(必備)小製作作文10篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小製作作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小製作作文 篇1

國慶節，我做了一個“公文包”。別誤會，這個“公文包”呀，是用紙做的。

首先我找來了兩張A四紙，把兩張紙的四個面折起來。我想把這個公文包做的像真的公文包一樣有拉鍊，可是我不會做拉鍊，怎麼辦呢？正在我心急如焚的時候，我靈機一動，想到了一個好辦法。我不會做拉鍊，但可以把紙剪開，就成了一個可以直接從正面拿東西的公文包了，這樣不只是“説剪就剪”，我立刻拿來剪刀，可是這個大口子要剪在中間，怎麼辦呢？問題真是接踵而來。我左思右想，有了一個辦法。於是我把紙對摺，再用剪刀剪，公文包的“大嘴巴”就做好了。最後，我剪下一個長條，貼到公文包的上面，終於完成了！

別看只有這幾個步驟，對於只憑想象做公文包的.我來説，就像是做了一個真正的公文包一樣難。不過看到做成的公文包，我開心的笑了。

小製作作文 篇2

今天，我和媽媽出去逛街，看見五顏六色、形態各異的拖鞋。回到家裏，我就想製作一雙小拖鞋，我迫不及待的準備好要用的材料。吃完午飯，我就去製作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準備好；然後在把彩紙對摺，在彩紙上畫出拖鞋的.底部、鞋幫、裝飾的花兒，用剪刀把它們剪下來；最後把鞋底和鞋幫粘貼在一起，把花瓣和花芯貼在鞋幫上，這樣一雙手工製作的小拖鞋就完成了。我喜歡我親手製作的小拖鞋，因為它給我的生活增添了色彩。

小製作作文 篇3

我做過很多的小製作，有小飛機，爸爸教我做的小船......

我覺得最有意義和最難忘的小製作是我給媽媽做的三八婦女節的賀卡。

那天，天氣晴空萬里，風和日麗。我放學回家，想來想去不知道買什麼送給媽媽作為節日禮物，咦？要不就親手做一個賀卡送給媽媽吧！

我先把一張大紅色的卡紙剪一半，然後對摺放好，在選一張粉色的卡紙剪一個愛心貼在對摺好卡紙的左邊中間的位置，賀卡的'右邊上面寫着“三八婦女節快樂！謝謝您的養育，您辛苦啦！”然後我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片，封面上畫了一幅媽媽教我學走路的畫，最後塗上顏色。好啦！賀卡完成啦！

其實我一直都很喜歡做這些各種各樣的小製作，它不僅可以開發我的智力也可以讓思維更敏捷，更能從中找到樂趣，讓自己變得心靈手巧了！

通過這次的小製作，讓我和老媽的心距拉得更近，讓我們更深一層的瞭解了對方，讓我也深知父母辛勤的養育之恩！

小製作作文 篇4

今天，老師給我們看了同學的小製作。老師在黑板上寫了製作獎、介紹獎、傾聽獎、評論獎。老師把同學們評價寫在了黑板上。

我和曉敏得了傾聽獎，曾豪和張飄飄得了評論獎。老師説：“回家寫一篇小製作日記，沒做的同學做起來。”

課後，老師佈置了回家作業，老師又給得了獎的.小朋友一人發了一本本子。下課了，我們就開開心心地回家了！

小製作作文 篇5

今天，我心血來潮，想和媽媽一起，做個小製作——相框。

首先，我從抽屜裏拿來手工書，還有剪刀一把、雙面膠一卷。接着，我把手工書上做相框那一頁撕下來，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最難剪的是貝兒公主，左曲右彎的，看着我為難的樣子，媽媽自告奮勇地説：“讓我來剪吧！”接着，媽媽拿起剪刀，認真地剪了起來。一眨眼的功夫，一個栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一聲，説：“媽媽，您的剪紙技術真是太厲害了！”媽媽笑着説：“只要多想辦法，事情就好辦了。你沿着圖案的邊沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想着媽媽的話，輕輕地點了點頭。

接過媽媽的勞動成果，我用了十五分鐘剪好了其餘部分，按要求摺好，再拿來雙面膠，粘貼好。哎呀，一不小心，粘貼錯了！怎麼辦？我急壞了，望着桌子發呆，想到媽媽剛才説的話，對，我得想想辦法。忽然，我的`眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上，有了！我的腦子有了好主意：我把一張廢卡紙剪好，用雙面膠再粘貼一次。哈！相框做好了！看着這個美麗的相框，我和媽媽高興極了。

學做相框這事，讓我明白了一個道理：只要多動腦，事事能成功！

小製作作文 篇6

今天，我做了一個小製作，我給它取了個好聽的名字叫“歡樂一家人”。

小製作的材料有：三個雞蛋（兩個大的，一個小的）、一根細竹籤、一把剪刀、一支膠棒、一盒水彩筆、一支鉛筆、三張彩紙。

開始製作了。首先，我讓媽媽幫我用剪刀尖在每一個雞蛋的'頂端砸了一個鉛筆粗的小孔，注意，可要選雞蛋的小頭，輕輕地敲。這可是技術活，用勁兒小了敲不破，用勁兒大了可就把整個雞蛋全都弄爛了。

然後，我小心翼翼地把竹籤伸進小孔裏，輕輕攪拌，等雞蛋清雞蛋黃都流出來的時候，我趕快找來一個小碗，蛋清蛋黃都流進了小碗裏，（這可不能浪費，我還要吃攤雞蛋呢！）把蛋殼洗淨擦乾就可以了。

接下來，我在蛋殼上開始了我的繪畫創作，我分別在大的蛋殼上畫上了爸爸媽媽的個性臉譜，又在小的蛋殼上畫上我的個性臉譜，然後用水彩筆給它們精心打扮了一番，我們一家人就這樣粉墨登場了。

最後，為了美觀，我用彩紙剪了三個小圓片，分別做成了帽子形狀，用膠棒把黑帽粘在爸爸頭頂的小孔上，粉的媽媽戴，黃的給我戴，一個精美的小製作就做成了。

我的小製作真漂亮，你看，這是多麼幸福的一家人呀！

小製作作文 篇7

我做過許多小製作，有筆筒，存錢箱等，最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。

製作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，萬事具備，我的小製作正式開始了。

製作煙灰缸的步驟如下：

首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開，然後將啤酒罐剪成六十個均勻的小條，接着將每六條鋁條向下壓，左三條,向右扭一扭，右三條向左扭一扭，將六條鋁條像籃子樣編織，編織完後將鋁條的尾端向後折，最後將頭部蓋上。哈哈！一個漂亮的.小製作煙灰缸就大功告成了。望着自己心愛的傑作，我心裏美滋滋的。

煙灰缸的用途是盛放煙灰、煙頭，還具有一定的欣賞價值。

通過製作，我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝，請大家和我一起爭當“環保小衞士”吧！收穫是無論做什麼事情，我都要認認真真做好。

小製作作文 篇8

一天，我突然想起了做小點心。心想：“這可是我第一次製作小點心，一定要成功。但是，做什麼好呢？”

“寶貝，快過來看，我得到了自制薯條的祕方哦！”“對了！就做薯條。”我腦子裏忽然冒出了一個想法，趕緊跑過去看薯條祕方。上面寫着：1、把土豆去皮切成長條。（當然是越長越好）2、用鹽水浸泡10分鐘。3、用開水大火煮2分鐘。4、晾涼。5、放進冰箱速凍。6、拿出土豆條炸2.5分鐘。(.)7、吃時再炸1分鐘（如果你想一次吃完請炸3.5分鐘）。“哈！這麼簡單，是難不倒我的。”我吹牛道。“牛可不要吹大了哦！”媽媽提醒我説。

開始製作了，我按照祕方上寫的，把土豆去皮，切成長條。“這些長條可真不好切，唉，沒辦法，誰讓我把牛吹大了呢？”我心想。還好媽媽幫了我一把，否則我非累趴下。

用鹽水浸泡還真挺簡單的，只需要往清水裏放點鹽，再把土豆條放進去。等鍋裏的`水燒開，土豆條也浸泡好了。放入水中，用大火約煮2分鐘，只要土豆條熟了就可以出鍋，可千萬別煮過頭了哦！把煮過水的土豆條撈出來，瀝乾水，平鋪晾涼。放冰箱內速凍一小時。不過，做這項“工作”的時候必須要有耐心，像我這樣的急性子簡直就是考驗……終於到炸的過程了，我趕緊

倒了點油，“不行，油放的還不夠。”媽媽用老師一樣的口氣吩咐着。於是，我又加了些油。因為我害怕油濺到身上，所以離爐台比較遠，不過為了能炸出好吃薯條，我又小心翼翼的靠近了一些。最後，一盤金燦燦的薯條出鍋了，真像一根根金箍棒。倒些番茄醬，吃着自己辛辛苦苦做的炸薯條。我開心極了。

真沒想到，我第一次製作小點心就成功了，你是不是也想來試一試呢？

小製作作文 篇9

今天，在美術課上，老師讓我們做小製作。

知道這節課的任務後，我呆若木雞。心想:做什麼小製作呢?我聚精會神地想着，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……“啊！我想起來了。”我大叫道。

我 小心翼翼地拿起一把小巧玲瓏的小剪刀，又拿了一張黃色的 小卡紙，穩穩當當地把卡紙剪成了一個一個頭尖尾粗的小怪物，便輕輕地把小剪刀放下。 我又拿起一張身穿黑色衣服的卡紙，用剪刀剪下兩隻黑乎乎的小眼睛，再用膠水把兩隻眼睛貼在那小怪物上。 接着我又拿起一張藍色的紙，我先在上面畫上老鼠的鬍子，然後把小鬍子剪下來，輕輕地把它貼在老鼠上。最後拿起橙色的紙剪下小老鼠的長尾巴，貼在老鼠的.尾 部。

小朋友們，知道我做的是什麼了吧，就是可愛的小老鼠啦！我把它放在桌子上，讓它天天陪着我學習。

小製作作文 篇10

今天在金筆課堂上，老師説：“今天，我們做風車。”同學們高興得一蹦三尺高。

首先，老師發給我們一張正方形的紙、長方形的.紙條，還有一個釘子。接下來，先把正方形的對角對摺，形成一個三角形，展開，再把對摺。然後沿着摺痕剪到一半多，用釘子隔一個角扎一個空，再用釘子把他們穿起來。最後用長方形的紙條，捲成一個木棍，用膠帶粘起來，再把釘子穿到這個孔裏，一個風車就這樣完成了!我一吹，可是風車一點兒也沒有動。我奇怪地問：“我的風車為什麼沒有動呢?”老師也很奇怪，“大概是沒有做好吧。”老師答道。我不灰心，決定再做一個。這時，其他同學有一個大聲説道：“怎麼做啊?老師!”老師一邊説着一邊指導他。我們在寫作文的時候，田君豪大聲喊道;“老師，我不會做!”同學們都咯咯地笑了。

多麼有趣的一次小製作啊!雖然我的風車轉不起來，但是我還是很開心。以後一定要多多加油!