（推薦）小製作作文400字

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小製作作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小製作作文400字 篇1

這個特別的假期，除了上網課，陳老師還跟我們一起寫日記，有時還會讓我們做一些科學實驗或小製作。

今天我們有一項選做任務，就是製作旋翼降落傘。

首先需要準備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。

接下來就是跟着陳老師發的視頻製作了。

把彩紙剪成長24釐米，寬2釐米的紙條。為了方便區分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

先把這三張紙條對摺，然後打開紙條，把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對摺處的`裏面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對摺處的裏面。接着把深紅色紙條塞進黃色紙條裏面，黃色紙條塞進粉紅色紙條裏面，粉紅色紙條塞進紅色紙條裏面。使它們相互交錯。再拉緊三個紙條，使中間形成一個扇葉的倒三角錐。最後把三張對摺的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就製作完成了。

我一連做了好幾個。製作完成後，我站到凳子上試驗着我的成果。降落速度快了一些，我還沒看夠就落地了。

據説通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什麼方法達到這個目的呢？同學們動手做看看，認真想一想吧！

小製作作文400字 篇2

今天一早，我家的淨水器噪音特大，媽媽説：“是不是壞了？”爸爸説：“給維修工打個電話問問吧！把維修卡給我。”媽媽把整個家都翻了一遍，也沒有找到，後來，在一個櫃子的角落裏找到了。我看見他們那麼着急，就想應該發明一個能裝卡片的東西。於是就做了下面的這個卡片收納盒。

要做這個盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較着，剪的盒要比卡低一點，畫上記號，剪下三個面，留下一個窄的面，把其餘的都剪去。做這樣幾個相同的盒子，然後粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個格子下面都貼上標籤，可以寫生活卡、會員卡、明信片、購物卡，這樣找起來更方便了。這下這個卡片收納盒就做好了。

它還有許多優點：擺在哪都好看，而且站的很穩，因為底下是個長方形，也很容易清理，不易損壞。做這個收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

我做的收納盒好嗎？好的.話你們也做一個吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

小製作作文400字 篇3

我的童年有許多小製作，但我最滿意的只有兩件。

第一個是一個“筆筒”，我發明它的原因是這樣的：有一天，爺爺上街買了許多筆，筆筒滿了，放在桌子上，不行，桌子上已經很亂了，再放上去，不是亂上加亂了嗎？我想，我可不可以發明一個筆筒，用來裝筆呢！我看見爺爺的手裏有一個藥盒，我拿起剪刀，把蓋剪了下來，我將盒上用膠帶又纏了幾圈，好了，爺爺把筆都放進去了，還有空地呢！爺爺連誇我聰明。

第二個是一把扇子，我發明它的`原因是這樣的：在一個酷熱難熬的季節，我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗，奶奶不停地用書扇風，可不大，我想：可不可以發明一把扇子，來用它扇風呢？説幹就幹，我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀，又到外面拿幾根小木棍和膠帶，把“花”一分為二，分別粘在小木棍上，幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿着我發明的小扇子扇風，嘴裏還不停地説：“拿着我孫子做的扇子，涼快，涼快，真涼快！”聽説後，我的心裏美滋滋的。

我的小發明不錯吧！

小製作作文400字 篇4

今天上午，劉老師讓我們在課上用一張彩色的紙疊一個小盒子，手工對於我來説太簡單了，不就是一個小盒子嗎，簡直是小菜一碟了。

當我拿到這張紙的時候，按書上的步驟首先把正方形的紙平行對摺，並用指甲在紙線上用力颳了幾下，然後把兩個角對摺，用手指在對摺線上來回壓了幾下，打開後就有了一個“米”字形摺痕。我把它翻過來把四個角向中心點對摺，這時，小盒子的底部就基本做好了。我覺得做起來很容易，有點沾沾自喜。

該做“圍牆”了。可是我怎麼看也看不明白，不知如何折下一步，這下難到了我，剛才的那種自信一掃而光。這時同學的媽媽正在教大家，於是我也悄悄地向這位阿姨學習了起來，哦，終於明白了，下一步是把對着的兩個邊向中心線折，然後立起其中的兩個邊，翻起另外兩個角，接着在大拇指、食指、中指的.配合下把兩邊的三角形摺痕頂進去，把剩下的邊翻到盒子的底部。終於摺好了，我長舒了一口氣真是看起來容易，做起來難啊。

以後我可以多折幾個這樣的小盒子，放一些我喜歡的小東西。

小製作作文400字 篇5

今天下午最後一節課，老師給我們放了一些科技小作品的圖片。

圖片裏有雙噴頭農藥器，製作黃瓜條的機器，大字鋼筆，擠牙膏牙刷，防蟲樹裙......我們同學都説：“做出來這麼簡單，可我們卻想不出來，看這些小小的發明都得了大獎，甚至還賺到了錢，這些東西有的值1萬元，有的值5萬元......讓我們覺得十分的'佩服和羨慕，恨不得把它拿過來，當作是自己的作品。

比如：防蟲樹裙吧！聽老師説，那只是一個一.二年級的學生做的，非常厲害，還獲得了一等獎，被評為—— 最環保的防蟲樹裙。我當時很吃驚，此時此刻，我的心裏只有，羨慕，嫉妒，恨，三個字，這個小女孩長大以後一定很聰明。

還有那個大學生，他們家很貧困，攢錢買了一支鋼筆，可無意中卻被摔壞了，劈了尖，他發現還能寫字，只不過比原來寫的字粗了一點，大了一點，他把筆送到了筆場，把尖改成了向上反着的，起名----大字鋼筆，並申請了專利，有人收購了他的專利，給了他5萬元，成為了當代的大富翁。

看來仔細的發現每一個小細節，就能成就一番大事業。

我也要仔細研究這些小作品，因為它是邁向發明家的第一步。

小製作作文400字 篇6

星期天的早晨陽光明媚，蔚藍的天空一如碧洗。貪玩的我卻並沒有出去玩，而是和媽媽一起弄起了小製作。

首先，媽媽從舊牀單上剪下了六塊兒大小相同的布，我呢，則找來了針、線、小米。開始縫布了，對於針線活一竅不通的我向媽媽求教起來。只見媽媽左手拿布，右手持針，幾下就讓兩塊布成為了形影不離的”好朋友"。我看後心想：不就是讓針在布里穿兩下嗎，好像也沒有什麼難的。想到這裏，我拿起針線，學着媽媽的樣子縫了起來。可縫着縫着，我就遇到了難題，不知我什麼時候惹到了針線這對調皮的小兄弟，現在好了，他倆像無頭的蒼蠅-到處亂躥，害我總是縫不好，我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。媽媽看到了我這副囧樣，笑了，並仔細地告訴我問題所在，我也認真地聽着，記着，邊記邊縫，不一會兒就縫好了剩下的幾條邊。

縫到最後，還剩下一個小口，我正要把它縫上，媽媽急忙攔住，説：“別縫，那個口是用來裝小米的，裝完了才能縫上！”我這才想起來還沒有放小米呢！媽媽“不懷好意”地看着我，我吐了吐舌頭，不好意思地笑了。為了將功補過，我連忙小心翼翼地把小米倒進沙包裏，把小口縫上，還細心的將所有因疏忽而留下的.破洞補好。望着自己親手製作的沙包，我欣慰地笑了。

該試試我人“戰果”了，只聽“咚”的一聲，沙包落到了離我很遠的地方。今天我特別高興，不光是因為我親手做了一個沙包，更是因為我明白了一個道理，那就是：“世上無難事，只怕有心人”。

小製作作文400字 篇7

每當我看見那五彩繽紛的挖土機，我會情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。

那天是星期五，曾老師讓我們做一個小製作，下課後，我問劉逸琛去不去我家制作，劉逸琛毫不猶豫地答應了。

放學後，我三蹦兩跳地上了樓，拿來了幾張A4紙、油畫棒、雙面膠．．．．．．“叮咚”門鈴響了，我三步並作兩步的去開門，是劉逸琛，他也帶來了一些材料，我們決定做挖土機。

我和劉逸琛把一個紙盒包上A4紙粘好，在上方畫個五角星，用刀子割個方框，就做成了一個門，再用紙卷兩個“小喇叭”，然後再剪兩個圓圈，固定在“喇叭”上，這就做成了兩個燈，畫上輪子，又做了幾把小椅子安在裏面。最後，是做大鏟子的時刻了，我們把一個硬紙板畫上齒牙，按曲線剪下來，再畫上一些精美的圖案，粘在紙盒上，就OK了。

挖土機的功能數不勝數，如：它可以收垃圾、挖土，是建築工地不可缺少的'工具。它還能給我裝玩具、裝書呢！

我和劉逸琛看着我們的小製作，開心的笑了，並給它起了個好聽的名字，叫“火焰號”。