社區親子活動方案(通用15篇)

為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的社區親子活動方案，希望能夠幫助到大家。

社區親子活動方案1

一、活動背景

健康是幸福家庭的基礎，健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的第一基石，合理膳食對於把好“病從口入”關，保持人體營養平衡，維持健康體重非常重要。不合理的膳食，營養過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。為指導社區居民合理膳食，圍繞“和諧我生活，健康武侯人”主題，以家庭廚藝比賽的形式，倡導和促進社區居民健康飲食、科學飲食、營養飲食。

二、活動目的

舉辦家庭廚藝大賽，增強社區居民的健康營養知識，樹立健康的.家庭生活理念，同時通過由家庭成員給家人精心製作既富有愛意又富有營養的菜餚，營造和諧的家庭氛圍，使家庭生活更加和諧與健康。

三、活動名稱

吃出健康-家庭廚藝大賽（我家的健康我做主）

四、活動時間、地點

20xx年7月初9點，xxxxxx（具體時間、地點待定）

五、組織單位

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：xxxxx東路社區居委會

六、參賽人員範圍及報名方法

由xxx組織發動社區家庭參加比賽。以家庭為單位報名參加。凡報名參加比賽的，要填寫家庭廚藝大賽報名表交至xxxx，社區審核

確定參賽人員並負責通知落實工作，最後選出3個家庭參加大賽。

報名截止日期為7月？日。

七、比賽組織

1.由區疾控中心邀請華西公共衞生學院營養專家3人作為比賽專家評委。

2.由xxxx組織發動80位左右社區居民參與當天比賽活動，並選出5位大眾評委。

3.由xxxx聯繫相關大眾媒體對比賽進行宣傳報道。（成都商報、華西都市報、電視媒體？）

八、比賽規則

1.比賽前分組及準備

（1）參賽家庭每户發放菜資100元，在當天比賽前去菜市場購買食材、配料，並提前做好食材粗加工。

（2）烹飪工具（鍋、爐、刀、鏟、盤、有刻度的油壺、限鹽勺等）、調料（油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等）、由主辦方提供。

2.比賽過程及評分

比賽分菜品烹製、菜品展示、專家評委點評、大眾評委品嚐等幾個步驟舉行，決出最後名次。

（1）菜品烹製比賽以夏季家庭常用食材為主，比賽過程分為三輪，第一輪烹製富含優質蛋白的魚類、第二輪烹製一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹製清淡爽口的消暑甜品，以體現健康廚藝大賽的特色。

每場烹飪時間為30分鐘，要求選手在規定時間內製作完成菜品。

（2）菜品展示及現場講解：選手對菜品的食材選擇、調料使用、製作工藝、營養價值等方面進行講解。

（3）專家評委品嚐、點評：裁判記錄烹飪菜品時使用的油鹽用量，專家根據油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質感、衞生等方面科學評判，並對每組菜品從營養、健康方面講評。(4)大眾評委品嚐評分（分“3分、2分、1分”三個等次）。

(5)每個評委每次評分為0-10分，3位專家評委的總分再加上大眾評委的評分，按照評委給出分數的總得分排列名次，最後決勝出

一、二、三等獎各一名，進行現場頒獎，並授予“健康家庭”稱號。

一、二、三等獎獎金額度分別為300元、200元、100元，並贈送健康禮品套裝（限鹽勺、有刻度的油壺、BMI計算卡）。

九、所需設備和經費

1．經費：由xxx居委會和區疾控中心提供必要的活動經費，主要用於烹飪工具、食材費、佐料費、獎品費、宣傳費及專家評委勞務費等支出。

2．場地、桌椅、水電由社區提供。

吃出健康-家庭廚藝大賽經費預算表

社區親子活動方案2

設計意圖：

在小班這個年齡階段，幼兒對美工中的泥工很感興趣，特別是揉、搓、捏等這些小肌肉的動作，《綱要》提出：“要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經驗和視野。”而搓湯圓正是小朋友感興趣的，我們鼓勵孩子和同伴以及家長一起動手嘗試搓湯圓，在孩子動手操作中增進相互之間的'友誼同時體驗體驗和感受與家人一起勞動、品嚐的快樂。

活動目標：

1、學習用濕糯米粉搓湯圓並能團得較圓。

2、感知各種顏色的湯圓的不同，並用語言表達自己的發現和感覺。

3、通過和家長一起搓湯圓，體驗和感受與家人一起勞動、品嚐的快樂。

活動時間：

20xx年4月23日下午

活動準備：

1、事先同家長交流活動的內容，並在活動前一晚短信通知家長為孩子剪指甲、瞭解製作湯圓的流程等。

2、白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。

3、律動音樂《搓湯圓》。

活動組織安排：

支教者：願意參加的家長

拍照：

拍攝：

活動過程：

1、趙敏君奶奶做主持人，並採訪幾名幼兒，請幼兒説説製作湯圓的材料。

2、組織家長幫助幼兒洗手。

3、揉濕糯米粉。請2位家長幫忙。

4、搓湯圓。幼兒嘗試製作，請家長參與協助幼兒，幫助幼兒實現自己的製作願望，在活動中感受搓湯圓的樂趣。

5、煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋裏煮熟，體驗成功的喜悦。幼兒在等待煮湯圓時幼兒進行律動表演《搓湯圓》。

6、品嚐湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人，體驗和感受與家人一起勞動、品嚐的快樂。

7、在音樂聲中結束活動。

社區親子活動方案3

活動主題：

大手牽小手，你我共成長

活動時間：

10月1日

活動場地：

商業廣場中心

活動目標：

1、通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的感情

2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3、通過活動來宣傳廣場知名度

活動準備：

1、做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點；

2、準備活動所需的材料

3、佈置活動場地

4、設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。

人員分工：

總負責：xx

具體負責：xx

具體實施：xx

活動具體內容：

略

活動主要流程：

1、主持人致歡迎詞：

2、注意事項：

1）在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

2）在活動中請遵守遊戲規則。

3）在遊戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4）每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

3、介紹遊戲名稱：

遊戲開始：

運球走（每個家庭一大一小）

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的`瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

帶你走（每個家庭一大一小）

材料者準備：報紙

遊戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

運球跑（每個家庭一大一小）

遊戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

踩氣球（每個家庭一大一小）

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

4、抽獎活動：

在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束後由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，併發獎品。

5、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：

1、今天你快樂嗎？為什麼？

2、你覺得你和家長今天表現怎麼樣？

3、下次你想玩什麼遊戲？為什麼？

6、活動結束：

由於活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

7、活動應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、對孩子進行安全教育，遊戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

5、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

社區親子活動方案4

一、活動時間：

20xx年10月20日上午8:30—11:00

二、活動地點：

總園

三、活動目標：

1、通過音樂遊戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡遊戲的天性，讓全體幼兒參與活動，給有音樂天賦的幼兒一個展示的平台。

2、鍛鍊孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。

3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子一起真正成為節日的主人，同孩子們歡度節日，重温兒時的快樂。增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情，增進家園互動，踐行開門辦園。

四、活動準備：

1、各遊戲區域宣傳海報及園內宣傳海報

2、各遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料

3、幼兒園準備活動獎品、製作遊園卡等

五、活動過程

1、播放運動員進行曲，讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下，以班級為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場，到達指定的位置。

2、園長致辭：

3、家長代表發言

4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂遊戲展示。

5、親子游園遊戲

附：親子游戲玩法及規則

遊戲一：《二人三足跑》(大一班組織)

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，六組家庭同時遊戲。每隊親子組合站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發跑到終點線後繞過小椅子返回，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。

規則：家長要保護好幼兒;帶子要繫緊。

遊戲二：羊角球比賽(大二班組織)

玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的A、B起跑線上，遊戲開始後，由家長騎坐羊角球從A線向B方向跳去，然後將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向A線跑去，先到者為勝。

規則：

1. 家長站在起跑線上，幼兒站在相對的方向準備。

2. 家長騎着羊角球到達規定地方時，幼兒才能接過羊角球繼續比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。

3.滿6組家長和幼兒才能開始比賽，前兩名為勝者。

遊戲三：搶椅子(大三班組織)

玩法：家長抱着幼兒(10人一組，9把椅子)，鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍着小椅子轉，一錘定音，家長迅速搶椅子坐好，沒搶到椅子的拿走一把小椅子並退出遊戲場地，以此類推，最後留下的三名家長獲勝。

規則：必須聽到重重的一錘定音後才能坐下。

遊戲四：揪尾巴(中一班組織)

玩法：10名幼兒和家長為一組，家長將幼兒抱在懷裏，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的尾巴揪下來。

規則：

1.遊戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。

2.如果幼兒落地，就退出遊戲。

3.獎勵辦法：每輪遊戲中堅持到最後的3組為勝利者，進行獎勵。

遊戲五：踩氣球(中二班組織)

玩法：幼兒每人腿綁一個氣球，家長拉着孩子的手，在保護好自己孩子氣球的'前提下，想方設法去踩別的家庭組合的氣球，氣球被踩破的組合退出比賽場地，沒被踩破的3對組合獲勝。

規則：

1.家長和幼兒的手不能鬆開，不能抱起幼兒。

2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。

3.湊足8_10個家庭組合遊戲即開始。

4. 要在圈內進行遊戲，不能跑到圈外去。

遊戲六：袋鼠跳(小一班組織)

玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子裏，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”後面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點，繞過小椅子再返回起點，六隊為一組進行比賽，最先返回的兩組為勝利者。

規則：

1. 家長不能提起幼兒比賽。

2. 幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳着前行。

遊戲七：大腳帶小腳(小二班組織)

玩法：家長和孩子對面站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前快走，走到終點繞過小椅子返回起點，幼兒雙腳不能離開家長的腳，先到終點的前兩組家庭獲勝。

規則：1.孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。

2.大腳帶小腳共同前行時，必須繞過小椅子。

獎勵辦法：六隊為一組進行比賽，先到達終點的前兩組為勝。

六、人員安排

1、音樂遊戲全體教師上場，同幼兒一起活動。

2、親子游戲時各班老師負責本班遊戲的組織、發獎以及活動後衞生的清理等。

3、xx負責音響、話筒的調試。

4、xx負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄像，搞好統籌、協調工作

6、xx負責看門。

社區親子活動方案5

活動背景

假日是廣大孩子學習之餘最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間裏遨遊以及培養各項技能與綜合素質。

社區公園是羣眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來遊玩休憩，他們需要歡樂趣味的遊戲項目、豐富多彩的互動平台以及各類綜合性知識內容。

20xx年金秋，普陀區婦聯將聯合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區機構，在社區公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社區直接定位消費者羣體，與受眾互動，展開品牌與產品宣傳。

活動目的：

1、歡樂假日豐富社區小朋友假日生活；

2、增進家長與孩子的溝通與親情；

3、為企業提供一個品牌產品宣傳的平台；

4、為企業創造了一個與目標消費者溝通互動的`渠道。

組織機構：

主辦單位：

協辦單位：

支持單位：XX企業

活動主題：

“温馨家庭，和諧社區，歡樂大篷車伴我共成長”

活動地點：

普陀區長壽公園、長風公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區公園

活動時間：

20xx年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個公園2天/場，共12天/場；

活動對象：

現場參與人羣：每場500-1000人，上海數萬幼兒園孩子、國小生及其家長，現場數萬流動羣眾；

輻射影響受眾：輻射普陀區十幾萬中國小生、幼兒園孩子與家長人羣；

活動價值：

1、大型社區活動，兼具焦點性與權威性；

2、社區公園處熱點地域，人流密集而矚目；

3、價值宣傳展示平台，與目標受眾直接互動；

4、綜合性的環境與宣傳道具佈置，突顯品牌形象，傳播產品信息；

活動形式：

開展方式：

在活動現場劃分區域，分主題建立由若干個3M*3M標準面積及其組合的遊樂區域，在下午時段通過充氣玩具、趣味遊戲、展覽展示、有獎問答、各類諮詢等方式宣傳對應主題的相關內容，晚間免費播放電影。主辦機構向每個社區家庭發放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內容是各主題活動區域介紹、遊戲內容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場遊玩，自由參與現場各主題區域活動及觀看電影。

時間安排：

下午2：00—6：00各主題互動遊樂活動

下午7：00—9：30社區電影播放

主題遊樂活動內容：

1．兒童遊藝區

▲歡樂城堡蹦跳氣墊

2．安全展覽區

▲以易拉寶或展板的形式進行展覽

▲“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展

▲全球兒童安全網絡介紹

3．交通宣傳區

▲交通安全小遊戲

▲學做安全操

▲交通安全展覽

4．血糖檢測區

▲專家諮詢站

▲免費血糖檢測

▲糖尿病預防知識展覽

5．醫藥護理區

▲專家諮詢站

▲傷口護理知識介紹

▲醫藥知識展覽

▲熊寶寶飛行棋遊戲

6．運動健康區

▲肯德基餐廳小遊戲（暫定）

▲運動傷害預防知識介紹

7．學習用具展示區

▲各種學習文具用品展示

▲各種文具用品功能和使用介紹

8．其它主題展示宣傳區

9．各類諮詢區

社區電影：

入夜後於現場搭建電影幕布，來參加下午活動的孩子與家庭及社區羣眾可在晚間免費觀看電影，電影前與中場休息時可播放企業廣告，15秒/30秒，並可選擇播放次數。

環境佈置：

活動現場劃分若干個主題區域，主辦方為每個區域提供帳篷、桌椅，同時現場結合具體情況佈置橫幅、刀旗、廣告牌等環境佈置烘托場地氣氛。

企業參與方式與回報：

1.區域品牌展示

企業在主題區域獲得一個3M*3M標準面積，或若干個標準面積組合的區域（依協商而定），企業可建立品牌化的傳播平台，把品牌文化與產品信息融入專門設計的互動遊戲道具與場景佈置，讓孩子與家長在玩樂中感受品牌內涵。

2.門票及活動宣傳頁

門票上出現品牌標誌或企業信息，或直接在門票上附加優惠券（依協商而定），活動宣傳頁上體現企業相關內容。

3.現場環境佈置品牌宣傳

燈杆旗、升空氣球、現場指引牌、公告板、橫幅、遊戲道具等用於企業公益宣傳，具體佈置根據現場情況等因素協商確定；

4.其它回報

區域可進行展覽宣傳、產品展示體驗、宣傳資料發放、卡通人偶表演、產品作為活動獎品發放、產品銷售（依協商而定）等等。

5.電影中貼片廣告

企業參與費用：

1、3萬元及以上，取得本次活動冠名權，提供場地區域4個及以上標準展示區，門票與相關宣傳品上重點展示，許可現場環境佈置優勢展示，30秒及以上貼片廣告；

2、1萬元及以上，提供場地區域2-3個標準展示區，在門票與相關宣傳品上有企業LOGO，許可現場自身展示區及周圍環境佈置，15秒貼片廣告；

3、5000元至1萬元，提供場地區域1個標準展示區，許可現場於自身展示區內佈置；

4、1000元/場，參加部分場次至少一個公園兩場，提供場地區域1個標準展示區，許可現場於自身展示區內佈置。

社區親子活動方案6

一：新開路

親子活動主要是親緣關係為主要維繫基礎，以孩子跟家長的互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的.一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我係決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間：20xx年xx月xx日

三、活動場地：某大型商場或兒童遊樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。

（1）踩氣球

（2）乒乓球拍託球快步走

（3）套圈圈

（4）運球

（5）貼鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼圖

（六）為孩子和家長頒獎

（七）主持人致詞，活動結束

社區親子活動方案7

一、活動目的：

社區親子活動是我園根據新《綱要》精神，"密切同社區的聯繫與合作，積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動"，充分發揮幼兒園在社區早期教育的服務功能和主導功能，方便、快捷地為社區居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的'意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬户而組織的。活動着力體現了三大特點：互動性——構築了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平台和友誼的橋樑;趣味性——讓孩子愛遊戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養。

二、活動主題：

大手拉小手，快樂童星園

三、活動時間：

20xx年11月23日

四、活動場地：

幼兒園户外場地

五、活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，設計好海報併到社區張貼好。

2.確定時間佈置好場地，做好人員安排工作。

六、活動形式：

以闖關的形式獲取相應的印章，完成全部任務的小朋友可以獲得一份小禮物。

七、活動內容：

1.小動物餵食

2.小刺蝟背果子

3.跳圈圈

4.小豬運西瓜

5.夾珠子

6.美麗的花

社區親子活動方案8

活動主題

温暖社區行，親子運動會

活動時間

9:30——11:00

活動地點

活動主旨

幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬户而組織的。

活動着力體現三大特點：互動性——構築孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平台和友誼的橋樑；

趣味性——讓孩子愛遊戲，體驗參與活動的樂趣；

過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養。

同時，藉助活動平台推廣紅黃藍親子園的品牌，提高家長的認知度，獲得適齡名單促進新報。

參與人員

非會員25組家庭（8個月——1歲五組必須會爬）

主持人

控場營銷

指導老師

工作老師

招募方式

電話邀約

物品準備

購物袋、雨傘、抽獎號碼牌、宣傳單、發聲玩具、海洋球、計時器、籃子、彩虹傘、蠟筆、嬰幼兒玩具、兑獎券、餐具套裝、現金抵用券、

活動流程

1、開場舞；（紅包抽獎尾數9）

2、熱身指導活動；

3、相識問好；

4、8——12個月爬行賽

5、1——3歲寶貝向前衝

6、抽獎②（紅包尾數6）

7、彩虹傘

8、介紹紅黃藍並抽大獎

詳案：

負責人

開場舞

音樂《寶寶之歌》

《竹兜歡樂跳》

熱身指導活動

背景音樂

《小跳蛙》

1、家長小朋友圍坐一圈，老師帶領給寶寶進行按摩操（3分鐘）

相識活動

讓家長和小朋友儘快融入到活動氛圍當中

音樂《xxx》

由指導教師帶領所有家庭圍坐成圓圈，請每一個家庭來介紹自己的寶寶（儘可能讓寶寶自我介紹），讓大家相互認識。大家共唱XX歌，請小朋友和家長一起打節奏跳舞（10分鐘）

8——12個月

翻山越嶺（5組家庭）

在爬行的基礎上學習翻越障礙，促進寶寶身體協調性發展。

軟墊、發聲玩具，計時器

1、準備好跑道軟墊。

2、寶寶俯趴在跑道的`一邊，家長在跑道的另一邊用發聲玩具逗引寶寶從軟墊跑道上爬過來，拿取玩具。

3、寶寶活動時間，教師給予指導。

注：家長只能引導而不能粗碰孩子，如都不能完成，距離最遠者獲勝。

1——2歲寶貝向前衝（10個家庭分兩組）

練習寶寶的獨立行走能力以及身體的平衡控制

軟墊，海洋球若干，籃子5個，計時器

1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進行引導；

2、寶寶必須獨立行走至家長處並把海洋球丟進籃子中計一次成功；

3、寶寶來回行走三次並運輸海洋球三次到籃子中方為最後勝利；

2——3歲寶貝向前衝（10個家庭分兩組）

練習寶寶的奔跑能力以及跨越障礙能力

軟墊，海洋球若干，隧道5個，計時器

1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進行引導；

2、寶寶奔跑過程中必須順着跑道，並且穿過隧道，將海洋球丟進籃子中計一次成功；

3、寶寶來回奔跑三次並完成動作及運輸海洋球到籃子中方為最後勝利；

彩虹傘遊戲

促進寶寶對顏色的視覺感知，通過轉傘、抖傘和飛傘建立良好的空間感知能力。

彩虹傘

1、出示彩虹傘，給家長介紹彩虹傘的特點和作用，如彩虹傘有鮮豔的色彩，可以很好地刺激寶寶的視覺感知，我們等下會通過各種專業的遊戲活動發展寶寶的空間感。

2、鋪開彩虹傘，教師組織家長和寶寶一起參與拉火車的活動，1個老師帶頭拉火車鑽山洞；

3、上下抖傘，家長跟小朋友一起

自由創作活動

將家長跟小朋友留在現場，進行資料收集跟營銷活動

0——1歲玩玩具，1——3歲進行蠟筆畫畫自由創作

注：

1、活動提前1個小時入場，佈置檢查現場、核對道具、測試麥克風，音響等設備；

2、活動開場，維持好入場順序並做好入場家庭登記，數據及時給到現場主持及活動負責老師，方便每一輪活動核對人數及分組；

3、每一輪的活動獲勝者憑獎票到兑獎處兑獎，營銷人員可進行課程講解及推介；

4、活動過程中儘量留意每組家庭，獲勝的家庭給予讚揚，失敗的家庭給予鼓勵，並做二次資料收集方便以後營銷；

5、每一輪活動結束儘快做好道具回收清點工作；

6、每一輪活動注意安全，小孩出現哭鬧及時幫家長安撫；

7、活動結束，及時清理好場地衞生，點算道具並核驗，最終大合影

禮品設置：進場禮品：禮盒裝方巾、宣傳單、抽獎號碼牌

兑獎禮品：300元現金抵用券+精美禮品（餐具套裝）

抽獎禮品：500元現金抵用券+精美禮品（雨傘）

社區親子活動方案9

　　活動目標

1.通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動體現出“長醫大家庭”的關愛

活動時間

20xx年6月1日下午14：30

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

2.準備活動所需的材料

3.佈置活動場地

4.設置獎品

　活動流程

一、活動主持

1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

2)在活動中請遵守遊戲規則。

3)在遊戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別獎品。

3.工會主席陽秀英同志致辭!

4.馬上開始我們的遊戲環節，但遊戲開始之前，問大家一個問題，大家知道“六一兒童節”的由來嗎?給大家講個小故事，説説兒童節的由來!

二、介紹遊戲名稱：

遊戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2

綁腿跑(2人3足)

參賽人數：每個家庭為1對，每組比賽3-4對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：30米距離

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，用時最短的前五名獲得獎勵。

活動3

跳繩(每個家庭一大一小)

家長部分： 單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空後，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉360度為一週計算為一個，如未完成，則算為一次失敗，時間一分鐘。

規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的'次數為個人最後成績。

小孩部分：規則相同，時間為30秒。

活動4

吹氣球(每個家庭一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：每個家庭發放5個氣球，由小孩吹氣球，家長綁氣球，相互合作，直到把5個氣球全部吹好綁好。看誰的氣球吹得最大，並且沒有爆，用時最短的前五名獲得獎勵。

活動5

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者準備：報紙

遊戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，報紙不能損壞，先跑完的隊伍為勝。

三、為孩子和家長頒獎：

由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什麼?

2.你覺得你和家長今天表現怎麼樣?

3.下次你想玩什麼遊戲?為什麼?

四、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3.對孩子進行安全教育，遊戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

五、活動結束：

由於活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片(電子版)以及精美小禮品。

社區親子活動方案10

一、活動目的：

6。1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造xx社區和諧温馨的`生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

二、活動要素：

活動時間：5月31日——6月1日

活動範圍：全國範圍內的所開發的項目（社區及在售項目銷售中心）

活動對象：社區業主

三、活動主題主題建議：

主題建議：6。1無煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白雲中與孩子更親近。

四、活動建議：

活動建議：

1、寶貝健康爬比賽

2、無煙有力吹氣球運球比賽

3、家庭齊心協力跳繩比賽

五、倡導無煙社區活動活動規則：

由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，並由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

歡樂卡通人物伴你成長6。1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區陪小朋友玩耍及合影。

社區飄蕩着歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造温馨歡快的氣氛。

社區親子活動方案11

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。

　(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球，直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的.洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

　(二)活動2乒乓球拍託球快步走(家庭中一大一小)

材料準備：乒乓球拍、乒乓球

遊戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖着球趕到家長那裏;家長接住球拍繼續託着球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後託好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)

遊戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

　(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個

遊戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一隻球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

社區親子活動方案12

活動目標：

通過開展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動，培養幼兒動手能力，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的`合作精神。

活動時間：

暫定於20xx年4月中旬

活動地點：

幼兒園多功能廳

參加對象：

小一班幼兒和家長

活動主要負責人：

班主任、部分家長

準備材料：

第一組(餛飩皮、餡)第二組(麪粉、蔬菜汁、餡、擀麪杖)第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿蔔、黃瓜、香腸、肉鬆)

調料(鹽、味精、醋、鮮醬油)

電磁爐、鍋、勺子各三個，多功能插座，托盤，一次性手套，桌布。

每户家庭自帶一個碗一個勺子。

活動準備工作：

1.擬發活動通知。

2.全班家長和小朋友分成四組開展活動。第一組包餛飩，由牟子浩、陳樂宜家長任組長;第二組包餃子，由李可馨、楊沁琳家長任組長;第三組包湯圓，由葉思含、馬欣然家長任組長;第四組做壽司，由王沈濤、劉澳錦家長任組長。

3.餛飩組成員：牟子浩、陳樂宜、呂翼晨、劉梓彤、錢奕之、徐瑞晨、陳俊彥

餃子組成員：袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇

湯圓組成員：葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺

壽司組成員：王沈濤、劉澳錦、朱泓勛、朱歆韻、李翼羽、張宇恆、王雨茜、楊唐晗

4.活動所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長籌備。

5.集體品嚐點心。

活動流程：

1.宣讀本次活動的意義

2.介紹本次活動的流程

3.親子製作

4.親子分享點心

社區親子活動方案13

11月26日上午，雖然天公不作美，不停地下着雨，但縣實驗幼兒園多功能教室內洋溢着一片温馨、快樂的氣氛，40多名0—3歲的小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區親子活動。

本次活動開展前我們做了充分的準備，首先我們設計了一份精美的親子活動邀請函，發動全園老師去各個社區發放;其次根據0—3歲幼兒的年齡特點認真制定了“親子活動方案”，精心編排的親子活動有：做花衣、氣球娃娃、喂豆豆、釣魚、親子操、爬爬冠軍等;還根據活動內容準備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的遊戲活動中，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容，家長們也彷彿回到了快樂的童年時代。整個活動進展十分順利，達到了預期的目標，更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地説：“這個活動對我們的親子教育很有意義，下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動，可別忘了叫上我們。”

社區親子活動是我園根據新《綱要》精神，結合縣幼教中心指出的：“密切同社區的聯繫與合作，積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動”，充分發揮幼兒園在社區早期教育的.服務功能和主導功能，方便、快捷地為社區居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬户而組織的。活動着力體現了三大特點：互動性——構築了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平台和友誼的橋樑;趣味性——讓孩子愛遊戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養。

社區親子活動方案14

一、活動背景

如今，隨着工作負擔和學業負擔的加重，父母和孩子交流和溝通的機會越來越少，一起去户外運動的時間更是大幅度減少。而且隨着高科技的發展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這並不利於孩子的身心健康，為了豐富他們的週日生活，增加他們的娛樂，鍛鍊他們的動手實踐能力，於是舉辦了此次活動。

二、活動目的

促進父母和孩子之間的交流，增加生活娛樂性，提高孩子的動手實踐能力

三、活動主題

家有寶貝，活力無極限

四、活動時間

待定

五、活動地點

步行至雲水社區

六、活動對象

活動報名志願者以及雲水社區報名參加活動的家庭

七、資源需要

相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒錶、10個氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）

八、活動流程

（一）前期準備

1、組成項目小組：各部門派出一個幹事組成項目小組，並選出一個活動負責人；

2、人員分工：

（1）策劃部的'幹事負責完成一份完整的策劃書；

（2）宣傳部的幹事負責製作橫幅

（3）活動負責人：①確定自願參加本次活動的同學人數（保證12人次左右）；②製作活動當天的安排表，進行人員分配，確定各個遊戲環節負責人，並推選活動主持人；③收齊購買材料的收據活發票，統計活動經費；

（4）班級小隊長負責參加該活動的志願者的藍本子的收發；

（二）活動流程

1、活動當天12:30點鐘，所有活動參與人員在凱旋門集合，人員到齊後，由活動負責人集中帶往雲水社區；

2、到達指定地點後即可開始活動準備；

3、遊戲流程；

活動分為積分環節和遊戲環節。每一積分環節根據親子比賽所得結果獲得相應的積分，累計積分由高到低設立一等獎、二等獎、三等獎；遊戲環節主要是表演節目和集體遊戲，目的是增進鄰里的感情，加深彼此的瞭解。

積分環節

①心心相印：參賽媽媽統一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，並依次握各位媽媽的手，直到找到自己的媽媽，由用時長短排列名次，並獲得相應的分數。

②烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向對面的桌子，由孩子在桌上拿取氣球，在規定的時間內來回奔跑，最後根據獲得氣球數目由高到低排名，贏得分數。

③彈珠大賽：參賽家庭在規定的時間內從水池中用筷子夾取彈球，根據小球數目由高到低進行排名，並獲得相應的分數。

④心有靈犀一點通：參賽家庭在規定的時間內由一人根據紙上指示內容做動作但不許口頭交流，另一人根據動作猜，最後根據猜中個數由高到低獲得相應的積分。

⑤水果拼盤：參賽家庭在規定的時間內用各種水果進行拼盤，最後由大眾評委進行投票選舉，根據獲票情況，獲得相應的分數。

遊戲環節

①家有寶貝：根據自願原則，各個家庭可以上台表演，show出自己

②捕魚大作戰：在固定的範圍內，兩人手拉手抓捕，其餘人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊伍繼續抓其他人，直到抓捕完畢。

（三）後期宣傳

1、活動負責人撰稿總結當天活動的收穫和感悟，挑選其中較好的投稿學院網站，院報和校報；

2、整理活動中拍攝的照片，上傳至青志空間；

九、獎項設置

（一）一等獎：1個；

（二）二等獎：1個；

（三）三等獎：1個；

十、經費預算

待定

社區親子活動方案15

父母每天摸黑起牀，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關係出現小問題。為了緊密圍繞xx村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦xx村“我家我xx、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關係，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進xx村村民之間、本地羣眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進xx村和諧文明社區建設。

活動主題：

我愛我xx，大手拉小手

活動時間：

六月下旬

活動目的：

1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情。

2.通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、xx村社工互動起來，增進情感，加強xx村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。

3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平台，從而促進小孩健康發展。

項目內容：

活動地點：

xx村村民委員會

活動參與對象：

xx村轄區內5歲―14歲青少年及至少一名家長

活動主要流程：

（一）社區成員入場。

（二）村書記等領導致詞。

（三）主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。

（四）每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給

予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

（五）活動開始。

第一個活動小環節感謝有你

1、二人三足

2、大腳小腳

第二個活動環節一路有你

1、心靈感應

2、角色扮演

第三個活動愛我xxx大家庭

（六）為孩子和家長頒獎

（七）主持人致詞，活動結束

活動內容：

1.第一個活動小環節感謝有你（破冰遊戲）

遊戲1：二人三足（15分鐘）

方法：家長與孩子並排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始後，先到終點的一方勝出

遊戲2：大腳小腳（15分鐘）

方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想説的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。

2.第二個活動環節一路有你

遊戲1、心靈感應（20分鐘）

活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。

活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩矇住眼睛，然後把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人後，站在原地，待結束時按導師要求取下矇眼布。結束後圍成大圓分享。

分享內容：

（1）請父母和孩子説説在尋找過程中自己的'感受。

（2）血緣把父母與孩子緊緊聯繫在一起，你們相互關心、

相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！

遊戲2、角色扮演（30分鐘）

活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自願抽取情境，抽到情境以後親子必須在組前表演出來，表演完畢後開始分享。

規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對於上次來説，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。於是放學後孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完後，臉一沉，説：“才考了這麼點分，你是怎麼學的？平時都去幹什麼了？”

情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖着疲倦的身體回到家。看看錶，“啊！孩子快放學了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等着孩子回家。孩子進家後，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

回家就開始看動畫片，怎麼叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，於是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

分享內容：

（1）今天扮演的場景，在你家裏上演過嗎？現在演出來，你的感受如何？

（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？

3、第三個活動愛我xx大家庭

1、常州話大比拼（15分鐘）

活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，並協助新市民家庭孩子用常州話講出來。

1、東邊牛來咧，西邊馬來咧,隔壁張家大姐家來咧,帶個嗲花，帶個草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀，告着和尚；和尚唸經，念着觀音；觀音射箭，射着河線；河線唱歌，唱着阿哥；阿哥吊水，吊着小豬；小豬扒灰，扒着烏龜；烏龜放屁，彈穿河底；買塊牛皮，補補河底；河裏做戲，岸上看戲；長子看戲，矮子吃屁