製作燈籠作文通用5篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的製作燈籠作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

製作燈籠作文1

農曆正月十五快到了，大街上掛滿了大大小小的燈籠，紅紅火火，吉祥如意，好不熱鬧。

農曆正月初六一大早，我就迫不及待地把媽媽叫起來：“媽媽，我寒假還有一項作業是做燈籠。快起來，我要做燈籠了！”媽媽趕緊起牀，梳洗完畢後，我們打開電腦，查找資料，最後決定做紙製宮燈。

準備工作開始了。我找出40張紅色廣告紙，還有剪刀、針、線、訂書機、吊墜等物品。

開始做燈籠了。首先，媽媽把廣告紙裁成小正方形，由我來把小正方形從裏對摺一次，再向外對摺一次。只見媽媽捏着小正方形兩邊的中線對齊捏住，用手指一捅，再用訂書機訂一下，一朵小紙花就做成了。看着媽媽折得這麼熟練，我有些心急：為什麼我就折不成呢？我又一次捏着兩邊的中線對摺，結果還是沒有成功。我有些想放棄了。媽媽看出了我的心思，笑着對我説：“沒關係，只要把中線對齊，捏住，用手指一捅，就可以了。再來一次。”我按照媽媽説的又重做一遍，果然成功了，高興得我又蹦又跳。

我和媽媽一口氣做了50朵小花，又把一朵朵小花訂在一起，做成一個大花環、兩個小花環，再用針線把小花環和大花環連接起來，這樣就成了三層的六邊形，一個燈籠就基本成形了。

最後，加頂加墜。我拿出一朵小花，在小花上面剪兩個孔，把一根紅線穿過去，再用同樣的方法穿第二個燈籠，最後加上吊墜就行了。我家裏有兩種吊墜，四條綠色吊墜、一條紅色吊墜。我把綠色吊墜掛在大燈籠上，把紅色吊墜掛在小燈籠上。就這樣，我的宮燈就做好了。

看，我的宮燈多美！六邊形的三層紅燈籠，黃色的字形花紋，一條紅色吊墜，四條綠色吊墜，隨風搖擺，真漂亮！

看着眼前漂亮的宮燈，我真高興，因為通過做燈籠，我明白了再難的事情，只要認真做就一定能成功。

製作燈籠作文2

星期天，我到一個小夥伴家去玩。她看到我以後就對我説：“雅香，今天，我們一起來做一隻燈籠好嗎？”我説：“好是好，就是我不會做燈籠。”她説：“我會做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我説：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學習做燈籠的技術，然後自己回家去也做一盞燈籠。”“好呀，那你在我做的時候就仔細觀察，有什麼問題就問我好了。”

接着，她在家裏找出了一個罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時我默默地把這一些東西全部記在心裏。然後，她對我説：“現在我們可以動手製作燈籠了。”接着，她又説：“現在，先在罐頭上釘上幾幅畫，讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮。”我説：“等一會兒，讓我回家去也拿上這一些東西來跟着你做。免得我回去以後就會忘記。”“好的，你快去快回。”我答應了一聲，馬上跑回家去拿來了和她一樣準備好的東西。

來到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的.人的畫，我釘了一張葉子，一棵樹和一個戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然後，她説：“在兩邊釘兩個洞，把線穿過去打上一個結，然後，把蠟燭上的油刮到瓶蓋裏。同時在瓶蓋裏放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接着把這支小蠟燭點燃，放進罐頭裏面。這樣，你只要提着這一盞自己製作的燈籠，人家都會向你投來羨慕的眼光。”我按照她説的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。

這時，我看到那盞燈籠確實好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光，使那幅畫變得非常漂亮。我就提着自己製作的燈籠得意洋洋地回家去了。

製作燈籠作文3

“拿出材料，我們來做紙燈籠吧！”噢,原來是王老師在教我們製作紙燈籠呢！

打開投影機。王老師便讓我們在屏幕上欣賞各式各樣的紙製燈籠，望着這些燈籠，我有些眼花繚亂,竟不知從何下手，一張張的圖片看過去，卻沒看見自己覺得又美觀又好製作的燈籠，隨着屏幕中的圖片不斷向下，我選定了兩幅很好製作的燈籠。

但是到底選哪幅呢？我猶豫不決，心中好像有兩個小人在爭論，一個在説：選這幅，這幅既精美又容易製作。另一個在説：不，你那幅雖然精美，但是沒有我這幅燈籠的圖片裏的燈籠的製作簡單。

我“聽”着他們的談論，一時便六神無主了，我終於鐵下心來，選定了一幅我覺得很好看的，便照着圖片製作起來。

我先剪了一段紅紙，折過來折過去，好不容易做成了一個扇子的形狀。我依樣畫葫蘆，又十分辛苦的作成了一個扇形，接着，我又十分笨拙地把兩個扇形用雙面膠固定住，結果把手指都粘住了，費了九牛二虎之力才把手指“救”了出來。我喪氣了，就好像我的血液不想流動一般。這時，老師開始提醒我們，還有5分鐘！快點把燈籠做好，做好燈籠的人，跟她一起到外面去拍照，留個紀念。我一聽，手腳便快起來了，也隨之不知從何下手了，我順手又作了兩個一點都不像扇形的東西，又笨拙地把兩個扇形粘上，沒想到，整個雙面膠又粘在了我的手上，這時，我不管手上的雙面膠，剪了一個既醜陋又明顯偏大的流蘇，粘在了我穿過圓心的繩子，但是，一個難題又擺在了我的面前，原來，那兩個有“皺紋”的圓形為什麼一弄好就散掉呢？我拉開袖子開始大動干戈。我先把一片雙面膠貼在圓上，沒想到雙面膠卻十分的“依戀”我，就是不肯進入圓的懷抱，最後，才好不容易把圓形粘住了。

望着這件難看的燈籠，我一點也不嫌棄它，因為我知道，這是我一件美好的紀念品。

製作燈籠作文4

這個寒假，老師佈置了一個任務，讓我們親手製作一隻燈籠。做什麼樣的燈籠好呢?我左思右想。爸爸走過來，看見我在想問題，就問：“有什麼問題不會嗎?”我説：“老師要叫我們做一個燈籠，我不會做。”爸爸説：“來爸爸教你做一個漂亮的燈籠。”

説幹就幹，爸爸帶我去買來了皺紋紙、膠水、剪刀等工具，還到竹林裏撿了一些竹子回來。爸爸先把竹子劈成細條，然後把它紮成紅蘿蔔的形狀。爸爸説：“只要包上紅色皺紙，就會變成漂亮的紅蘿蔔燈籠了。”我想爸爸把形狀都紮好了，包個外形有什麼難的，就自告奮勇地説：“我來。”我左包包，右包包折騰了好長時間什麼也沒包上去。只好再求助老爸了。只看見老爸三下五除二的把燈籠包好了。咦?這燈籠怎麼不圓呀?老爸就重新包了幾遍，可怎麼也包不圓。我們用竹條做燈籠是徹底失敗了。

爸爸説：“包不圓，我們用垃圾桶做不是很圓嗎?”我説：“還是老爸聰明。”説完我們又重新開始做了。

爸爸先用不乾膠把垃圾桶上上下下、裏裏外外都包好。再把垃圾桶的邊剪掉。然後用鋼絲把垃圾桶綁好，把一頭伸出來做燈籠的柄。最後我用從電腦打印出來的慶祝元宵和燈謎粘粘紙一個一個一張一張地粘了上去，我左看看，右看看總覺得少了什麼。哦，我知道了今年是龍年，少了龍的影子，這時我想起旺旺大禮包上有兩個漂亮的龍頭，就了粘兩個龍頭上去……燈籠終於做好了。

平時看起來那一個個燈籠覺得很簡單，其實做起來很難的，不過還是很有趣的，我以後還要多製作燈籠。

製作燈籠作文5

開學前，老師在班級羣裏説：“週一美術課帶彩紙，圓規（必須有盒），剪刀，膠水，製作燈籠。”製作燈籠？怎麼做啊？我心想：我手工能力那麼差，做出來也不會好看。哎！我把我心裏想的和媽媽説，媽媽微笑地説：“你也知道你手工能力差啊！但是，你也要勇於嘗試，説不定你就成功了，要有信心。”媽媽的一番話讓我有了信心。我知道了，人要向前看，不要向後看。我讓媽媽帶我去買了材料。

買好材料後回到家，想上網查查怎樣製作燈籠。可是，要不就是太難，要不就是太小，哪個都不行，只好自己想。

週一美術課，老師帶領我們製作燈籠。耶！我在網上沒查到怎樣製作燈籠，還不知道怎麼做呢，我竟然忘記了美術課上老師會教這件事。我一步一步跟着老師做，但劉慶奧總是跟我説話，我不想理他，他還一個勁兒地跟我説。下課了，我的燈籠才做完一半。週三美術課，我想和老師繼續學，結果老師説：“你們可以做一個你們自己的燈籠。”放學時，鄧老師看見上交的燈籠沒有幾個，就發火了，要求我們明天必須全部上交。啊？全部上交？像我這麼笨的腦子怎麼能想得出來呢？媽媽也不在家，哎！這可怎麼辦你呢？

回到家，以我最快的速度寫完作業，彈琴、看書。燒腦時刻開始了——我望着美術課上未完成的燈籠和紙條來了靈感：先拿出四張不同顏色的彩紙，量出9釐米，剪下來，把兩頭用雙面膠貼上，然後，把貼好紙條的一面貼上膠，把8張紙條貼在一起。接着拿出粉色彩紙的一小條和藍色彩紙的一小條。兩頭貼上什麼叫。一個貼在上面，一個貼在下面。最後拿出黃色的紙條。拿兩個寫一個燈謎，拿一張藍色的小紙塊兒，上面寫上謎底。我的謎面是：有1沒有2，有3沒有4，有東沒有西（打一字）。謎底是：陳。

週四我把燈籠交給了老師，星期五，我看見我的燈籠在班級門口掛着，這時，我才覺得只要動腦，什麼都行。