一年級下學期期末語文試卷分析
整體上來看,這張卷子比以往的試卷難度都要更大一下,題型多、題量大,但是孩子們大都考出了理想的成績,這和平時我們的努力是分不開的。以下是一些簡單的分析,希望對孩子們以後的學習會有所幫助。
第一部分聽力題
今年又增加了一項聽力題,共兩小題,第一小題考察孩子對拼音的掌握情況,因為是聽力題,需要孩子能夠很快地拼出音節,從這道題上看,孩子對拼音的掌握是比較紮實的,拼讀速度也比較快。第二小題考察孩子對二類字的掌握情況,如果孩子成績不是特別理想,沒有達到平時的水平,可能就是在這道題上失誤了,這也的確是我們平時學習中一個死角,沒有做為重點去強調,以後也需要重視起來,孩子的識字量其實更多的是從課外閲讀中得到的,因此下學期我們也儘量在課外閲讀方面找到一些好的方法。
第二部分為基礎知識。
第二大題考察孩子對音節的書寫和節日的掌握情況,節日的時間對大部分孩子來説是的難點,容易記錯,這道題也是失分較多的一道題。
第三大題共有四道小題,看拼音寫字詞和同音形近字組詞這兩道小題丟分不多,説明孩子在基礎知識方面掌握的是比較紮實的,但還是會有個別書寫不規範現象的存在。第三小題分詞語分類一要考察識字量,二要考察孩子對詞義的理解,對於大部分孩子來説這道題非常容易,還是有個別孩子不能正確理解詞義。第四小題考察組詞,這也是一個薄弱處,需要加強。
第四大題補充句子,孩子做的不錯,個別會有因為拼音生字失誤而丟分,但是都已經學會了些一句完整的話。
第五大題為按課文內容填空,除了個別生字寫錯的,最重要的'失分地方是第五小題,往年一年級的這種題總是把原文呈現給孩子,因此比較容易,但是今年就有了需要靈活理解課文這樣的形式,孩子不能正確理解句子的意思,失分較多,以後不能再滿足於背會課文,更要教給孩子靈活運用。
第六大題為口語交際:打電話祝賀生日,孩子寫的不錯,句子通順,意思明白,個別字詞有誤,標點忘記。
第七大題為看圖寫話。圖為練習6中第一部分的圖,要求孩子看圖先寫出幾個相關詞語,孩子出錯很少。第二個要求是讓孩子看圖寫一兩句話,金水區給的評分標準涉及到了字詞、格式、標點等,有一些有點超綱,不在教學大綱要求之內,再加上有些孩子為了把它寫的很生動,長篇大論,就很容易丟分。寫話或者補充句子這樣的題孩子用錯字很正常,畢竟他們的知識有限,隨着識字量的增大,這些情況都會慢慢改善。
整體來説,卷子上拼音和基礎字詞孩子掌握比較紮實,薄弱處在於二類字和理解性的題,以後要在這些方面多想一些方法,提高孩子的理解能力,因為隨着年級的升高,這樣的題型會越來越多。
這個學期大家都很辛苦,孩子也的確努力了,考試是為了讓我們更好的總結經驗吸取教訓,請大家不要因為一次的成績否定了孩子的努力,相信沒有考好的孩子自己心裏也很難過,他們需要我們的寬容與理解。
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