放學回家,我對媽媽説:“你有讓雞蛋從四樓上落下來不碎的辦法嗎?”媽媽想了想説:“有啊!”我立刻接着説:“那請你教教我,好嗎?”“當然可以。不過,你現在要去拿些泡沫來。”我聽了媽媽的話,找來了一大塊泡沫。我找到的泡沫上面正好有兩個小圓盒子組成的。我看着這塊泡沫想到了一個好方法。這就是:把兩個小圓盒子合起來裏面就可以放雞蛋了,再用繩子捆起來……

我馬上跑過去對媽媽説:“媽媽,我已經想到了一個好辦法了。不用你想了。你只要幫我捆一下就可以了。”説完,我拿來了一切要用的工具,有小刀、布條、泡沫……

接着,我開始動手做了。我先把泡沫上的兩個小圓盒切割了下來。拿來了一個雞蛋放到小圓盒裏,再把另一個小圓盒蓋上。媽媽在邊上幫我用布條捆好,説:“現在,將它從七樓上扔下去,雞蛋也不會碎了。更何況是四樓呢!”我笑了笑説:“那也不一定呀!”媽媽接着説:“你放心吧,不會碎的……”

第二天到學校後,我對同學們説:“誰有氣球”?一位同學説:“我有!”“能不能借我用一下?”“能,不過你要加入我們組。”我爽快地答應了。於是,我拿起了吹好的'氣球往塑料盒上一系,就全部做好了。

上課時,我們組上的雞蛋從四層樓上往下扔,果然沒有碎。

我們成功了!大家笑了!

製作的作文 篇6

費孝東

一天,天氣晴朗,爸爸在家教我製作坦克。

首先,我們準備了幾個鋁製的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準備好了之後,我們就開始製作坦克了。爸爸負責給我遞材料,我負責製作坦克。剛開始的時候,我根本不會做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認真地聽。

不一會兒,就做好了一半,我就問爸爸:“爸爸,我做的.坦克怎麼樣?好看嗎?”爸爸説:“你第一次做,做成這樣已經很不錯了,你真聰明!”我很自信地説:“我一定會完成的。”然後,我們就繼續做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來,我們做坦克的標杆。標杆做好後,我把標杆插在坦克的最上方。又一部分完成了!最後一步,只要把一個瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。

終於完成了,我望着好不容易做好的坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收穫且愉悦的一天啊!

製作的作文 篇7

今天是週日,我早已在週五與週六的奮戰中將作業大軍全部消滅了。我正無聊地坐在沙發上看書,書中的小主人也正聚精會神地搞一個小製作。於是,我心血來潮,也想準備做一個小製作。可是做什麼好呢?苦苦思索着。突然看到客廳的櫥櫃上擺放着的小紙杯。對了,可以做一個可愛的紙杯企鵝啊!我説幹就幹,馬上就去準備所需材料了。

所需材料有:一個紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準備好了,一應俱全。我開始製作了。

首先,我把空瓶倒扣在書桌上,再用黑色水彩筆畫出小企鵝的圓溜溜的小眼睛,一下兩下,嘿,小企鵝可愛的眼睛出爐了!再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。

接着,用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫小企鵝3~4釐米長的花瓣形的雙翅,畫完了。我拿起小剪刀,一邊興致勃勃地剪着,一邊哼着歌,高高興興地做着。啊!天有不測風雲,我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺地來到了我的書房。不好!我辛辛苦苦剪好的雙翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪,寶寶好鬱悶。

這麼一折騰,可浪費了不少時間,得趕快開工。

我迅速地拿出黑色卡紙,重新剪出了一對花瓣形雙翅,粘在紙杯後面。再拿出黃色卡紙,剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的'小腳,粘在各自的位置。

最後,我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,總覺得少了點什麼。對了,我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子,粘在小企鵝的頭上。

小企鵝製作完成了。我看着憨態可掬的小企鵝,彷彿它在對我説:“小主人,你的手真巧啊!”我開心的笑了。

製作的作文 篇8

春天,一派生機和盎然,春天的公園更是歡樂的海洋,公園的上空飛舞着形狀各異的風箏。這麼美好的`景色怎能錯過,我也迫不及待地想做一隻風箏。

星期天早上,陽光明媚。我去文具店買回來一些做風箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家裏翻出了一些舊報紙。

東西已經準備齊全,我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架,拿報紙做一個主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風箏的熱情,我還是繼續做我的風箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結:有的是死結,有的是蝴蝶結,有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最後用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍鬚。我終於做好了,頓時,我長吁了一口氣,心裏像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

我迫不及待地去公園放風箏了,看着風箏越飛越高,我許了一個願望:希望我的成績也能像風箏一樣越來越好!

製作的作文 篇9

我的書桌上擺了一個漂亮的小房子,它我最喜歡的一個小製作。那是一個週末,媽媽帶我去書店買書,書店門口擺了很多書和玩具,我的目光被一個木板拼裝玩具吸引住了,圖片上有一座三層的哥特式小別墅,漂亮極了。媽媽看我非常喜歡,就給我買了一個。

回到家,我迫不及待的打開包裝,裏面有十張木板,我有點傻眼了,不知從哪下手,媽媽説:“別急,我來幫你找零件。”我們先把所有有用的木板拆下來,然後找到畫着瓦片的`屋頂,把它拼起來,拼好屋頂,我們開始找窗户,然後找到牆,房子的大概輪廓拼出來了,我的心裏美滋滋的。

蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事,對接口時,勁大了會把木板掰斷,勁小了,又對不上,拼到晚上十二點,才拼好了一半。第二天一早,我又開工了,找到門廊、遮陽蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件,一件一件的拼上去,早上十點半,終於大功告成了。

我把拼好的小房子放在桌子上,仔細欣賞,這座別墅有高大的門廊,寬寬的走廊,還有大陽台,歐式的窗户帶着遮陽蓬,尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囱……我越看越得意。

爸爸和奶奶回來了,看到我拼的小別墅,都非常高興,爸爸説:“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝,你乾的真棒。”聽了爸爸的誇獎,我的心裏美滋滋的,非常有成就感。原來認真地做好一件事,會給自己帶來這麼多快樂!我想,今後,無論做什麼事情,我都要認認真真的把它做好。

今天,我在一本書上看到了製作電鈴的方法,我非常好奇,和爸爸一起動手做了起來。 我們首先準備材料。爸爸找來一塊小木板、導線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關等,可就是沒有鈴。我們做的是電鈴,沒有鈴怎麼做呢?我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎?我對爸爸説:“咱把自行車車鈴卸下來用用,再按上行嗎?”“對呀,我怎麼沒想到呢?”爸爸説到。於是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。

接下來就是製作了。首先把開關固定在木板上,再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方,第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方,第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈,在第一根釘子上再繞一圈,比第三根釘子的左邊穿過,再在鐵絲的另一頭打個圈做鈴錘。把導線分別連接到第二根釘子和開關的一端,把電磁鐵的兩根導線分別固定在第三根釘子和開關的另一端,電池分別接到開關和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方,最後把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關,電鈴就叮呤叮呤地響起來了,一個電鈴就做好了。

我非常興奮,通過製作這個電鈴,我認識到無論做什麼事情都要多動腦筋,勤動手才能取得成功。

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