實用的製作的作文八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的製作的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

製作的作文 篇1

相信大家一定都聽説過沙拉吧！它的營養價值高，所含的熱量少，還十分美味，深受羣眾的喜愛，而且老少皆宜。沙拉有水果沙拉、蔬菜沙拉、混和沙拉等。今天，讓我們來做一個混合沙拉吧！

製作沙拉分為以下幾個步驟：

第一步，準備材料。製作混合沙拉，我們需要準備以下幾種材料：吐司、生菜、番茄、黃瓜、蘋果、梨、藍莓、火龍果等幾種自己喜歡的水果，還有刀、容器、食材與工具。食材最好在十五種以內，多了不太美觀，看起來也不夠有食慾。

第二步，處理食材。我們要把大部分水果的皮剝掉（藍莓、小番茄之類的就不用了）把它們切成塊，每種水果數量在5~7塊之間，這樣會使沙拉口感均衡。當然，還要把水果裝盤。

第三步，攪拌加料。我們需要在裝好的水果中淋上沙拉醬和煉乳，帶上手套，給水果們做個“按摩”，“沙沙，沙沙”完成了以後，再往沙拉里加入美味的吐司與水煮蛋，或者是想要的小香腸，看着就令人垂涎欲滴的沙拉就做好了。

做出來的沙拉富含維生素C，相當於三到五個新鮮的檸檬，還有維生素A、各種礦物質、植物纖維、胡蘿蔔素、既能為我們提供豐盛的營養物質，也能讓我們的體型變美，提升我們的`容顏。

這個沙拉從外形上看，也絲毫不差，在沙拉醬濃濃的白色中，還有一些紅色、綠色、紫色的地方露了出來，既淡雅又大方，奔放又不失柔情，就像天空中的彩虹一樣美麗。

沙拉吃起來味道也很不錯呢，在水果的清脆可口中增添了幾絲沙拉醬的甜味，據科學研究，沙拉醬搭配水果能促進食慾呢！咬一口似乎進入了香甜的夢。

沙拉不僅味道好、外形美、營養多，還有一大特點——它的味香。用鼻子聞一聞，陣陣濃濃的牛奶香猛然襲來，還夾雜着水果的香甜，雖説不上香飄十里，但聞着覺得比桂花都香。

對，就是美味又可口的沙拉，你會做了嗎？

製作的作文 篇2

星期三，老師佈置了一個特別的作業，讓我們做一個小製作。於是，我決定做一個小筆筒。

我準備了一個捲筒衞生紙芯、一張白色的紙板和一張紫色的卡紙，還有雙面膠、彩筆、剪刀等。

首先，把紫色卡紙剪成和捲筒紙芯合適的大小，為了讓它更美觀，我在上面畫了一雙明亮的大眼睛和一張笑嘻嘻的大嘴巴，還在旁邊畫了許多小星星。然後在卡紙的兩端貼上雙面膠，將它包在紙芯外面。接着在紙芯的.底部剪出一條條均勻的小縫，再把剪開的部位掰開，就像一條紫色的裙子一樣，徐徐張開。再貼上雙面膠，然後把白色紙板剪成一個橢圓形做筆筒的底部，我又畫上了幾朵白雲，再把紙芯粘在上面。這樣，一個可愛的小筆筒就做好了。

我十分喜歡我做的小筆筒。

快樂的數學小製作 今天，我和爸爸一起做小製作，下面我們看一看我和爸爸的小製作，是怎樣做成的吧！第一步：拿一張卡紙。（顏色由你自己選）第二步：對摺卡紙。第三步：畫

製作的作文 篇3

今天，我在繁花似錦的公園裏玩，不一會兒，便滿頭大汗。這時，我發現柳樹的枝條很容易做帽子，於是，我便開始做了。

我先從一棵柳樹上折下一根嫩綠的枝條，把它在頭上繞圈，一直繞到沒有為止，我沒想到第一次就成功了，便繼續做，可第二個沒做完，第一個就散了。我只好開始想辦法讓它不散，我在石頭上，絞盡腦汁，但還是百思不得其解。這時，我發現柳枝的花，就想：要是把柳枝綁在上面就可以了吧，可是，如果散了怎麼辦呢？這時，老爸的到來讓我茅塞頓開，原來，做帽子要先用枝條比劃好自己的頭的大小，然後把多餘地枝條一扭一扭地卷在比劃好的枝條上，然後，把最後一點頭放進從前捲過的地方，這樣，一頂外型酷似花圈的`帽子就做完成了。有時，如果大了點，還能做花圈呢。

我以後一定要把這個手藝傳給我的兒女。

製作的作文 篇4

今天上午的美術課開始，只見老師走進教師對我們説：“今天我們要做帽子。”聽了這句話，我即高興又擔心，生怕自己做不好。我翻開美術課本，展現在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子，有的像一隻可愛的小虎頭；有的像一隻狐狸，機警地注視着四周；看看附近有沒有天敵；有的像一隻機靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴着自己做的.帽子，臉上洋溢着燦爛的笑容，好像在説：“我們做得漂亮嗎？我們來比一比。”開始做了，我迫不及待的拿出工具。該怎麼做呢？我靈機一動，就做個人頭帽吧。

我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的，我不會剪圓形，就叫坐在我前面的同學幫我剪。只見她拿出筆，在彩色紙上畫了兩個圓圈，然後把它們剪下來，貼在紙上。我又剪了一個金黃色的月亮當嘴巴貼上去了。再用綵帶做了一對耳朵和蝴蝶結，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴着這頂帽子，心裏美美的。

製作的作文 篇5

親愛的同學們，你們還在為自己不會寫作文而煩惱嗎？其實寫作並不難，只要你願意動筆、勤於動筆，堅持不懈，你會發現寫作文其實非常簡單，非常快樂，無非就是把自己想説的話寫出來。

讓我們換一種心情看待寫作，僅僅把寫作當成是一次回憶，不要在乎印象是否深刻，不要在乎詞藻是否華麗，最重要的是，“説”出你的.心聲。快拿起你手中的筆，記錄下你成長過程中的每一個精彩瞬間吧！

只要你堅持，那麼終有一天，你也會像唐睿琪、付牧遙、侯翔同學一樣，擁有屬於自己的文集，它將會成為見證你成長的紀念冊，那麼你還在等什麼，快來投稿吧！投稿要求：

1、不要從書上或網上摘抄別人的作文，抄襲文章將不予發表

2、文章一經發表，將在原創專區刊登，同學們可以登陸網址，實時關注自己文章是否發表成功。

3、所填資料，除發表作文時會公開作者姓名及學校（也可要求匿名），其他資料本站將予以保密。

4、發表文章達到50篇的同學，將會為你製作“作家文集”，（例如：唐睿琪作文集）

製作的作文 篇6

今天早晨，我就發現奶奶忙這忙那的，連懶惰的爸爸都幹起活來，我急忙去找媽媽問情況，媽媽告訴我今天家裏要做包子。我高興極了，心想：這事怎麼能沒我呢！於是我也參加到了“包子小組”。

剛把麪粉揉了一會兒，我就等得不耐煩了。好奇地問奶奶：“為什麼要揉那麼久？”我故意把“那麼久”的音調拖長了一點。只見奶奶幾乎用笑的聲音回答：“傻孩子，這麪糰揉得越久，就越好吃。”我聽了這話，若有所悟。

“大家一起來做包子吧！”説完，只見媽媽用雙手捧來一堆麪糰。我摸了摸，這麪糰黏糊糊的，我心裏想到，看來不是我想象中的那麼容易。媽媽看出了我的心思，她對我説：“孩子，你記着，有了目標，不斷地努力，就會實現的。”

我點了點頭，奶奶在媽媽的説話時，已經把麪糰分成了八份。我拿了一塊小的，奶奶對我們説：“撒些麪粉在桌上，得保證麪糰上有面粉，這樣才不會黏在手上。”我對着奶奶做了個茄子的姿勢。可在行動的時候，我遇到了許多困難。這時，我想起了媽媽對我説的，有了目標，不斷地努力，就會實現的。想到這，我又振作了起來，學着媽媽的樣子，嘴裏還唸唸有詞地説：“要把麪糰的邊捏得薄一點，要把麪糰的`中心捏得厚一點。”接着我拿起勺子，挖了一點菜心放在麪糰的中心，把其他各個地方都拎緊了。就這樣，我們做了許多各種各樣的包子。

包子終於出籠了。我吃着自己做的包子，十分高興，感覺這是我吃過最好的包子了，因為這是自己用汗水換來的勞動成果呀！

製作的作文 篇7

進入臘月，很冷了。一天，我和媽媽想在家包包子。平時想吃包子都是去包子店購買，今天是我們第一次嘗試自己在家包包子。

第一步，我們要把面揉好。在媽媽的指導下，我取了兩斤麪粉，和上水，再加上適量酵母，攪拌均勻。然後使勁揉，最後揉成一個麪糰。我的雙手，到處粘滿了面。

第二步，發麪。聽人説，如果氣温低，面就不容易發酵，得給它焐一焐，不然就是“死”面一團了。我們燒了一鍋水，把裝了麪糰的不鏽鋼盆放進熱水鍋裏焐。大約一小時後，打開一看，咦！麪糰奇蹟般地長大了許多，這表示面發好了。用手摸上去，軟綿綿的`，感覺Q彈。一拽，出現了拉絲狀。首次發麪非常成功。

第三步，做包子皮。我們把發好的面放在砧板上繼續揉。發過的面黏手，需要一些乾麪才能擺脱困擾。我把麪糰揉呀揉，搓呀搓，搓成長條，然後，用刀切成一小段一小段，每段大約一個雞蛋大小。這下擀麪杖派上用場了，一個個小麪糰被擀成了圓形。

第四步，包包子。把事先準備好的肉餡放在擀好的麪皮上，託在左手心，用右手從周圍把麪皮往中間捏，一邊捏一邊轉動麪皮，直到肉餡全部裹進去了，圓鼓鼓的，看起來像一個個小燈籠，非常小巧可愛。

全部包好了，數一數，不多不少，正好二十個。我們分幾次放入蒸籠，每一次蒸上二十分鐘，家裏氤氲着包子的香氣。取出蒸好的包子，又白又大。嘗一嘗，麪皮鬆軟，肉餡很鮮美。不知道是不是因為自己付出了勞動，感覺包子太好吃了！

這是我第一次包包子，沒想到就成功了，我感到非常開心。有了這次經驗，下次我會包得更好一點，更多一點，送給爺爺奶奶、外公外婆嚐嚐。

製作的作文 篇8

所有在場的同學手裏緊握着卷好的報紙，單膝跪地做好了賽前的準備，裁判看了看手上的表，又再次檢查了下有沒有人先動手，確保無誤後才舉起話筒説：“比賽開始！”。

話音剛落，撕膠帶的人撕膠帶，拿報紙的人拿報紙，現在正在進行的便是一年一度的科技節了，而這也是我們最後一次的科技節。偌大的中庭裏是來自12個班的`同學們，每班各有5名同學，同學們都在各自忙活着。時間只有50分鐘，我們班的三個男生在做這次比賽的要求作品：海滄大橋的橋面。而這都必須按要求來，要考慮到它的承重能力、美觀和橋長高度等，三個男生擠在一起，把一根根報紙鋪平，再用膠帶一圈一圈地捲起來做好了一個橋面。而我和同桌也不能閒着，我們把一堆堆短的報紙棍用膠帶捆紮起來做成很粗的橋拱，目的是支撐橋面。但是把橋拱捆起來有點兒困難，所以我們兩個女生一起合作，她拿膠帶我拿橋拱，她先把膠帶拉長些，先貼在報紙棍的頭然後一圈圈的繞，她每把膠帶繞一圈我就把橋拱轉個圈方便捆紮：這樣四個橋拱做好了。

時間卻還剩幾分鐘，裁判決定再給十五分鐘，沒人來得及歡呼，大家則是更是抓緊一分一秒不浪費。

把四個橋拱好不容易粘在了橋面上，確認不會倒塌後又繼續埋頭做些最後的裝飾。

“沒報紙了！再做一個長的！快！”一個男同學大叫，聽完我迅速從袋子裏扯出了一張報紙開始卷，可倒計時已經來臨：“5，4，3，2，1！好！所有人都停下！把作品搬到我這邊來！”裁判喊，而我的報紙剛卷好卻發現四五卷大膠帶都用光了。

12個作品都按班級順序擺好，周圍擠滿了看熱鬧的學生，議論着這些作品。12個作品形態各異，各不相同，但一切的成績都是由老師和裁判來定奪。

我和同桌離開了嘈雜的人羣，把自己班級裏的剩報紙、膠帶放進袋子，把原先亂七八糟的場地整理收拾得乾淨後我倆才放心離開。

最後一次的科技節，第一次的報紙製作，精彩無比，再一次地感受到了團結的力量和班級的凝聚力！科技節的報紙製作真精彩！