親子活動的策劃方案通用15篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的親子活動的策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動的策劃方案1

一、活動目的：

1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學

習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對國小生活的嚮往，並使家園聯繫得以加強。

二、活動準備：

1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或

幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業手冊後，將畢業手冊分成三份並用紅絲帶

綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上台領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地佈置，音響。

6、向家長頒發邀請函，瞭解活動流程。

三、活動時間：20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：

畢業典禮節目順序

五、畢業典禮分工：(中、小班班主任出來支援大班) 1.大一班：小一班xx2.大二班：小二班3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班xxx、xx5.蒙一班：中三班xxx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音響效果：xx10.音響：xxx、xxx11.話筒：xxx

舞蹈協助：xx、xx13.照相：xx、xxx14.拉幕：xx、xxx15.小主持管理：xxx

12.道具：xxx、xx、xxx、xx13.催場：xxx

14.會場秩序：xxx、xxx、xxx

親子活動的策劃方案2

一、活動目標：

1、幫助家長創造與孩子間的交流、交往平台，從而促進兒童健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的關係。

4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。

二、活動組織：

班主任

三、策劃主持：

中隊長

四、活動過程：

師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我校四年級舉行的親子活動！在這次的活動中，為了進一步增進親子間的感情，使孩子們充分體驗與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進了學校、家庭與孩子之間的聯繫。

1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的生活，現在為了表示感謝父母對自己的養育之恩，請同學們懷着深深的敬意，一起為自己父母獻上一顆"感恩的心"——《感恩的心》歌曲欣賞併合唱。

2、很多同學都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現在有請xxx同學為我們表演魔術（學生表演）為了表達父母對自己的養育之恩，在這裏xxx同學代表全班同學為各位父母朗誦古詩《遊子吟》。父母對我們的愛是偉大的，我們一定要報着一顆感恩的心感謝父母。

3、這一次的親子活動共安排幾個遊戲，希望每一個遊戲家長都能與孩子共同去參與，現在就請各家長移步到停車場。

（1）一分鐘親子跳繩（老師負責）

遊戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的數量最多誰為優勝。

活動材料：繩子6條

（2）二人三足

1）、遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

2）、遊戲規則：綁腿的布條不能鬆，必須兩個人同時跑。

3）、分組方法：每組8個人（2人一對），共6分組，父子或母子配合。

（3）趕小豬

遊戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿着羽毛球拍把籃球趕到家長那裏；家長拿着羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，遊戲就結束。以先跑完的隊為勝。

分組方法：每組8個人（2人一對），共6分組，父子或母子配合。

活動材料：籃球6個、呼拉圈6個

（4）説説心理話。

每對家庭各發一張紙，父母與孩子把自己想説的寫在紙上，然後相互交換。這樣可以建立一個平台讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內心世界。

五、活動結束：

時間過得真快，不知不覺親子活動準備結束了，在結束之前，孩子們為了感謝父母的養育之恩，為自己的父母準備了一份小禮物，現在請同學們把自己準備的小禮物獻給父母，並向父母説一句感謝的話。現在親子活動正式結束了，希望我們通過這個活動便能促進家長與子女之間的關係。

親子活動的策劃方案3

一、活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

二、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片；

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置；

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

三、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、認識國旗、國徽的特徵。

4、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

5、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《娃娃慶十一》。

7、師生共同裝飾教室。

8、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

四、活動延伸：

1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閲兵儀式。

2、組織幼兒節日後的談話。

親子活動的策劃方案4

一、主題來源：

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有着濃厚傳統美德的禮儀之邦，文化裏記載着數不盡的感恩故事，對幼兒實行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

所以，我園借西方的感恩節在本月展開“感恩節主題活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學着關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動目標：

小班目標：

1、簡單瞭解感恩節，知道感恩節的美食，積極、樂意參與感恩節相關遊戲活動。

2、瞭解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發對他們的感激之情。

3、能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴，表達關愛之情。

4、學會欣賞與“感恩節”相關的文學作品，能認真傾聽故事，感受故事情感，願意與同伴交流，並學會用簡單的語言表達自己對他人的感謝之情。

5、知道自己從媽媽肚子裏來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養育之情。

中班目標：

1、瞭解感恩節的由來，知道感恩節有哪些美食。

2、積極參與感恩節傳統活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗遊戲活動的愉悦，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和遊戲。

3、欣賞與“感恩節”相關的文學作品，學習故事中優美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，並能在集體面前大膽地表述。

4、樂於與他人交往，學着與人共處，互相謙讓、互相協助，體驗協助、關心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關心和愛護，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意，願意做些力所能及的事情。

5、嘗試瞭解他人的需要，並用不同方式(協助、分享、寬容)表現關切之情。

6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。

大班目標：

1、瞭解感恩節的意義，使用多種感官參與感恩節相關的活動，激發幼兒好奇、好問、好探索的學習態度。

2、學習與感恩節相關的文化作品，圍繞主題討論和交流，學習用完整、流暢的語言大方表達自己的見解和感受。學唱感恩歌曲。

3、注重周圍的人和事，發現和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。

4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然，保護大自然。

5、培養孩子敢於承認錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣，使自己成為受歡迎的人。

6、讓孩子瞭解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產過程的紀錄片，瞭解媽媽懷孕生產的辛苦;讓幼兒知道自己從哪裏來的，學會回報媽媽的養育之恩。

7、積極籌備感恩節化粧舞會，如製作賀卡、印度安人面具，學唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現藝術活動的快樂。

親子活動的策劃方案5

一、指導思想

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關係，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創建和諧家庭具有深遠的意義。

二、活動目標

親子活動的開展有助於提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益於孩子的身心健康與發展；在各項活動中最大限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助於孩子的個性發展與完善。

三、流程

各位家長、小朋友們，大家好：

首先我代表XX旅行社和漳州師範學院教育系健康諮詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕鬆假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕鬆有趣的.遊戲增進家長與孩子之間的情感交流。

我們總共為大家準備了四個遊戲項目：

1、熱身遊戲二人三足跑。

2、夾球比賽。

3、一路有你。

4、踩氣球。

（1）首先，進入我們的熱身遊戲：二人三足跑

遊戲規則是：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，裁判發令後必須繞過指定的標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

道具：繩子若干障礙物（具體依場地情況定）

有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩遊戲咯。

遊戲ING（為每個家庭加油）

分享要點：

1、剛才在遊戲的過程中，哪個家庭遇到了問題？是什麼？怎麼解決的？從中學會了什麼？

2、哪個家庭對自己的表現很滿意，有什麼經驗體會可與大家分享？

3、大家一起總結如何才能做得又快又好。

（2）剛才是我們緊張刺激的熱身遊戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的遊戲：夾球比賽。

這個遊戲的具體玩法是：在每孩子的衣服裏裝一個排球，蹲着夾球並拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規則的話我們就開始玩遊戲咯！

遊戲ING（為每個家庭加油）

分享要點：

1、勝的家庭談談勝利的經驗與心得。

2、成績不太理想的家庭有沒有什麼總結是什麼原因失敗的？

3、父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己，怎樣合作可以使結果最佳。

（3）接下來的這個遊戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。

遊戲：一路有你

遊戲規則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然後在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置後，然後家長放手，學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。

道具：眼罩，障礙物（具體依場地情況定）

大家準備好了嗎，我們開始咯！

遊戲ING（指導注意安全）

分享要點：

1、孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。

2、談談如何建立親子間的信任關係。

（4）最後一項很刺激的遊戲是踩氣球

遊戲規則：每個家庭派兩人蔘加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩隻腳上各拴4只氣球，裁判員發令後，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最後那個家庭剩下的氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

遊戲ING

分享要點：

1、父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己。

2、討論如何合作才能很好地完成遊戲。

歡樂的時光總是那麼短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創建和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見！

四、備註

1、遊戲過程中，一切行動都要聽從團體領導者的指揮；

2、領導者要全力維持好遊戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。

3、工作人員在遊戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的佈置。

親子活動的策劃方案6

一、猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5把，矇眼巾5條。

玩法：幼兒5人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人説出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

補充：

1、猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2、猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

二、小心陷阱

目標：培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

準備：空奶瓶5個，火柴棍若干。

玩法：發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，並和媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規則：火柴掉進瓶裏一根就被淘汰。

三、跳跳樂

目標：練習連續跳躍，培養幼兒勇敢、克服困難的精神。

準備：袋鼠袋

玩法：幼兒 幼兒從規定的地方同時出發，跳到家長面前，領着家長再跳到原來的地方。看哪一家庭最快，獎賞蘋果娃娃。

親子活動的策劃方案7

活動準備：小鏡子1面。

活動玩法：

1.捉太陽。

家長用小鏡子反射陽光，將光斑照在牆上，並輕輕晃動或慢慢移動，讓孩子用手去捉。

2.踩太陽

將光斑照在地上，並輕輕晃動或慢慢移動，讓孩子用腳去踩。

小球散步

活動準備：彩繩若干、皮球2個、小物件若干。

活動玩法：

1.小球散步。

孩子雙手各握住繩子的一端，將繩子彎曲把小球套住，倒退着拉繩子前進。

2.小球越障礙。

家長可以通過在道路上增添障礙物，加大遊戲難度。並與孩子一起玩，看看誰更快。

喂小魚

活動準備：浴巾1條、沙包若干、長繩1根。

活動玩法：

在場地上用長繩圍成一個方形或圓形作“小池塘”。孩子手拿沙包，爸爸和媽媽分別揪住浴巾的四個角，抬起坐在浴巾裏的孩子，慢慢靠近“池塘”。到達合適位置後，孩子將沙包投進“小池塘”。

趣味繩子

活動準備：繩子若干

活動玩法：

1.十字格。家長將繩子圍成十字格擺放在地上，孩子用單腳跳的方式跳格子。

2.長方形。家長將繩子圍成長方形擺放在地上，孩子用單腳跳或雙腳跳的方式跳格子。

揪尾巴

活動準備：毛巾或布條2條

活動玩法：

家長與孩子各拿一條毛巾，將毛巾一頭塞進身後的褲子裏面，並露出一半當作“尾巴”。家長和孩子在保護好自己“尾巴”不被揪掉的同時，卻互相揪對方的“尾巴”。

投彈打靶

活動準備：飲料瓶或礦泉水瓶若干、軟球或沙包若干。

活動玩法：

場地上畫間距為三米的平行線兩條。將飲料瓶或礦泉水瓶均勻地擺放在終點線上，爸爸、媽媽、孩子各拿若干個軟球或沙包站在起點線後。

遊戲開始，每人投擲軟球或沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶，看誰打倒的瓶子多為勝。遊戲可反覆進行。

摸摸腳跟向前走

活動準備：粉筆(蠟筆)1支

活動玩法：1.前摸腳跟向前走。

用粉筆(蠟筆)畫一條起點線和終點線。家長和孩子從起點開始，一邊重複“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動作，一邊向前走。

2.後摸腳跟向前走。

用粉筆(蠟筆)畫一條起點線和終點線。家長和孩子從起點開始，在身體後面彎曲小腿，一遍重複“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動作，一邊向前走。

有趣的鞋盒

活動準備：鞋盒若干

活動玩法：

1.向前走和後退走。

孩子頭頂鞋盒，聽家長的指令向前走和後退走。

2.穿大鞋。

家長和孩子將兩隻腳分別放進兩隻鞋盒裏，進行“穿大鞋”向前走的比賽，比比誰走得快、走得穩。

吹球進筐

活動準備：乒乓球若干、筐子2個

活動玩法：

家長吹乒乓球，孩子用筐去接;孩子吹乒乓球，家長用筐去接球。最後，比比誰接的球多。

親子活動的策劃方案8

一、8:30——8:45家長簽到

活動目標：

1.熱情地接待家長與幼兒的到來。

2.安排家長簽到，幼兒玩桌面遊戲。

二、8:45——9:00問候時光

活動目標：

1.敢於在大家面前大膽的表達自己。

2.能主動和大家問好，清楚表達自己在暑假裏的趣事。

三、9:00——9:20熱身時光（遊戲一《小小領路人》）

活動目標：

1.提高幼兒語言表達能力，愛父母以及與父母的合作能力。

2.發展幼兒的方向的辯識能力。

四、9:20——9:45智慧時光（遊戲二《筷子夾彈珠》）

活動目標：

1.體驗參與娛樂遊戲的樂趣。

2.掌握簡單的用筷子的技能,並能按意願選擇材料進行遊戲。

五、9:45——10:00加油站（喝水）

活動目標：引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

六、10:00——10:20温馨時光（遊戲三《大風車》）

活動目標：

1.引導幼兒自由拆解摺紙作品探索學習風車折法，培養幼兒仔細觀察、大膽表現的能力。

2.通過摺紙作品的變式操作激發幼兒對摺紙活動的興趣，發展幼兒手眼協調的精細動作。

七、10:20——10:30加油站（喝水）

活動目標：

引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

親子活動的策劃方案9

一、活動時間

20xx-x-x下午4：00至5：30

二、活動地點

xxxxx灣

三、參加活動班級

xx班

四、組織人員

xxxx寶島孩子園全體教師

五、活動目標

1、親近並感受大自然的美好，萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

六、活動準備

(一)、材料準備：

1、公共汽車2 輛，“xxxx孩子園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、遊戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級孩子名單，出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少孩子園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，儘量人手一份)。

七、 户外親子游戲家長鬚知

1、請家長在x月x日下午3點整在孩子園集合，3點20分準時出發，活動地點為xxxxx灣

2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。

3、請家長自備乾糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，儘量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。

(備註：班級老師在活動前打印以上“家長鬚知”並粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現場。)

八、活動人員安排

1、主持人：xxx、xxx

2、總場地監督及看管家長、孩子園物品人員：xxx

3、攝影：xx(藍隊)xx(紅隊)

4、計分員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

5、遊戲調控人員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

6、活動中材料負責人：xxx(藍隊)xxx(紅隊)

7、自由調配人員：xxx(紅隊)、xxx(藍隊)

8、紅隊隊長：xxx;藍隊隊長：xxx

九、活動安排

1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在孩子園內集合，3點20分開始出發。(自駕車家庭也在孩子園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後，餘潔璇、黃達瑜選擇並劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，並講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗，準備遊戲材料。

7、遊戲負責人説明遊戲規則，開始遊戲，每項遊戲結束後休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的乾糧)。

8、遊戲1：推小車，遊戲2：背子傳旗接力賽，遊戲3：堆沙堡比賽。

9、活動結束，主持人組織“環保小衞士”活動，清理活動現場垃圾。

10、集中--點名--返園。

活動前後待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

親子活動的策劃方案10

與聖賢合道，與天地合德，在農耕生活中體驗、“生我者父母，養我者天地”。

聽過的可能會忘記，看過的你會記得，只有做過感受過才能真正掌握。讓孩子迴歸自然，在大自然的環境裏給孩子一個自由健康的成長空間，給家長們一個交流育兒平台。

活動內容：

手語舞、耕種向日葵、户外登山、印染彩虹絲巾、做手工羊毛玩具、誦讀經典、如何給孩子講故事等。

行程安排

20xx.06.02

上午

10:30、報到入住樂和仙谷

樂和有機莊園簡介：

北京樂和仙谷有機莊園的主要種植基地位於風景秀麗的北京平谷區南獨樂河鎮峨嵋山村東溝。峨嵋山藏風聚氣，氣候宜人，空氣清新，亙古靈泉水，涓涓長流，清澈甘甜，溪流入村，村內長壽者多。

莊園幅員面積130005畝，其中山場面積5670畝，果樹面積20xx畝，山場林地覆蓋率達95%以上，園區內有良好的山川林木資源和林果，盛產櫻桃、杏子、李子、蘋果、大桃、棗、核桃、栗子、柿子、野菜。

10:30——12:00、徒步大象山、(登山朗誦採葉等)

12：00、午餐(餐前感恩)

下午

12：00——14：30、午休

14：30——16：00、渲染彩虹絲巾

渲染彩紅絲巾：用是純天然的植物染在紗巾上渲染上自己喜歡的顏色、料布前處理後，放進已經下了植物染料的染鍋，

16：00——18：00、農耕體驗、(挖坑、撒肥等)讓孩感受農耕從中學習傳統農耕，當知珍惜糧食

晚上

18：00、晚餐

18:30——19:30、自由活動(呼吸山谷裏的芳香、放鬆身心擁抱大自然)

19：30——20：30、大人分享如何給孩子們講故事.(王慧老師)

用易經五行智慧解讀天地人和諧之道(賈海旺老師)

19：30——20：30、孩子由老師帶領學習手語、看電影等

21：30——、休息

20xx.6.、3

上午

7：00——、早餐(餐前感恩)

8：00——10：00、禮敬種子儀式(耕種等)感悟生命

10：00——12：00、製作手工羊毛玩具

10：00——12：00、大人分享交流

12：00——、午飯(餐前感恩)

休息結束回京參觀樂和人家

真誠的邀請各位家長熱情加入，在樂和仙谷這個和諧的大家庭中去傳遞快樂，共建快樂空間，朋友們的交友平台，我們大家的樂和家園。

收費標準：每一個家庭1000元，大人300元，小孩400元(含食宿費，材料費，邀請老師費用等).

樂和仙谷路線：

機場南線或京承高速上京平高速夏各莊口出後左轉，前行丁字路口右轉(參考路標去往大溶洞方向)第一個紅綠燈左轉向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)紅綠燈右轉200米.即是道觀下面.左轉(水泥爬坡路)直行400米廣場插口左轉直行即可看到木屋。

喝泉水、品素餐、吃鮮果、耕心田

——快來樂和仙谷感受‘神仙’生活吧~

樂和仙谷全體工作人員、歡迎恭候您的到來~

親子活動的策劃方案11

一、設計意圖：

動物是地球上的另一種居民，人類應該保護它們、關心他們和動物和平相處。動物更是小朋友親密的夥伴，一提起動物，小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運動會，以“森林動物狂歡節”為主題舉行親子運動會，讓孩子們走進感興趣的森林王國，體驗不同凡響的森林動物狂歡情境，感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動目標：

1、激發幼兒參與各種遊戲活動的興趣，提高他們的動作協調性。

2、通過幼兒集體競賽遊戲增進彼此的感情，增強幼兒團結合作的意識。

3、讓幼兒在親子活動中體驗到快樂。

三、活動形式：cosplay、親子游戲

四、活動時間：未定

五、活動地點：龍泉中學體育場

六、活動準備：

音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個代表班級的動物形象進行cosplay、各班設計兩個競賽遊戲（個人、親子）並準備相應的物品和道具。

七、活動過程

1、動物狂歡節之序曲篇

a、動物運動員入場（小班—中班—大班）

b、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前衝》

2、動物狂歡節之祝福篇

愛的禮物：獅王致辭

3、動物狂歡節之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡樂帶動跳《恰恰恰》

4、動物狂歡節之狂歡篇

（1）競技比賽：拔河（每班選派10名家長參加拔河比賽）

（2）班級遊戲

5、動物狂歡運動會之尾聲篇

動物運動員頒獎儀式

注意事項：

1、家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衞生。

2、遊戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

4、請家長穿便於運動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋）。

5、運動會結束後家長和孩子方可離場。

親子活動的策劃方案12

活動目標

1、瞭解感恩節的由來，培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

2、通過親子時裝Show，促動親子之間的感情。

一、前期準備：

(11月16日——11月22日)：

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人準備好主持稿。

4、準備好簽到表，規劃好場地。

二、活動過程：

1、主持人介紹感恩節的由來。

2、親子時裝Show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

三、頒獎活動。

略

四、活動結束。

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。

在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常温馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動促動了幼兒與家長之間的親子關係，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也理解到了感恩節的簡單的知識。

親子活動的策劃方案13

一、運送遊戲——拼默契

既然是親子游戲，自然少不了默契考驗這關了，來試試吧，看看爸媽和娃之間的默契指數~

1、運水

把孩子和家長穿插開分成幾隊，參賽者要面向一個方向站成一排。計時開始時，隊首的人要揹着隊友將裝滿水的杯子向後倒，後面的人則要接水，依次類推，最後，杯子裏的水剩的多的隊伍獲勝。

也可以是家長和自己的孩子自成一隊，其中一個人拿着空杯子躺在地上，另一個則要從起點處的盛水處用水杯運水並把水倒在隊友的空杯裏，在計時結束時，躺着的人的杯子裏水最多的人獲勝。注意，在運水及倒水的過程中，水杯要始終放在頭上，離開則算犯規，要清零重新開始。

為了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹼。

當然，如果覺得杯子的容量太小的話，換成大碗或盆子也是可以的哦。嗯~，想想就很刺激。

Tips：如果感覺水會弄濕衣服不方便操作，可以換成其他的材料，比如小珠子、輕質小球、或者穀物等。（但是熱情的夏天，玩點水也真的是非常刺激哦~）

2、湯匙傳送

同樣地，家長與孩子自成一隊或穿插開分成幾隊，孩子要用把放着雞蛋的湯匙咬在嘴裏的方式把雞蛋完好無損的運到中繼站，在中間站家長要把蛋清和蛋黃清理乾淨，並且把顏料倒在蛋殼裏，之後孩子則要徒手把它運到終點，投擲在畫布上。規定時間內畫布上顏色最多的隊伍獲勝，或是最後的塗鴉作品最好看的獲勝。

除了雞蛋，運乒乓球也是可以的嘛。同樣是湯匙咬在嘴裏，孩子要將乒乓球從一個碗中弄出來，然後傳遞給同樣咬着湯匙的家長，再由家長把球運到另一個孔碗中，最後規定時間內運送總數最多的隊伍獲勝。不過，中途若評判球掉落，則要重新開始。

而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎遊戲就更好玩了！

如果使用的是木質的湯匙，提前給它上個色也不錯哦！

Tips：建議最好是光滑的木質湯匙，或者塑料湯匙，不能選擇金屬湯匙。

3、吸管運送遊戲

大人和孩子分別進行遊戲，用吸管把紙片從一個盤子裏吸起來運到另一個空盤子裏，規定時間內大人和自己孩子運送總數最多的隊伍獲勝。

4、氣球運送遊戲

用膠帶或彩紙等粘出賽道，孩子和家長分做兩端。遊戲開始時，孩子要用頭把氣球運送到家長那裏，最後合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破，最先弄破氣球的隊伍獲勝。

5、呼啦圈運送遊戲

將孩子和家長分成幾隊，參賽者手拉稱站成一排，遊戲開始時最邊上的人要用身體把呼啦圈傳遞給下一個人，依次類推，最先把呼啦圈傳遞到隊尾的隊伍獲勝。

6、大球運送遊戲

準備一些大的玩具球，家長和孩子要以背對背把球夾在中間的方式把球從起點運送到終點，最先完成任務的隊伍獲勝。

親子活動的策劃方案14

一、活動目的

為了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進一步傳承和發展傳統文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手製作以“環保”為主題的燈籠活動，激發他們的創造力和動手能力，也藉此促進孩子多元能力的發展。

二、活動時間

親子製作時間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。

懸掛燈籠時間：xxx年x月3日

懸掛燈籠地點：x1—3樓（滿記、服務枱位置）

燈籠展示時間：xxx年x月14日。

三、活動要求

1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）小班段5個班級；

正上方二樓：小班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統一發短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完後方可離開。

3、正月十五元宵節（園部會以短信的形式邀請家長帶着孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場併為前來參加活動的孩子分發圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

4、要求本次製作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，並做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾，並用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式於2月13日之前打包發送到58514221郵箱。

5、燈籠製作材料必須是環保、立體的。

四、活動攝影

園外：事先聯繫x電台進行宣傳報道。

園內：

報道：

五、活動評比

1、本次活動以年段為單位推選“最佳創意獎”2個班級（數量加質量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報。

2、園部將評選：“最佳創意燈籠”xx名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。

評價人員：教師（園班子成員、藝術組老師）

3、園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。

親子活動的策劃方案15

活動時間：

xx年xx月1日上午8:30——10:30

活動目標：

1、通過親子活動讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學作車墊。

2、通過此活動使家長進一步瞭解幼兒園的半日活動。

一、晨間活動或桌面遊戲（8:30——9:00）

户外活動：大型玩具

二、集體活動點名問好歌（9：00——9：15）

早上好啊，早上好啊，大家説聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家説聲早上好！早—上—好！（教師及幼兒的自我介紹）

三、生活活動：（9：30——9：40）

入廁洗手、吃點心

四、親子活動一：手工活動《一條大魚》（9：15——9：30）

準備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。

過程：教師先向小朋友介紹本次活動的內容，通過提問引題。再向家長和幼兒一同介紹本次活動，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的製作方法，怎麼樣撕出一片一片魚鱗。最後請家長和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。

五、親子活動二：《快樂轉起來》（9：40——10：10）

準備：乒乓球、障礙物、

玩法：家長在起點處做大象手，自轉五圈，直線向前走，到達終點位置後將籃筐裏的乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內，再與幼兒一起牽手，經過障礙物返回。

六、結束活動（10：20——10：30）

再見——再見——我們説再見；再見——再見——我們下次見。

七、開學相關工作介紹

1、班況簡析教師簡介教師電話

2、學費回執單

3、學號

4、照片

5、健康本預防接種卡

6、接送時間

7、開學時間（3號）帶好孩子午睡的被子席子

8、保險單的填寫