小製作作文範例(8篇)

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小製作作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小製作作文 篇1

我的課餘愛好有很多，打籃球、踢毽子、跳繩、養花，然而我最喜歡小製作。

做小製作不僅能讓自己的手變得靈巧，而且可以培養人的創造思維，更是同學們培養創作發明的好機會，還能增強同學的'環保意識。記得有一次，我為了找到一些塑料瓶，便在大街上尋找着，可怎麼找，才揀得兩個易拉罐，還差一個才能完成材料收集。咦，突然我看見了一個老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一個花籃，可是人家還未喝完呢？我想：怎麼向老婆婆要呢？於是，我從街頭一直跟着老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一個小時。後來老婆婆好像看穿了我的心思，走過來對我説：“小朋友，拿去吧！”説完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高興極了，拿着易拉罐向家跑去。

回到家，我拿出剪刀和裁紙刀馬上開始製作了。我首先拿起一個易拉罐剪去上面的蓋，再向下剪到中間，把它均勻地剪成一條一條。接着把剪好的條兒，每隔一條捲起，這項工作十分艱難，必須一絲不苟。我用手慢慢地捲起，唉，一不小心我被條子劃破了手，不過我沒被嚇到。這次我更小心翼翼地把條子捲起，一分鐘、兩分鐘……時間毫不猶豫地溜走了，經過我的努力那條子終於被卷好了。然後拿出另外兩個易拉罐剪一些葉子和像吊蘭的植物，再用鮮豔的綵帶折幾朵小花插進花籃中間，放上幾片綠葉，花籃四周掛上“吊蘭”。最後，我分別在易拉罐的左右兩邊穿了兩個小洞，再用繩子穿起來，打上結，一個漂亮的花籃終於大功告成了。我看着自己精心製作的小花籃，感到了成功的喜悦，我把它掛在自己的小房間裏做裝飾。

每當有空閒的時候，我都會收集一些廢紙張、空飲料瓶……等材料來做小製作。經過我一段時間的收集，我用塑料汽水瓶、廢紙張……做成了許多實用性強的東西；有花籃、杯子、筆筒、煙灰缸、自動飲水器、卡片……等。有時候同學生日，我會送一兩件作為生日禮物，同學都誇獎我做得好；有時候我會把它們擺在我的小房間展覽，請同學們來觀賞並一起討論、研究製造出更多實用性強、精美的作品。

通過做小製作，我不僅學到了許多書本上學不到的知識，還懂得了一個道理：我們平時只要細心觀察、多動腦筋，廢品也會變為寶物。

小製作作文 篇2

爸爸出差回來，買了一些螃蟹，在品嚐鮮美的蟹肉時，我突發奇想：為何不用蟹殼做點東西呢?於是我保留了一個完整的蟹殼。第二天正好是星期六，我來到客廳，又看到了那個螃蟹殼。突然，我靈機一動，用它做一個“大頭娃娃”不是很好嗎?於是，我先把它洗乾淨，用毛巾把水擦乾。然後我用黑色的彩筆在上面畫了兩隻眼睛，接着用即時貼剪下一個小嘴巴，粘在眼睛的`下面。

最後，用媽媽織毛衣的毛線，編成兩條小辮子掛在螃蟹殼的兩側。就這樣，一個“大頭娃娃”做好了。媽媽看見了，高興地説：“我的女兒可真心靈手巧啊!”我得意地拿着大頭娃娃在屋裏跳起舞來。

小製作作文 篇3

想必大家都有自己動手製作東西的經歷吧。下面來看看我的小製作——手工皂。

媽媽拿出一 大包的材料，我迫不急待地把材料袋拆開來，裏面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的皂基和形態各異的軟模具。“哇，這麼多的材料該怎樣做呢?”我心裏充滿了好奇。

在媽媽詳細地講解了製作步驟後，我用打火槍點着酒精燈在三角架上放一個不鏽鋼盆，倒入開水，把燒杯放入開水中，向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等着，過了一會兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地攪拌着，直到皂基完全變成液體。媽媽拿來一袋牛奶倒了進去，一股牛奶的香味撲鼻而來。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻，白白的`液體變成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激動地手舞足蹈。媽媽説：“還差最後一步呢，你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎麼倒不下來了呢?媽媽説:”哎呀，時間放長了，它已經凝固了。”“那怎麼辦?”我急得差點流不眼淚。奶媽説:“不急，只要重新加熱就可以了。”我把燒杯再次加熱後迅速倒入模具中，一個個不同造型的手工皂就誕生啦!

看着我的勞動成果，心裏感到很白豪。

小製作作文 篇4

媽媽買了一個新的手機，我想送給媽媽一個手機鏈。

於是，我想到了我在學畫畫的地方，老師教過我們用軟陶可以做成項鍊，髮夾，手環，做個手機鏈應該也可以吧！於是，我找來各種顏色的軟陶，還有針，線等材料工具。

我先把所有的軟陶用手搓軟，再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊，接着把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍色的小圓球，做小象有腦袋；藍色最大的一個圓形壓扁，做小象的身體；另一個小球切成兩個半圓，做小象的耳朵。然後搓成五條圓柱形，分別做小象的四肢和鼻子，用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛，用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最後把小象的各部件都組裝起來，一個形象的小象就做好了！大大的`眼睛，長長的鼻子。對了，我還給它加一個美麗的蝴蝶結，一看更可愛了！

媽媽看了，也開心地笑了。

通過這次小製作活動，既培養了我的動手動腦能力，又豐富了我的課餘生活。我看着自己的作品，開心極了！

小製作作文 篇5

我做過許多小製作，其中最有趣的是做彩蛋。

我先準備好材料：一個雞蛋、一隻碗、一枚針和一盒水彩筆。

開始製作啦！我先拿起一個雞蛋，用針對着雞蛋一頭近距離地一戳，一絲蛋白徐徐地流了出來。“媽呀！這流速也太慢了。”我連忙拿起小細針往小孔裏塞，邊塞邊掏，掏了一遍後小孔變大了。這下，蛋清、蛋黃一股勁地衝了出來，流到碗裏。接着，我用水把蛋洗乾淨，擦乾。

開始畫彩蛋嘍！我先取出黑色水彩筆，在蛋上畫上了黑黑的頭髮和一雙圓溜溜的眼睛，又用紅色水彩筆畫了張大大的'嘴巴。最後，還用紫色水彩筆給它畫了一件漂亮的衣服。

一個彩蛋就做好了，我把它放到花盆裏，它看上去就像一個可愛的娃娃躲在花叢中，有趣極了！

小製作作文 篇6

我做過許多小製作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼製作的不倒翁。

製作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。

首先，我用小錐子對準雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗淨擦乾。接着，把彩泥塞進蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點歪。經過我的仔細檢查，終於發現彩泥沒有放均勻。於是，我把彩泥重新調整了一下，直到它能夠平穩站立。然後我用紅色卡紙做出了一個漂亮的帽子，將它粘在蛋殼頂端。最後用水彩筆在蛋殼的'臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個用蛋殼做成的可愛的不倒翁就完成啦！

我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地擺個不停，好像在説：“你真棒！”看着這個不倒翁，我的心裏感到無比的快樂和自豪！

小製作作文 篇7

星期天的上午，我和我的小夥伴在我的小屋裏忙着做我的小製做。

我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

我們先把兩個大泡木接在一起，再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫的框架結構就作好了。我的.小夥伴費力的把一塊泡木削成門，然後我用紙板做了一到能活動的門，還在上面做了一朵精緻的小花。

我發現這倉庫沒有地板，於是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個點，順着點剪下。我們幾個齊心協力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。

一個真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧，覺得有點單調，就給它添加了一點色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個通風的小窗户。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺，讓他招財進寶。一個監視器，可以監視小偷和田鼠的一舉一動，如有來犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的氣温升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能的小風扇，調節好室內温度，防止倉庫內的物資變質。

我拿起我們精心製做的小製品，左看看，右瞧瞧，感覺做的不太好，沒我想象中那麼漂亮。但應該還是挺結實。有了這次的經驗，我一定會研究出更科學、更漂亮的小製做。

小製作作文 篇8

今天我用一個廢舊的小正方盒、細長的.塑料棍、毛線和兩枚鈕釦當做手工材料，做了一個漂亮的玩具撥楞鼓。

首先我在小盒子上剪一個小洞，用塑料棍順着小洞穿到盒子裏，然後我用透明膠固定住，再把鈕釦分別穿在兩條毛線上，最後用透明膠把拴有鈕釦的毛線固定在小盒子的兩邊，這樣一個玩具撥楞鼓就做成了。

我迫不及待的用手輕輕一搖，發出了‘咚咚咚咚’悦耳的聲音，真有趣。

我想：只要勤於動手、動腦，廢物也能變成寶。