主題親子活動策劃方案
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為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編精心整理的主題親子活動策劃方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
主題親子活動策劃方案1
時間:
10月20日9點30準時開始(請提前十分鐘到)
地點:
農科院橘園
要求:
在講述規則時,保持安靜,鼓勵幼兒參加,不要當面斥責幼兒。
活動目標:
一、培養幼兒的愉快的與人交往的能力,增進家園之間的聯繫。
二、複習20以內數的點數,初步接觸統計。
三、通過觀察秋季的各種植物,引導幼兒瞭解秋季的特徵。(如:果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等)。
活動準備:(謝)
1、塑料袋每人一個、統計表一張,樹葉拼圖範例
2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子35顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆
3、幼兒自備:水、運動裝與鞋、紙巾、車
活動過程:
一、清點人數
二、集體表演:律動《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三隻熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子游戲
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時進行)
A、幼兒與家長面對面坐好,邊念兒歌邊拍手,並做相應的動作。(發展幼兒相互拍手的'協調性並會口齒清晰的念兒歌。)
B、幼兒與家長面對面坐好,其中家長當着幼兒的面把一顆珠子放到一隻手裏,然後邊念兒歌邊把兩隻手背到背後,將珠子換到另一隻手上,請幼兒猜。(練習G與J的發音。可換幼兒藏,家長猜。)
2、《企鵝家族》(10人)
幼兒面對家長,雙腳站立在家長的雙腳上,雙手摟着家長,向前快速前進,看誰最先到達終點站。(培養幼兒的平衡能力;注意安全)
3、遊戲名稱:端球競走(10人)
遊戲目標:提高孩子手眼協調能力及全身平衡協調能力。
遊戲規則:家長與孩子用拍端球站在起點,開始同時向前(終點)走,以球不掉並且速度快、先到達終點者為勝。
對家長的建議:家長可以扶着孩子的手,一起端着球拍向前走,注意不要用手去扶球。
4、遊戲名稱:穿鞋比賽(10人)
四、遊戲目標:
(1)增進親子情感。
(2)練習跳躍等動作。
五、遊戲規則:
畫好起點線和終點線,出發前家長先脱掉一隻鞋子,把鞋子放在終點線後,開始!家長單腳跳,儘量快點,幼兒攙扶跳到終點,並找到自己家長的鞋子,幫助家長穿上鞋子,然後雙腳跑回起點,誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳,家長穿鞋。
5、跳方格:在地面上畫好方格,並且寫上數字,幼兒與家長按數字的順序前進(必須是雙腳跳)
6、《狡猾的狐狸在哪裏》(集體)
全體成員圍成一個圈,閉上眼睛,同時從1數到20,教師在圈外走用手輕輕的碰幾個人,以示他扮狡猾的狐狸。其餘人數到20後睜開眼睛,連續問三次“狡猾的狐狸在哪裏?”“狐狸”迅速跑到中間舉起手説:“我在這裏。”才可以追捉。其餘幼兒趕緊跑回家。(注意不要互相碰撞。發展幼兒反映敏捷與動作靈活性。)
六、摘橘子:
(1)、每個家庭摘兩個,收集到一起,點數共有多少個橘子。
(2)、品嚐橘子(顏色、味道、皮、瓤等)
要求:不損傷橘樹。邊品嚐邊説。
七、“拾落葉”比賽。複習20以內實物的點數,初步接觸數量的統計。
A、在規定的時間內看誰拾的樹葉最多,初步接觸數量的統計。
B、觀察樹葉有些什麼顏色的?討論樹葉為什麼會叢大樹上掉下來。
C、出示樹葉貼畫範例,發展幼兒想象力,鼓勵幼兒回家後與家長一起動手製作樹葉貼畫。(下週一帶回班上)
八、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的祕密,並總結。
九、清點人數,返園。
主題親子活動策劃方案2
一、活動主題:
大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間:
20xx年月日
三、活動場地:
某大型商場或兒童遊樂場
四、活動目標:
通過孩子和家長的遊戲,增加孩子的體質,增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地,佈置好活動場地,對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函,通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹,並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍託球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
為孩子和家長頒獎
主持人致詞,活動結束
七、活動過程
以每個家庭為單位,活動均分為N組,每組4個家庭。
(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備:氣球、綁繩
遊戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球,直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球,並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動2乒乓球拍託球快步走(家庭中一大一小)
材料準備:乒乓球拍、乒乓球
遊戲方法:家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖着球趕到家長那裏;家長接住球拍繼續託着球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後託好球方可繼續行走,如有違規者當輸;以先跑完的.隊獲勝,獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。
(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備:套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)
遊戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備:籃球數個
遊戲方法:4個家庭為一組,家長和孩子背對背,把一隻球夾在兩人身體中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。
規則:在運球的過程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。
(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備:動物貼圖
遊戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則:家長要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。
(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備:呼啦圈數個
遊戲方法:準備兩個圈,孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。
規則:孩子自己跳圈,家長不得推、抱孩子。
(七)活動7拼圖(孩子和雙親)
材料準備:拼圖
遊戲方法:家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式
由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。
九、應急措施
為了我係舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩定和有序地開展,作出以下活動安排:
1、事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制訂好計劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
4、隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。
主題親子活動策劃方案3
活動時間:XX年6月1日
活動地點:大2班
活動名稱:我的六一,我做主
活動設計思路:
六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。
活動目標:
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒瞭解人們為小朋友過節而辛勤勞動着,從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節日的歡樂氣氛,培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點:大2班教室
活動過程:
(一)開場白
朱珺宜:親愛的小朋友們,
趙天宇:大家好!
朱珺宜:温暖的陽光,誘人的花香
趙天宇:喜悦的笑臉,激動的胸膛
朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇:這一切都在提醒着我們:
共 同:六一兒童節——來到了
朱珺宜:六月,混着花香和麥香的`微風將一個個美好的心願傳送
趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,迴盪在我的心田
朱珺宜:她對我説,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚着多少人的心血
趙天宇:她對我説,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜
朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節日
趙天宇:今天是全世界兒童的節日
共 同:大2班慶六一活動現在開始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、遊戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂台賽
(三)結束語
朱珺宜:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
趙天宇:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
朱珺宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共 同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,發放禮品。
主題親子活動策劃方案4
一、主題名稱:
粽情衣尚
二、活動來源:
傳統的節日“端午”和孩子們嚮往的六一兒童節就要到了,恰逢兩個節日相鄰,端午節是我們的傳統節日,端午節的故事是必不可少的,怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子,這一最直接的方式。對於孩子們來説六一是他們自己的節日,怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節日呢?我們準備了大量的廢舊物品,讓孩子和家長用自己的雙手創造屬於自己的世界上獨一無二的服裝,相信這份體驗孩子將終身難忘。
結合這個活動,我們桃子班創建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情,感受濃濃端午氣氛,體驗創造帶來的快樂,讓孩子度過一個快樂而又有意義的節日!
三、活動目標:
1、讓小朋友們瞭解端午節由來,感受端午節歡樂的`氣氛,和家長一起嘗試包粽子。
2、通過用廢舊物品和家長一起製作環保服裝,體驗創造的喜悦。
3、通過活動增進親子感情,感受快樂。
四、活動準備
1、收集有關端午節主題的圖書和故事。
2、收集有關端午節的物品和食品:如香囊、艾草、划龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄乾、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等,煮粽子用的高壓鍋。
3、收集廢舊物品:舊掛曆、報紙、易拉罐、舊光盤等,準備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等
五、活動一:
包粽子
晨談:
1、請幼兒看賽龍舟視頻,激發幼兒的興趣,引出端午節由來。介紹屈原的故事,初步瞭解端午節的由來。
2、請幼兒相互交流自己對端午節的經驗
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒瞭解,豐富幼兒有關端午節的知識。
包粽子:
1、教師介紹原料,並示範包粽子。
2、孩子和家長一起包粽子,煮粽子。
3、分享
六、活動二:
製作環保服裝
晨談
1、請幼兒看環保服裝製作的衣服圖片。説一説這些服裝是用什麼做成的?引起孩子的興趣。
2、出示製作用的物品,請孩子説一説這些物品可以怎樣組合和變異,可以做成什麼?
3、你想做一件什麼服裝,用什麼材料呢?
製作環保服裝
1、教師介紹原料和圖片,提出製作時需要的遵守的規則。如孩子不能在教室裏走來走去,不能大聲説話干擾別人,不能隨地亂扔東西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長一起完成,分享成果
七、總結此次活動的經驗,聽取家長建議,以便下次活動更好的進行。
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