小製作的作文[通用3篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小製作的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小製作的作文 篇1
我的小製作是不倒翁。你們想知道怎樣製作“不倒翁”嗎?讓我來告訴你吧!
首先把製作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。找一個比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也可以。再準備好剪刀、白紙、畫筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準備就緒後,就可以製作不倒翁了。
先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個洞,然後把蛋清和蛋黃一點點地倒出來,再把沙子慢慢地放入蛋殼裏,接着點燃蠟燭,把蠟滴在沙子上面,這樣做的目的的是固定沙子,使雞蛋下重上輕,不會倒。最後再找來白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋洞上,用畫筆在帽子上畫兩隻圓溜溜的大眼睛,接着畫一個大鼻子,再畫展上一張小巧玲瓏的嘴,一個“不倒翁”就誕生了,用手按幾下它的腦門,它就會左右擺動,那調皮的樣子好像在説:“我不會倒的,我不會倒的……”
一個普普通通的`雞蛋殼,意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的製作,既培養了我們的動手能力,又豐富了我們的課餘生活。真是太好了!
小製作的作文 篇2
放暑假前,老師規定我們在暑假裏做一個低碳環保小製作,開學時每人都要上交一個,用來參加評比,看看誰的手最巧。
想來想去,不知道做什麼最好。
怎麼辦呢?正當我一籌莫展時,突然用完的捲筒紙芯引起了我的注意。看見了筆筒和擠得滿滿的文具,一個念頭從我心裏萌發了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環保問題,而且可以將筆搬入新家。
説幹就幹。首先,我讓媽媽給我弄出來三個捲筒紙芯,然後用牛奶盒的`硬紙板給這些芯子做一個底,用膠水黏在一起。之後測量好芯子的周長和長度。 接着,在彩紙上用這個比例裁下一塊 ,然後把彩紙貼在芯子上。長要長一點,因為頂部要翻進去才好看 。這看着簡單,弄起來還是有點麻煩的,因為有時候表面會不平整,費了好大勁才解決了這個問題 。按照這樣的方法我做了三個,把三個芯子用雙面膠貼在一起,一個低碳環保小筆筒就完成了。
可是, 左看右看總覺得有點不順眼。原來顏色太單一了,不鮮豔。那簡單,換上一個紙,貼在芯子上。 當然,我為了好看,在中間放了個灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣,一個獨一無二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個筆筒還可以有很多種,除了我上面最普通的,還有可愛的米老鼠牌、高聳入雲的高塔牌 ……你可以充分發揮你的想象,做出各種各樣的環保低碳筆筒來 。
哈哈,不知道我這個低碳環保小製作可不可能被評上呢?就算沒評上,現在大家都在講環保,低碳,我也為環保出了一份力呢,呵呵!
小製作的作文 篇3
今天我上美術課特別開心,因為這節課的內容是做胸卡。
中午飯後休息了一下,上課鈴就響了,美術老師在我們的期待中走進了教室裏。美術老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀,還要拿出美術材料裏的紙。交代完需要的材料之後,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的`紙上,然後把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最後我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、願望。在老師的指導下,我和我的朋友們認真地做着胸卡。
不知不覺,時間很快就過去了,當下課鈴響時,還有些小朋友沒做完胸卡,於是老師就讓我們帶回家繼續做完,然後讓媽媽幫忙穿針引線。最後,我回家之後,在媽媽的幫助下,順利地完成了胸卡的製作。
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