小製作作文3篇【熱】

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小製作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小製作作文 篇1

爸爸的生日馬上就要到了，我想親自做一張手工賀卡送給爸爸。

我找來一些彩色的卡紙、水彩筆、剪刀、雙面膠，準備工作做好了。我先用一張紅色的卡紙做賀卡的外殼，然後用三種不同顏色的彩紙折了三把大小不一的扇子，再把扇子從大到小一層一層地粘在賀卡的中間，接着在卡紙上剪下兩根小小的“蠟燭”貼在上面，看上去就像一個“生日蛋糕”。然後我把一些漂亮的小星星貼在蛋糕的周圍，再用綠色的卡紙剪下波浪形的線條來裝飾賀卡的邊沿，這樣賀卡就做好了一半。最後，我在賀卡的封面用五顏六色的彩筆寫上“祝爸爸生日快樂！”幾個大字，還在上面畫了一些美麗的花兒，這樣賀卡就大功告成了。

我翻開賀卡一看，嘿！多漂亮啊！蛋糕就像真的'一樣，我情不自禁的真想咬上一口。心想：爸爸收到它，一定會很高興。

後來，爸爸收到我做的生日禮物，非常開心，並誇我的小製作做得很精緻。我們都高興的笑了！

小製作作文 篇2

“今天，我們的主題是做一個用鐵絲扎的漂亮的蝴蝶花。”老師拿着一朵用鐵絲和珠子還有紗布做成的蝴蝶花。“做完了可以送給在家裏忙了一天做家務活的媽媽，讓她們開心一點兒。”我在東坡路社區參加了巧手集結號活動。

接着各個老師開始發工具，有金色的鐵絲四跟，兩根粗，長長的，兩根細，短短的，一條綠色的鐵絲，還有一條特別長的五顏六色的鐵絲，一塊黃色的紗布和一塊紫色的紗布，還有一把共用的剪刀和一些共用的'線，有一種綠色的塑料棒，每人有一根，還有三種珠子，一種是透明的，一種是粒粒的，還有一種是長長的。

“接下來我們要做小蝴蝶的翅膀，用金色的鐵絲，又粗又長的做前面的翅膀，又細又短的做後面的翅膀，先把鐵絲彎一下，然後繞一下，成為一個圈，再讓它裝上一件“小衣服”，也就上紗布，最後用線繞幾下，一個小蝴蝶的翅膀就這樣完成了，大家趕緊做一做吧！”老師一邊説一邊做完了還給我們看一看。接着我們也開始做，我們左弄弄右弄弄，不一會兒，兩對美麗的翅膀在我們的手中出現了，我做的前面一對翅膀是淡黃色的，後面一對翅膀呢則是紫色的。

“然後，我們用特別長的那個彩色的鐵絲的兩頭繞幾個圈圈，做小蝴蝶的觸角，做好了把珠子穿進去，然後自己想辦法把這部分和小蝴蝶的四個翅膀合在一起。”老師説道。

我一想容易，用線和翅膀綁在一起不就可以了，於是我試着一做，成功，一下子就完成了。然後我讓老師幫我用綠色的像布但又有粘性的一種帶子把綠色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美麗的蝴蝶花就這樣做完了。

我感覺這次的活動非常有趣，手工不只是一樣東西完成的，比如摺紙，鐵絲，還可以很多東西一起做呢！

小製作作文 篇3

明天就是聖誕節了，可我們家裏卻“空蕩蕩”的，一點的節日氣氛都沒有，我沮喪極了。看來，今年的聖誕節是過不好了。以前，每年過聖誕節的時候，我們家裏都要裝聖誕樹，掛聖誕飾品。可今年因為爸爸媽媽太忙，什麼都沒有準備。大姨好像看穿了我的心思，對我説：“咱們雖然沒有聖誕樹和聖誕飾品，但我們可以自己做呀！而且，你還能從勞動中體驗到快樂。我來教你做紙燈籠吧，咱自己做的`不比商店裏買的差。這紙燈籠多做一些，用彩色紙條一穿，掛牆上，多漂亮啊！”我一想，對啊！我怎麼就沒想到這麼聰明的辦法呢？於是，我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒，跟着大姨學做紙燈籠。

我先拿出一張白紙讓大姨做個示範。大姨説：“幹啥選白的，白的不吉利。”我笑了笑説：“您不知道，白色還是聖誕色呢。”大姨把一張白色的長方形手工紙裁成一個正方形和一個長方形。她拿起長方形，把它橫着對摺一次後再對摺，直到把整張紙對摺成半釐米寬的紙條，打開後在每一條折線處開始剪，剪開的紙縫都是一樣的長短，上下邊的寬窄也是一樣，剪好後把首尾相連的地方粘在一起，抻開每一個小紙條，一個紙燈籠就基本做成了。再剪下一個紙條，把它粘在燈籠上，做成手提把，一個小巧玲瓏，色彩豔麗的燈籠就出現在你面前了。

我一開始以為這太簡單了，便心不在焉地做起來。結果，我一連做了三個都沒有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣，就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了，便扔下剪刀不做了。大姨對我説：“你必須認真做，才能做好。”我又試了一遍，真的做出了一個小燈籠，我馬上來了精神，仔細認真的一口氣做了好幾個，把它們用彩色紙條穿起來掛在牆上，真是漂亮極了。

看着我的“傑作”，我的心裏美滋滋的。因為我不僅體驗到了什麼是快樂，還明白了一個道理：無論做什麼事情都要認真，有耐心，才能把事情做好。