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介紹小製作的作文4篇【集合】

介紹小製作的作文4篇【集合】

在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的介紹小製作的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

介紹小製作的作文4篇【集合】

介紹小製作的作文 篇1

今晚教師佈局的工作是做小製作,我在網上查了一下做哪一個小製作,最終決策做一個鐘頭鍾。

這一數字時鐘空着橘色的“外套”,上邊畫着眼於個粉紅色的'點,各自表明,9時,12時,6時,3時,光碟正中間有一個孔,用2顆釦子一前一後定住深藍色的分針和鮮紅色的秒針。瞭解大概如何做時,我和媽媽就剛開始幹了。

最先,我先把光碟按到橘色的紙上,給它幹了一件“橙外套”,也就是在旁邊畫了6片花朵,以後我用機敏的把手紙左走走、右走走,花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了,秒針很像鎖匙,正中間有一個洞,分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把釦子縫在橘色的紙上,在中間定住分針和秒針,就快做好了啦!最終一項每日任務便是剪12時,9時,6時,3時的圓形粘在光碟上,此項每日任務我很輕輕鬆鬆就完成了。

今日,我原先感覺做製做難以,想不到幹了就感覺非常簡單嘛。

介紹小製作的作文 篇2

看到電視直播翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔駕駛着“神七”在太空中瀟灑地遨遊,我不禁有了一個大膽的想法:造一艘“神八”,讓它也能在空中自由地飛翔!

説幹就幹。我先挑了一根杯口粗的白楊木棍,剝掉皮,截成半米來長,並做成火箭模樣;然後找來爸爸塗門窗剩下的白漆和綠漆給火箭穿上“外衣”——“箭頭”塗成綠色,“箭身”塗成白色。還規規矩矩地在靠近火箭底部的地方用畫筆畫了一個醒目的國旗圖案。

火箭造好了,可上哪兒給它找個發射塔呢?哎,有了,門前的那棵早已枯死的小楊樹去掉那幾根枯枝,不就是最好的發射塔嗎!

當我把火箭固定在發射塔上時,忽然想到還有兩件非常關鍵的事沒做:“神八”的“返回艙”和“燃料”還沒着落呢,怎麼發射?我央求爸爸給我買了六個大爆竹焰火簡,燃料的.問題就算解決啦。“返回艙”怎麼辦呢?我想來想去,終於想到了躺在牀底下的那輛破舊塑料玩具車——對嘍,拆掉那四個輪子不就成啦。就是它了!

我將“返回艙”用小鐵釘和膠帶固定好後,又將“燃料筒”用寬膠布纏好,然後誠摯地邀請爸爸媽媽一起參與發射。

“工程師”媽媽的工作是做好發射前的最後一次檢驗。媽媽細細地檢查了一遍後,提出了一個非常中肯的建議——捆綁火箭的繩子太緊,一旦動力不夠,火箭發不出去,可能會出事故,趕緊鬆一鬆!

發射倒計時開始了,擔任“讀秒“的爸爸莊重地喊着倒計時口令:“5-4-3-2-l,點火!”

我手持“點火器”——爸爸的打火機,在聽到“點火”的一剎那,手雖有些哆嗦,但還是迅速調整過來,穩穩地把火對上了六根擰在一起的焰花捻子。

“轟——”隨着一聲震天的聲響,那“神八”轉眼就不見了,只留下一綹淡淡的青煙和一抹濃濃的焰花香。

成功了!成功了!我興奮地跳起來和爸爸媽媽一一擊掌。我看到了兩張桃花一般的笑臉,我猜想自己的臉一定是朵石榴花吧!

可惜的是,直到現在我都沒找到那“返回艙”——也許,我的“神八”真的飛到太空,像“神六”、“神七”那樣開心地暢遊去了吧!

介紹小製作的作文 篇3

我的小製作——小猴爬樹是怎樣做成的呢?現在就讓我來告訴你吧!

製作小猴爬樹看起來很簡單,其實不然。製作小猴爬樹的材料有:礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有:膠水、剪刀、水彩筆。準備就緒後,就可以製作了。

首先,把礦泉水瓶的瓶蓋鑽上一個小孔,孔一定要比吸管小,才能避免吸管從孔裏掉出來。再將吸管插入小孔,還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接着,再在吸管的兩側各鑽一排小孔,注意一定要每小孔之間距離約5毫米,還有最重要的'是要讓小孔的方向斜着向上,千萬不要與吸管垂直方向鑽孔,這樣才能讓氣流向上衝。然後在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接着,用既輕又薄的紙片做一個比吸管稍大的套管,長約三釐米,套在吸管上。緊接着,我又開始畫樹葉,剪下六片樹葉並塗上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端,就形成了一顆完好的椰子樹。“哇!”遠看就像一棵真的椰子樹!

接下來,我就要做小猴了。我把一張白紙對摺後在上面畫了一個小猴,然後一次就剪下了兩個小猴。再把兩個小猴塗上顏色,並且把它們合攏粘在一起,注意腿不能粘在一起。看着可愛的小猴,我眉開眼笑。

最後,我把小猴的腿粘在套管的兩邊。大功告成!激動人心的時刻到了,我要看機靈的小猴爬樹了!我捏住礦泉水瓶的下端,用力捏了好幾下,小猴都沒有爬上樹。我很掃興。我急忙分析原因。可能是孔太小,氣流不夠大。我趕緊用錐子把兩排小孔加大一點,再試試看,果然,小猴爬樹了!我的心裏樂開了花,高興地一蹦三尺高!

通過這次做手工,我體會到了製作的樂趣,遇到困難要勤于思考,即使失敗也不要泄氣,堅持不懈,就會成功。

介紹小製作的作文 篇4


上個月,學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取製作出一個新穎別緻的作品。

從那天開始,每天放學寫完作業,我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏,那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞,但是被學校老師發現並制服,還有報道説一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後,我一直有一個想法,那就是能不能

設計一個簡單實用的報警裝置,當校外人員進入我們學校時,能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?

對!我就製作這個報警系統的模型,於是我上網查閲了很多資料,又向家長虛心請教這方面的知識,並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

經過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。説幹就幹,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然後手離開,它就會發出叫聲,但是它的靈敏度很低。

於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管,由於那個玩具的'工作原理和我要求的正相反,經過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管,本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時,由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發出報警聲了,當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

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