製作的作文經典8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的製作的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

製作的作文 篇1

今天，我親手製作了一個粉紅色的小兔子，雖然花了我很長的一段時間，但是做好以後，感覺非常的有成就感。

我先在粉紅色的皮革紙上畫了一條很長的帶子，做掛在手上的帶子。因為以免後來做，皮革紙不夠，所以先畫這個。畫完以後，我就沿着畫好的線慢慢的剪下來。接着，我又在皮革紙上畫了一個小兔子的模樣，然後對摺，剪下來。一個小兔子的形狀就做好了我又在綠色的不織布上剪下一個“8”字形的眼罩和一個小肚幾眼，又在黃色的不織布上剪下一朵小花。

形狀弄好以後，就該到縫的時候了，我先在剪好的兩張小兔子模樣中挑一張，貼上綠色眼罩後，再用黑白4顆鈕釦疊起來，做它的`眼睛，然後縫起來，它的上半部分就做好了。之後，就用小肚幾眼縫在肚子中間，整個部分做好後。就邊縫邊塞棉花，縫要用毛毯針法，雖然有示意圖，但是不知道過程是怎樣的。還好我去問媽媽。沒想到媽媽會，所以媽媽就教我怎樣縫，我邊縫邊塞，縫到頭頂是，把一個小鐵環一起縫好，最後把一個大鐵環放進帶子裏，扣住小鐵環。弄好後，終於大功告成。

看着自己做好的小兔子，真是高興，可是有些縫針的技巧不好，毛手毛腳的，有些地方沒縫好。還有塞棉花的時候不均勻，手和腳都沒塞好，下次在做時，我一定不會犯同樣的錯誤了。

製作的作文 篇2

我學習了第四單元，認識了很多發明家。他們通過仔細觀察周圍的事物，認真積極的思考、大膽的實踐、堅持不懈的努力，用自己的聰明才智，創造了奇蹟。我也要開動腦筋，動手做一件有創意的作品，做什麼呢？我在書桌前想啊想：有啦！就做一個精美的相框。

説幹就幹，我從抽屜裏拿出手工書、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆，首先我在長方形硬紙板的四周畫上美麗的'花邊。然後在卡紙上畫了一位可愛的公主，畫了兩隻蝴蝶和幾朵美麗的花兒，再給它們塗上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地把它們剪下來。

我用雙面膠把可愛的公主貼在中間，周圍粘上五顏六色的花兒，最後貼上兩隻翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中誕生了。你瞧，多漂亮呀！相框中的小女孩也笑眯眯地，彷彿在對我説：“謝謝你給了我一個家！”

看着精美的相框、可愛的公主，我開心極了。學做相框，讓我體會到了親自動手的樂趣！

製作的作文 篇3

“沙沙沙......”是什麼聲音啊!哦，原來是風把樹葉吹響了。

今天我很開心因為又能跟爸爸一起動手小製作了，它的.名字叫“迷你小風扇”。我開始在家裏翻來覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開工了，首先，爸爸教我怎樣銜接電機與電子，讓它們互相通電，並用膠帶紙把它們固定在一個紙板上，最後裝上機翼。一通電，機翼很快得轉了起來，涼風習習地吹了過來，舒服極了!

動手的過程真開心，以後我還要做更多的小製作。

製作的作文 篇4

美術教師使我們下一節美術課帶至少兩個雞蛋、手工紙、雙面膠帶和剪子。

我一直覺得老師要做不倒翁，但是直到了上美術課時，教師卻公佈説要做 蛋偶人 了。我方案做一個聖誕老爺爺，可第一步做帽子就難倒了我，我又想：做一個錐體遮陽帽吧！歷經我的一番勤奮，製成了聖誕老爺爺的遮陽帽，我又剛開始做褲帶，褲帶做得很成功，不一會，聖誕老爺爺的褲帶做完了，這就剩餘做聖誕老爺爺的雙眼了，這一件事而言是小菜一碟了，雙眼做好了，用雙面膠帶一貼，我的聖誕老爺爺就問世了。

你要了解他長什麼樣嗎？我來告訴你吧！他長出一雙神采奕奕的雙眼，嘴脣下邊長出白色鬍子在胸口飛舞，他戴着一頂鮮紅色的遮陽帽，鼻頭上面有一團雪白的`絨球，他的褲帶也是鮮紅色的，看一眼你也就覺得有一股吉祥如意的氣場。

你喜愛他嗎？

製作的作文 篇5

“白圓圓的大肚子，香噴噴、熱騰騰的，你們知道是什麼嗎？沒錯，它就是包子。”

都説“民以食為天”。今天我要親自來體驗一下做包子的過程。首先，我把水和麪攪拌，在把調皮的麪糰寶寶搓啊搓，邊搓邊撒麪粉，等把麪糰寶寶搓成長條，我就把它切成了一小段一小段的，然後用麪糰的敵人擀麪杖把麪糰擀成圓形。在把肉、生抽等材料攪拌成餡。

開始包包子了，我也學着媽媽的樣子，一手託着包子皮，在把餡放在皮的中央。也許是麪糰寶寶太淘氣了，我總是包不好，要麼就是不粘，要麼漏餡，我撅着嘴想：包個包子這麼難。乾脆不包了。惹得一旁的姐姐哈哈大笑。媽媽看出了我的心思。對我説：“無論做什麼事要有耐心，不能半途而廢。”媽媽又耐心地教我一遍。我照媽媽的樣子又做了一個，哈哈，雖然沒有像媽媽做的這樣完美，但也算成功了。

我小心翼翼地把包子放在蒸鍋裏。大概蒸了20分鐘，熱氣騰騰的包子出爐了，我一眼看見了一個自己包的'包子，拿了起來，一口咬下去，哇！白白的皮加上嫩嫩的肉餡，美味至極。吃着自己的勞動成果，心裏開心極了！媽媽説：“只有自己動手才能體會到真正的樂趣。”媽媽還幫我做包子的過程拍了照片發了朋友圈，好多叔叔阿姨誇我為我點贊呢！

看來無論做什麼事，只要耐心，一定會有意想不到的收穫！

製作的作文 篇6

今天輔導班的老師給我們佈置了一道作業，就是自己每個人回家後坐一個不倒翁，當然可以讓其他人幫忙。早在這之前，我們就看過老師向我們展示過得不倒翁，當時我還想讓媽媽給我做一個呢。

回到家後，我把作業告訴給了媽媽，媽媽一聽説：沒事，這個比較容易，一會我們就來做不倒翁，我開心極了，我還害怕媽媽不知道什麼是不倒翁呢。哈哈。

過了一會，之間媽媽拿了一個生雞蛋，在雞蛋頭上邊輕輕的開了一個小口子，然後把裏面的蛋清還有蛋黃倒進了一個碗裏，然後拿着空殼對我説，去，在這裏裝一些沙土，我按着媽媽的去做了，拿給媽媽後，媽媽又倒了一些出來，然後又像裏面倒了一點水。聽媽媽説這樣可以讓沙土不那麼鬆動。

接着媽媽又疊了一個小圓錐，帶在了雞蛋殼的上邊，當一個帽子，然後用膠水粘牢，又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛，嘴，一個不倒翁就這樣完成了。

我看着不倒翁搖來搖去，心裏真的好開心，我也擁有了一個自己的'不倒翁了。

製作的作文 篇7

每個人都會有一件自己的小製作，我也有一個，就讓我來給大家説一説吧。

那一天課上，老師給我們留了一個小作業——自己動手做一件小製作，明天要帶到學校，看一看誰做的最漂亮，我回到家後先理了理思緒，終於決定做一個城堡，我首先拿了一個大盤子裝滿了沙子，然後找出了幾張彩色卡紙簡單的做了一個房子，放在沙子中央，之後拿了幾塊長方形的紙板當作道路，又在沙子裏挖出了一條道裝了一些水當作小溪，當然，一個美麗的城堡裏怎麼能沒有綠色的植物呢？於是，我拿出了綠色的卡紙做成了六棵樹放在城堡前擺成一排，這樣就大功告成了。

第二天，當老師説開始驗收成果時，我小心翼翼的拿出了我的城堡，老師開始檢查時我緊張的不得了，不一會老師就檢查完了，大聲宣佈，城堡獲勝，我一下子就呆住了，哇！真的是我，我的努力真的'沒有白費。

這是我第一次自己動手做出來的，至今都讓我難以忘懷，你也有一件這樣的小製作麼，快告訴我吧！

製作的作文 篇8

金風送爽，丹桂飄香，沐浴着秋日的暖陽，我們行走在蔣巷村的鄉間小路上。這是我們全體六年級學生第一次參加實踐活動，我的心情無比激動，而最令我難忘的，是親手製作陶藝作品。

排着整齊的隊伍，我們走進了陶藝製作室，我立刻被架子上的幾件作品吸引：惟妙惟肖的茶壺，活潑美麗的小姑娘，還有憨厚可愛的小豬……每一件作品，都是那樣活靈活現，那樣天工巧奪，讓我不得不佩服陶藝工人的精湛手藝。

分好組後，我們各自開始安安靜靜地製作陶藝作品。我準備做一個小人兒，起名為《勤勞的蔣巷村人民》。我先取了一些陶土，用雙手搓成一個圓，然後壓扁，再用手指在圓形中心確定一個點，與外面的手指結合，開始沿着一週打轉。不一會兒，本來扁扁的圓形上面，出現了一個凸起的半球形，毫無疑問，那是農民的草帽。接下來，就要製作農民的頭和身子了。我捏了一個圓，發現上面有幾條裂痕，便用清水噴了噴，再揉了揉，這下就光滑了。按照同樣的方法，我又捏出了農民的身子。這是最不好捏的，身子應該是圓柱體的，但又要有一些呈弧形的稜角。我用兩根手指卡住邊緣，輕輕一捏，一個稜角就出來了。我又捏了幾次，身子就完工了。然後，我又抓緊時間做了手和腳，再將所有零件全部粘合起來，一個農民的形象就出來了。

我細細端詳我的作品———《勤勞的蔣巷村人民》，我想象他在田地裏乾花兒的情景：頭戴一頂草帽，穿着薄薄的襯衫，挽起了褲腳賣力地幹着。太陽火辣辣的，農民早已汗流浹背，但他仍然不辭辛苦地工作，絲毫沒有停下的.意思。

我的陶藝作品雖然得的分數不高，但我還是很高興。因為我用自己的雙手塑造了一個農民平凡而光輝的形象——勤勞，樸實，有一顆善良、真誠而火熱的心。令我難忘的，不只是這次活動，更是蔣巷村人民的熱情與勤勞！