小製作的作文【精品3篇】

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小製作的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小製作的作文 篇1

今天下午的第二節課數學課上了半截，有一位老師進來説讓老師帶我們去參觀我們學校學生做的小發明小製作。數學老師立刻帶我們去三樓參觀。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的製作，大家聽了都非常激動。

我們排列着整齊的隊伍，在老師的帶領下我們進了展覽室。我們來也許是有些同學太高興了，有點管不住自己的嘴巴，一會和你説這個；一會和你討論那個……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認真地看着這些栩栩如生的手工製作品。

這些手工製作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的.玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精緻。

其中有一個小板凳做的很精緻，讓我讚不絕口。經過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報用膠粘制而成的，都是家裏都有的東西。裏面還能儲存東西，很方便也很實用，我就想：回家多做幾個，反正也方便還實用。

看着這些精妙絕倫的手工製作品，我們彷彿走進了燦爛輝煌的藝術殿堂！

小製作的作文 篇2

從小我就喜歡做手工，經常會拿着一把小剪刀，在紙上折一折，剪一剪。媽媽發現我有這個愛好，就特地給我買了一本《奇趣摺紙100例》。我興致勃勃地打開書看了起來，從書中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動物、植物和生活用品等。當我看到書裏那栩栩如生的千紙鶴時，就被它深深吸引了。因為書上説：紙鶴為什麼又叫千紙鶴呢？因為折一千隻紙鶴能代表人們心中美好的'願望與祝福。所以如果我能學會摺紙鶴，就可以送給我的朋友和家人，這是很有意義的事情。於是，我當機立斷決定馬上學做一個。

我找來一張正方形的彩紙，按照圖示先折了一個雙菱形，另一面同樣的折法。在反覆試驗了幾次後，我順利完成了前面幾個步驟。到了最後一步，是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸，但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時我懊惱不已，怪自己太毛糙導致前功盡棄。靜下心來我又重新拿起一張紙，這次我小心翼翼，儘量放慢速度，力爭每一步都做到完美。

就這樣在我不懈努力下，一隻立體感十足，形象非常飽滿的紙鶴終於在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道：“我做成千紙鶴了！”

小製作的作文 篇3

一年一度的科技節就要到了，老師説每人要做一個科技小製作。

我太高興了！一回家我就四處張望，可我沒看到什麼。忽然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，如果把蓋子拆了就變成一個多麼可愛的筆筒啊！它正是我需要的東西。

我用彩筆畫了一隻小兔子，用橡皮泥捏成一個蘿蔔，用玩具汽車的輪子做成了兩個滑輪。還準備了一根沒水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋，材料就準備齊全了。

我小心翼翼地把彩筆插在盒子裏，又用膠棒把彩筆粘上，再用牙籤支撐着滑輪，然後把牙籤粘在彩筆上，我做了兩個滑輪，一個在上，一個在下。好累呀！我失敗了好多次。可我想起媽媽説：“失敗是成功之母！”我又認真的做了。我把小兔子粘在皮筋上，再掛在兩個滑輪上，最後把那個橡皮泥蘿蔔粘在了最頂端。可愛的`小筆筒就做好了，在小筆筒的中間是一個小兔子在滑輪上夠蘿蔔。

“終於做好了！”我説。經過一次次失敗，我成功了！媽媽對我説：“我喜歡你不放棄的精神。”我心裏美滋滋的。