關於製作的作文600字6篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的製作的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

製作的作文600字 篇1

在現在社會影片製作的概念中，視覺效果聽覺效果已經變得非常重要，在高科技的背景下數字特效在影片中所佔的比重越來越大，現在的影片製作，與傳統的影片製作有很大的不同，現在的影片製作模式已經從影片的設想開始，就把數字技術的因素考慮了進去，數字技術在影片製作方面起到了很大的推動作用。

現今，運動鏡頭在實現影片的視覺效果方面佔有舉足輕重的地位。在一個影片的構思階段，就要考慮到特殊效果的運動鏡頭，在技術方面能實踐的可能性。要與影片特技公司合作，進行影片的前期的開發與製作，要預算影片特技效果的'經費，因為影片特技效果的經費要佔影片費用的很大一部分。

很多影片中，在熒屏上的短短的幾分鐘的運動的鏡頭或者精彩的炫目的鏡頭，它的實際開發要很長的時間，有的還需要開發專項組等。

大家都知道，《泰坦尼克號》中的超常規拉鏡頭TD35，給看過的人留下了很深的視覺體驗感覺，給影片增添了很多浪漫的色彩。但是這個鏡頭的製作，讓創造者花費了很多的心思。

用計算機制造出大海來拍片的視覺。經過4個月時間的研究和開發之後，設計出了一套模擬海洋效果的動畫軟件，特技師在系統中輸入天氣、風力、雲層等自然條件的參數，就可以得到各種情況下的海洋的畫面。除了數字海洋的製作之外，還使用了數字人的製作，特技師使用先進的光學動作傳感設備，採集上千人的動作，用大量的數據，為羣眾演員提供了真實可信的動作。

在影片的製作之前，明確運動鏡頭的目的，運用特技進行鏡頭製作，是現代社會數字電影的重要的環節。

製作的作文600字 篇2

人們都知道，凡是隻要認真和努力，就一定能成功。我就非常深刻的體會了這句話的內涵。

五年級伊始。老師就讓我們同學把暑假做的ppt拿來交流。我信心滿滿，因為我用了1000多字來介紹新加坡。題材新穎，內容豐富滿分5分是非我莫屬了。心裏想着，臉上也痴痴地笑着。

＂哎，咋這麼多字呀。＂我看着別的同學ppt腦袋瓜子都痛。那麼多字，足以寫一篇小説啦。我正抱怨着猛然發現自己的ppt不也一樣嗎！而且一張圖片都沒有，一定比人家的更糟糕。想到這，我的腦袋更痛了。好在那天作業少，有時間修改。

又過了一個星期，老師告訴我們班同學一個得超滿分的方法。站在大屏幕前，指着ppt上的字讀。一聽見這個消息我可樂壞了，朗誦本來就是我的`強項，五級證書可不是白拿的。超滿分我拿定了。我回到家就開始練習，一遍、兩遍、三遍。正當我反覆練習時，發現個問題：我的頭一直對着大屏幕，觀眾只能看到我的側臉，這可如何是好呀！後來我一不做，二不休，直接把最後一章感受部份刪了。這樣一來有兩大好處：一，能把正臉對着大家，二，大家不會只看ppt不看我了。

第二天，我把ppt存了，並且一直打着自己的如意算盤，但也隨着上課鈴聲終斷了。

盼望以久的週五終於到了，還有一位就到我了，我焦急地等待着，一分鐘，兩分鐘，怎麼還沒到我呀。不知為什麼，那天是我從來沒有過的浮躁，可能是非太激動了吧。＂下面請張文博同學給我們介紹新加坡之旅＂小曾的話音剛落，我＂刷＂的一下子就站了起來。不，應該是＂蹦＂了起來更合適。緊接着我大踏步的走上了前。興致勃勃地講述起來。我果然得了超滿分，但讓我意想不到的是，班主任也表揚了我，她很少表揚人，這回真難得。

我之所以能把做ppt這件事辦好，就是因為我努力了。在以後的學習生活中，我要繼續保持這個優點。

製作的作文600字 篇3

清明在清明節，她的人氣值最高，但是你知道清明餅是怎麼做的嗎？需要些什麼材料呢？那就和我一起來看一看吧！

No.1準備食材

清明餅肯定是先需要清明草，那我們就一起去田中找清明草吧，來到田裏，遠眺4周，到處都是綠色植物，有絲瓜，有黃瓜，有白菜等等，估計這兒你想吃什麼蔬菜就有什麼蔬菜，但是我們要找的是清明草，它的上面有柔軟的絨毛，摸上去手感很好，差不多，有一小株剛發芽的小草那麼大，自然他一定會很難找，如果你不認識他，那就很難分辨出哪個是其他種類的草，哪個是清明草？奶奶説她一般喜歡長在用泥土築成的走道上，根據媽媽提供的圖片，我便在各條走道上東奔西跑，尋找他們的身影，找到一株拔一株，沒多少時間就大有收穫，找到了滿滿一籮筐的'清明草。

No.2處理清明草

首先要把清明草放在水中泡一泡，再洗淨絨毛和根部，放在太陽底下曬乾。把清明草放在榨汁機裏，加上一點水一起榨成汁。

No.3和麪

要和麪了，這可不是件容易活。倒入糯米粉和清明草汁，使出全身之力讓他們在容器內大戰幾百個回合，一個綠色的大團子可漂亮了。

No.4做配料

清明餅的配料是她的靈魂，配料一定要做得好吃清明才會美味，把鮮肉，蘿蔔絲，青筍，丁，豆乾丁放在鍋中翻炒幾遍，直至炒熟，放在一旁待涼。

No.5包清明餅

最後就是包餡餅了，首先要把一塊麪團壓成扁扁的，這樣才能把餡加入其中，再用麪糰四周的陷全包在裏面，再壓成餅狀，可這技術實在太難了，我包的時候不是這兒破了個洞，就是那兒漏一點兒陷，我徹底放棄了。

No.6蒸清明餅

將剪好的粽葉放入鍋中，再把清明餅放在粽葉上蒸熟即可。

一個個可口的清明餅出爐了，味道還真是不錯呢，如果技術不到家，做清明餅還是有些難度的喲！

製作的作文600字 篇4

你是否有過這樣的煩腦：當你有事突然要中斷閲讀時，家裏卻沒有書籤；當你走進文具店，想買書籤時，身上卻一分錢也沒帶；當你為飄落滿地的樹葉感到可惜時，你是否有想過，自己動手製作一枚精緻又實用的葉脈書籤呢？如果你想要動手試一試，卻不會做，那就請跟我來，親手製作一枚葉脈書籤吧！

第一步，準備材料：選擇合適的樹葉（葉脈比較堅韌的樹葉，切記不要撿枯黃落葉，也不要摘嫩嫩的新葉，新葉的葉脈非常易斷）、一箇舊牙刷（最好是毛柔軟一點的）、一個裝水的容器、一袋食用鹼、一口鍋和一雙筷子。

第二步，將摘來的樹葉清洗乾淨，洗去葉面上的雜物，然後把洗乾淨的樹葉倒進鍋中，加入適量的水，水面略高於葉面，先開大火將水燒開，將事先準備好的食用鹼大約50克加入鍋中（二十片樹葉的量，50克食用鹼），輕輕地用筷子攪拌均勻，然後用小火慢慢燉煮2個小時以上，讓樹葉吸足水份，變得軟軟的。（注意安全用火不要讓水燒完，燒乾了）

第三步，樹葉經過慢燉後，變成了深棕色，用筷子取出一片，將其放入冷水之中，冷卻。（切記在取葉子的時候，手千萬不要碰到鍋子，不然會被燙傷）待葉子冷卻後取出，放在平整的桌面上，用牙刷輕輕刷去葉肉，使它成為半透明狀態。（記住，動作要輕，不要像我一樣，把樹葉刷出大窟窿！）

第四步，把葉脈沖洗乾淨後，放入84消毒液中浸泡五分鐘，再放入漂白水中，兩個小時後取出，晾乾，也可用紙巾快速吸乾水份。

第五步，在葉子還沒幹透時，塗上自己喜歡的'顏色，然後自然晾乾，再放進厚厚的書本中，拿幾本厚重的書壓着，二天後取出，既成。當然，為了增加葉脈書籤的硬度，可以去複印店塑封，塑封后的葉脈就像是藝術品，被定格在最美的瞬間，如果在書籤尾部，再繫上綢帶或流蘇，那就更好看。

有親手做的葉脈書籤，夾在書中，賞心悦目，時刻陪伴書香中的你，再也不會，找不到閲讀的軌跡了。

製作的作文600字 篇5

每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，總是萬分羨慕。總是希望自己有一天也能用我雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。

這個機會來臨了上星期，終於。學校組織我去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。基地裏體驗到軍訓的`辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

老師的帶領下，記得那天早上。來到工藝製作 ” 教室裏，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裏，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裏，過了大約 4 至 5 分鐘，就可以將這個工藝品從模具裏取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

就自己動手作了起來，看了老師的示範後。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裏的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？起初還以為是水倒得太快了於是重新試了一遍，得到結果還是與上回一樣。沒辦法，只好請教老師了向 老師説明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑着告訴我説：其中的一個步驟做錯了不應該將水倒進石膏粉裏，而是應該將石膏倒進水裏。聽了老師的講解，恍然大悟，果真，這樣一來，很快將這些石膏攪拌好了然後，便將這些石膏倒進模具裏，最後把它搖均勻，等了許久過後，作品 “ 問世 ” 雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

製作的作文600字 篇6

這個暑假，我做了有關酵素的實驗，來驗證酵素在生活中的作用。

7月28日下午，我按照一定比例把一份紅糖，三份新鮮絲瓜皮和十份水裝在一個透明容器裏，並天天觀察。從第二天開始，味道就開始變酸，到了後來酸味越來越重，我就不打開聞了，因為太難聞了，薰得我不敢呼吸了。本來浸泡絲瓜皮的水是很清澈的，無色的，後來水慢慢變混濁，顏色變黃。過一段時間後，水又變清澈了，水面上起了一層膜，仍然很酸，難聞。慢慢的絲瓜皮的顏色由綠色變成黃色，直至發白，絲瓜皮的纖維絲也越來越清晰了。

一個月後，我決定試試酵素製作是否成功。我打蓋子，一股濃重的`酸味向我撲來，我觀察看到液麪上一層白色的膜，倒出來一點液體是黃綠色的。把浸泡液倒出來，洗了水池，竟然把水池洗的一塵不染，我成功了，製作酵素成功啦！後來我還用清水和酵素對比洗了帶油的盤子，發現酵素能溶解油，比水洗的更乾淨。這是為什麼呢？我查閲了資料才知道：因為環保酵素的結構是蛋白質;蛋白質內包含有氧，CO2,維他命，礦物質及初期的荷爾蒙。環保酵素簡單易做，製作過程不使用任何化學合成物質;在釀製過程液體中的活性物質分子團能互相促進，共同構成一個複雜而穩定的具有多元功能的酵素生態系統，可抑制有害微生物，尤其是病原菌和腐敗細菌的活動，能促進植物生長。接下來我還準備用酵素澆花呢，看看它能不能促進花草的生長。

通過這個實驗，我知道了什麼是酵素以及酵素的製作過程和酵素在生活中的作用。通過這個實驗，還培養了我的動手能力，觀察能力和科學的思維能力。真實一次又意義的實驗！我還打算向老師和同學們推廣製作酵素呢，讓大家知道酵素的環保作用。