親子活動教案通用15篇

作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的親子活動教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親子活動教案1

活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流，激發幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

活動主題：

“快樂運動我做主”

　　活動口號：

一二三四五，我的運動我做主；一二三四五六七，團結合作爭第一。

　　活動時間：

20xx年11月30日下午2：30—4：00

　活動準備：

通知家長 2.場地佈置 3.各項活動的遊戲材料

　活動過程：

一、運動員入場。

全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號；律動《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則，規劃方案《大班親子活動方案》。

五、活動開始。

幼兒單項比賽活動：

　1．活動名稱： 矮人走

活動目標：鍛鍊幼兒腿部的力量，培養幼兒的耐力。

活動規則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。

　　2.活動名稱：夾球側行

活動目標：培養幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。

活動準備：皮球、接力棒

活動規則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點後回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續比賽，先結束者勝。

3.活動名稱：頂包拾球

活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。

活動準備：沙包、球

活動規則：幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽，最先結束的班級為勝。

　4．活動名稱：運球走

活動目標：培養幼兒的規則意識。

活動規則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點並返回者勝。

　　5.活動名稱：接力賽跑

活動目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。

活動準備：接力棒

活動規則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點後返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續比賽，最先結束的小組為勝。

　親子活動名稱：

　　1. 過河

材料：塑料板18個

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然後將後面一隻塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

　　2．全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子裏取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎麼放會放得更多而且球不會掉下來,最後誰夾的球多誰就贏。

　3．搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱着寶寶搶椅子，請大家遵守遊戲規則，在鼓聲停下後再找椅子坐下來，注意安全。

4.活動名稱：抓尾巴

材料：12個尾巴

家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　5.坐花轎（全家三人）

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。

　六、結束活動。

收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。

親子活動教案2

目標：

1、瞭解生活中常見的水果，能説出它們顏色

2、感知色彩疊加產生的變化。

3、幼兒養成良好的繪畫習慣，保持桌面乾淨。

準備：

水粉顏料、蠟筆、小豬佩琪紙、蘿蔔。

一、導入

音樂進場《你好，你好》

教師介紹本次活動目標：小朋友們，見到你們可真高興啊。家長朋友們，2—3歲是色彩感知最佳時間，這個時候寶寶們對色彩的敏感度特別的強，所以今天的活動是讓寶寶們感受兩種顏色的疊加發生的變化。現在我們進入活動。

1、寶貝們，你們好，我是誰呀？（小豬佩奇）

小豬佩奇他來我夢這裏玩遊戲了，他最喜歡吃東西了？你看看我們給他準備了什麼？（出示紅色蠟筆——蘋果）

哦，“是蘋果”，這正好吃呀。現在我要把蘋果的顏色變到小豬的嘴巴里。請你們跟我一起念：變變變。你説的越大聲，我就畫的越大，好不好，現在咱們開始咯！

現在小豬的嘴巴里變出了什麼顏色？（紅色）

2、剛才除了蘋果，我還準備了什麼？（出示黃色）

香蕉是什麼顏色的？（黃色）我現在要把黃色的香蕉也要變到小豬的嘴巴里，大家一起大聲地説出來哦“變變變”

小豬佩奇説：“我的肚子還是很餓呢（出示藍色）這是什麼？（葡萄）但是它是藍莓蛋糕，它是（藍色），我們一起念出來：變變變變。

3、小結：小豬佩奇吃了好多食物，大家還記得嗎？紅色、黃色、藍色

4、小豬佩奇的嘴巴力除了紅色黃色藍色，還有其他的顏色嗎？請小朋友上來指一指

（橙色，它像我們水果中的什麼水果？橘子或者橙子，所以我們可以叫它橘色或者橙色。綠色——它的眼睛可亮了，我們給他鼓鼓掌）

寶貝們，剛剛小豬佩奇吃了三種水果，可是它的嘴巴里卻出現5種顏色。你們想不想試一試？想

二、作畫要求以及作畫：

我給你們每個人準備了一張小豬佩奇紙，和媽媽們一起來試一試。變好了也來看看小豬佩奇的嘴巴里有多少種顏色。家長朋友也要引導寶寶們兩種顏色重疊圖。塗完以後，讓寶寶們説一説有哪些顏色，豐富寶寶認識顏色。現在請小朋友每人拿一張，到位子上進行作畫。

三、神奇的魔術水

小朋友們，更厲害的魔術還要不要看？想看。

家長朋友們，剛剛我們是用油畫棒炫彩棒通過用兩種顏色進行重疊，感受顏色的變化。現在我們用顏料跟寶貝們玩一玩，顏料的融合會給孩子帶來更直觀的感受。現在我們跟孩子一起玩一玩顏料。

1、瞧，我這裏有大盆的蘿蔔，還有三種神奇的魔術水，分別是紅色、黃色、藍色。現在我要用神奇的魔術水變變變魔術，當我變魔術的時候要管好自己的嘴巴，不能干擾我哦。

2、我拿出紅色的神奇水，打開蓋子，把它滴到我的蘿蔔裏面。猜猜會變成什麼顏色？紅色。

3、我要念一個咒語：拌蘿蔔、拌蘿蔔、拌蘿蔔拌拌拌。我一個人的力量太小了，大家跟我一起念。蘿蔔變成什麼顏色了？紅色。都猜對了。現在我要用布把手擦一擦，有太多的神奇水了。現在我要加一點藍色神奇水了，你猜會變成什麼顏色？拌蘿蔔、拌蘿蔔、拌蘿蔔拌拌拌，變成什麼顏色——紫色。藍色跑哪裏去了，好神奇啊。

4、我現在還要告訴你一個祕密，我這個蘿蔔加入兩種不同顏色的神奇水就會變出不同的顏色，我這個只能加入兩種不同的神奇水，不然這個魔法就會失效的，這個祕密你們記住沒有。只能加幾種？2種。爸爸媽媽們一定要幫助提醒寶寶只能加兩種顏色，變完之後如果還想做，可以到老師這裏在取一些蘿蔔再來變。現在請大家轉身做一做喲。

親子活動教案3

活動背景：

在目前實施的新課程中，非常重視社會資源的開發和利用。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的榜樣。良好的家庭教育能為人一生的發展奠定良好的基礎，並對學校（幼兒園）教育則起到協助、補充的作用。此次活動是向家長們展示我園有關二期課改新的理念，通過活動，使家長們充分理解和支持我們的工作，做好家園互動的工作。

一、區域活動（7：30~9：00）

目標：

1、鼓勵幼兒自主選擇材料完成作品，並能按心完成遊戲內容。

2、能用語言簡單説説自己的遊戲情況，樂意共享自己的和同伴的快樂。

投放材料：

美工區：彩泥、美麗的魚、扭扭繩

益智區：拼圖、磁力棒

生活區：繫鞋帶

語言區：找字組詞、看看説説塗塗、故事表演《親親綠色》

建構區：雪花片

重點指導：觀察幼兒對遊戲材料的選用情況，引導幼兒探索。

二、生活活動（9：00~9：15）

活動目標：

1、引導幼兒洗手時有意識地將袖口挽起，不弄濕衣袖。

2、洗手後能主動關上水龍頭，節約用水。

三、學習活動（9：15~10：00）

美術活動：蘋果寶寶

活動目標：

1、在粘貼的基礎上，學畫蘋果寶寶。

2、充分發揮幼兒的想象力。

活動準備：

1、蘋果（貼絨）

2、手工紙（紅、綠、黃）、圖畫紙、記號筆、蠟筆、水彩筆、膠棒、剪刀

活動過程：

1、出示蘋果（貼絨），引起幼兒興趣

（1）水果的名稱（蘋果）；為三隻蘋果取名（紅蘋果、黃蘋果、青蘋果）

（2）蘋果小時侯都住在哪裏？（蘋果樹上）

2、示範講解

蘋果樹就是它們的媽媽。蘋果一天天地長大了，媽媽抱不動了，它們就象小朋友一樣，不要媽媽抱，一個個從樹上跳下來，第一個紅蘋果勇敢地跳下來。（選一紅色手工紙並在上畫圓，剪下，粘貼在圖畫紙上，添畫小坑、小柄。）這時候，紅蘋果説：“我長大啦！”（添畫五官和四肢）黃蘋果説；“我多神氣呀！”青蘋果還向我們行個禮

請大家和我們一起遊戲吧！

3、幼兒操作，教師巡迴指導

4、作業展評

幼兒説説自己的畫

四、親子大活動（10：00~10：45）

活動目的：

1、讓幼兒在活動中體驗生活，提升幼兒的生活經驗。

2、發展幼兒的合作、協商等方面的品質和能力。

環境創設：

遊戲場景：小超市、福利彩票、娛樂室、生活館、小氣球、遊樂場、製作館、益智館

親子活動教案4

一、活動目標：

1、通過遊戲，增進親子間的感情。

2、讓幼兒在遊戲中訓練蹦跳、鑽爬、滾及手臂小肌肉的平衡能力。

3、培養幼兒和家長在遊戲中的協調度。

4、更進一步讓家長了解幼兒園的教育理念。

二、活動準備：

1、每位家長自備浴巾一條。

2、輕音樂碟片。

三、活動過程

（一）熱身活動：家長和幼兒（脱鞋後）進入活動室，老師帶領大家做熟悉的音樂律動。

（二）老師講解浴巾的玩法及本次活動的注意事項。

1、過小河

活動規則：先把家長分成兩組，面對面站立，兩手拉上浴巾的一頭，形成長長的一條小河，讓幼兒排成一隊，從一邊開始過河，可以是蹦跳、也可以是走、根據幼兒能力不同，小河的高度可以做適當調整。

活動意圖：訓練幼兒的蹦跳能力還可以把浴巾當成山洞，讓幼兒進行鑽爬訓練

2、開汽車

活動規則：家長把浴巾平整地鋪在地上，讓幼兒背對家長坐在浴巾的一頭，手拉着浴巾的邊緣，家長拉着浴巾的另一頭，邊走邊唱：滴滴，開汽車嘍！我的汽車開到超市嘍！還要不斷提醒幼兒手要抓緊浴巾，不能鬆手。

活動意圖：訓練幼兒手臂小肌肉的能力。

3、卷春捲

活動規則：家長把浴巾平鋪在地上，讓幼兒平躺在浴巾的一頭，露出頭和腳，將身體的其他部位包裹起來，然後要説：卷春捲，卷春捲，卷出一個寶寶（説出孩子的名字）來，最後，家長把浴巾的一頭慢慢鬆開，讓幼兒從浴巾裏慢慢露出來。

活動意圖：訓練幼兒的滾動能力。

四、活動延伸：

可將蒙氏活動在平時生活中多加練習。採用多種方式，訓練幼兒體能。

親子活動教案5

　　一、活動時間：

20xx年6月16日

　　二、活動地點：

大操場

　　三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

　　五、具體活動方案：

活動流程：

(一)、運動員入場儀式

放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、遊戲名稱:《春種秋收》

2、遊戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、遊戲名稱：鋪地磚

2、遊戲準備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、遊戲準備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、遊戲名稱：夾球賽

2、遊戲準備：小木棒

籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒託着球跑。

活動五：

1、遊戲名稱：親子心連心

2、遊戲準備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長

4、遊戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結束。

親子活動教案6

適合年齡：

1歲至1.5歲

活動目標：

聽到自己的名字後能大膽舉手示意。

活動準備：

小猴子手偶一個。

活動過程：

1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》，保持與寶寶平等的體位，身體隨音樂節拍自然擺動，家長聽到教師的歌聲後，和寶寶一起收拾玩具，然後帶領寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形，準備開始點名遊戲;

2、教師出示小猴子，引起寶寶的興趣，教師點名請寶寶舉起小手向小朋友打招呼，寶寶做完這些事情後讓小猴子親親寶寶，表示鼓勵;

活動指導：

對於膽小、怕生的寶寶，家長不要着急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來並舉手示意。

親子活動教案7

親子活動：

有趣的報紙

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

白馬澗

活動目標：

1、能積極、愉快的參加集體活動，激發幼兒熱愛大自然的情感。

2、喜歡與同伴玩耍，願意參與遊戲活動。

3、體驗玩紙的樂趣。

4、通過家長參與親子游戲，增進親情，加深家園聯繫。

5、能將廢棄的報紙扔進垃圾桶，加強環保意識，注意公共衞生。

活動準備：

報紙若干

活動過程：

四個親子游戲如下：

　　活動一、“吹氣球”

活動目標：1、幼兒能將氣球從指定位子取回，並交與父（母），。

2．幼兒能與家長配合默契。

活動過程：1、四組家庭為一個單位，幼兒從起點開始，跑步到對面，將氣球一個個運回來。

2、家長將幼兒取回的氣球吹起來，進行吹氣球比賽。最先吹好的為勝利。

　　活動二：拍氣球

活動目標：1、幼兒與家長能互相合作，共同拍打氣球，在規定的時間裏，能夠不讓氣球掉下來。

2、感受遊戲活動的樂趣。

活動過程：1、一個家庭一隻氣球，家長與幼兒面對面站立，向上拍打氣

球，讓氣球不落地。

2、半分鐘之內，氣球不落地者為勝。

　　活動三：運球

活動目標：1、幼兒與家長能夠相互配合，共同完成任務。

2、感受有遊戲的愉悦。

活動過程：1、分成兩組進行遊戲，家長與幼兒一組。

2、迎面接力進行比賽。

3、先完成的一組為勝。

　　活動四：踩氣球

活動目標：1、每個家庭兩個氣球，綁在腿上。

2、在一定時間內將別人的氣球踩破，並保持自己的氣球不被踩破。

活動過程：1、每個幼兒的腳上綁上兩個氣球，比賽開始後，一方必需去踩破對方的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。

2、每組家庭中的家長腳上綁上兩個氣球，比賽開始後，一方必需去踩破對方的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。

3、氣球保持不破的

親子活動教案8

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參加人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師

　　活動準備：

　　(一)、材料準備：

1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責)。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標誌牌各50張(全體教師集中製作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，並在本週六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安排。

3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閲讀並自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

　　活動人員安排

1、主持人：紀麗玲 協助主持：彭燕

2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀曼花、劉玲、歐陽萍

藍隊成員：符玉萍(隊長)、邱春玉、温婷、許敏慧

3、攝影：温春飛

4、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍隊)

5、物品看管：後勤阿姨

6、活動材料負責人：邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料後，由符園長再次負責清點材料是否齊全)

活動程序：1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合，3點50分開始出發。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後，及時確定好活動場地，做好活動前相關準備。

4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的遊戲活動。

5、遊戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責人做好引導與護導工作。

6、開展遊戲活動時，主持人需説明遊戲規則後方可開始遊戲，每項遊戲結束後休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續性。

7、活動結束，主持人組織“環保小衞士”活動，清理活動現場垃圾。

8、集中---點名―拍照---返園。

9、負責活動小結老師發送相關內容與博客分享。

　　户外親子游戲家長鬚知：

1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規則，尊重自己和尊重他人。

2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準時出發。活動地點為萬寧興隆石梅灣，為便於到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。

4、請家長自備乾糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，於活動當天帶到活動現場。

6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師後方可離開。

8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，並積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動當天，請為孩子統一穿園服參加活動。

11、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，並引導幼兒做個文明的寶寶。

12、活動結束以後，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續後再離開。

親子活動教案9

活動安排：

一、主持人致辭：

師：各位家長朋友，（薄和馬）：各位小朋友們，大家上午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地説聲“狗年再見”！看！30只大（1）班的.快樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！

二、小豬大拜年：

（全體幼兒扮小豬出場）分組向大家拜年——

薄：祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！

馬：祝外公外婆福如東海！壽比南山！

薄：祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！

馬：祝老師阿姨工作順利！笑口常開！

薄和馬：（面對面）

祝小朋友快快樂樂！聰明健康！

祝大家新年快樂！YE!

　　三：家長代表講話：

師：孩子的天真話語感動着我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是薄純潔小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

　　四、親子聯歡活動

薄：大一班慶“元旦”活動現在開始！

1、 馬：我們大（1）班有30多個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬於自己的風采。那如果把30種風采合在一起，又會成為什麼樣的風景呢？薄：一定是一道亮麗的風景線！請欣賞模特表演——《大（1）班的風采》，掌聲歡迎！

2、 薄：20xx年的小豬們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代，請家長和我們一起來跳一曲《豬之歌》。

3、馬：剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進入——謎語大賽。

4、薄：俗話説“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣瞭解、熟悉自己的父母呢？下面這個遊戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《矇眼摸親人》！

5、馬：家長朋友們，看！這些女孩子長得漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起來欣賞舞蹈《我和小剛在一起》、《一一一》。

6、薄：男小朋友起立！剛才女小朋友表演的節目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！希望你們好好表演屬於自己的節目，獲得更熱烈的掌聲，好不好？（好）下面，請欣賞我們表演的《中國功夫》！掌聲歡迎！

7、馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別説了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢？下面這個遊戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。

8、我們為孩子們自信的風采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們大（1）班還有聲音甜甜的百靈鳥呢！接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！

高瑞儀：《吹泡泡》

商曉琪：《撿到到一分錢》

張國旋：《小兔子乖乖》

牛新鵬：《小企鵝》

司子奧《我給奶奶搬椅子》

9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節目為我們助興，請欣賞：

8、我們為孩子們自信的風采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們大（1）班還有聲音甜甜的百靈鳥呢！接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！

高瑞儀：《吹泡泡》

商曉琪：《撿到到一分錢》

張國旋：《小兔子乖乖》

牛新鵬：《小企鵝》

司子奧《我給奶奶搬椅子》

9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節目為我們助興，請欣賞：

13、馬：我們班的小朋友各個都是多才多藝，請欣賞他們的精彩表演：

薄純潔：笑話《逗你玩》

司子奧：繞口令《八百標兵》

李澤會《音樂反應曲一》

鞏瑞雪《動物謠》

14、薄：有到了和爸爸媽媽做遊戲的時間了，下面這個遊戲要考驗家長的耐力了，遊戲《袋鼠跳》。（教師介紹遊戲規則）玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

15、馬：請欣賞故事：

趙一林《重要電話》

耿上清：《東郭先生和狼》

商雪青《小豬蓋房子》

16、薄：有的家長玩遊戲沒玩夠，下面我們還有個遊戲《揪尾巴》。（教師介紹遊戲規則）玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　五、共同製作心願卡

薄：今天的遊戲真好玩，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美好心願寫在紙上，折成美麗的千紙鶴，放在聖誕樹上，將美好的祝福帶給每個人。

馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧。

　　活動結束

親子活動教案10

學習階段：水平二

學習目標：向同伴展示學會的簡單的動作.

學習內容：對牆投擲小沙包

學習步驟：

一、 情景導入

教師活動：1.組織同學進行隊列練習，複習原地的三面轉法和行進間齊步走。教師呼口令並糾正錯誤動作。

2.組織小遊戲《貼大餅》，讓同學們有一個激動的心情進行學習。

3.教師巡迴指導。

同學活動：1.認真的完成隊列練習，提高自身的最基本的隊列認知。

2.積極的熱情的投入到遊戲中去，很好的與同學完成遊戲。

組 織：隊列練習以四列橫隊完成，小遊戲以圓形隊形完成。

?二、 合作探究掌握技能

重 點：學會快速有力的揮臂擲出動作

難 點：動作的準確性

教師活動：1.請同學試做投擲練習.進行對比和平將從而得出投擲沙包的初步動作.

2.教師講解投擲沙包的要領並進行示範.

3.組織同學進行練習一次.然後進行總結和糾正錯誤動作.

4.繼續練習,教師巡迴指導.

5.組織同學進行一次誰投的遠競賽.

同學活動:1.認真的聽教師的講解,看教師的示範.

2.積極的投入到練習中去.同時積極的幫同學糾正錯誤動作.

3.努力的提高自身的成果.

組 織：四列橫隊完成練習.

?三、 總結經驗、追求更快的進步

教師活動：教師提示今天的學習內容。並提問學習內容的技術要領。

同學活動：同學積極的回答教師提問。

組 織：四列橫隊

場地器材：

親子活動教案11

為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定於11月5日（週六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在遊走中感受大自然的氣息，活躍身心，在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識，快樂成長。

一、活動時間：

11月5日（週六）——如果下雨，延至11月12日

二、活動地點：

東錢湖

三、集合地點：

飛虹幼兒園門口

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統一乘坐大巴車前往。

8：30--8：40清點人數，宣佈行程安排及注意事項；

8：40—9：20歡快車途，分組，並安排娛樂節目

9：30-11:00爬山，觀賞風景

11：30-13:00統一午餐

13：30-15:20親子游戲時間（親子游戲請大家積極補充，發表意見）

1、識數字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數字，讓孩子們相互親近

2、“我來演你來猜”比賽（每户家庭由大人根據提示表演，孩子來猜）；

3、跳圈圈遊戲：準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

4，擊鼓傳花

5，足球比賽（足球由竺於婧媽媽提供）

15：30結束愉快行程，返回温暖的家。

五、收費標準：

（預計費用在100元左右，具體以實際支出計算）

包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出後分攤

六、注意事項：

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。

2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家儘量抽出時間參加。

七、分工

1、點名與分組：本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1-15,16-30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽；

負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯繫電話。每次集中時負責點名、聯繫。

2、遊戲組織：“我來演你來猜”。準備一些孩子瞭解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。（謝奕媽媽負責）

3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，並負責發放。（竺於婧媽媽負責）

4，負責拍照（周家逸媽媽）

附參加活動的回執

幼兒姓名

家長姓名

是否參加

聯繫電話

親子活動教案12

　　活動目標：

1.知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶的節日，並用各種方式向媽媽祝賀。

2.瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好。

　　活動內容：親親好媽媽

　　活動過程：

教師：寶寶們，今天是什麼節日你們知道嗎？

三八婦女節是誰的節日？（媽媽、奶奶、姑姑——）

今天小朋友的媽媽、奶奶們都來到咱們中四班，我們一起來給她們過節日好嗎？

唱歌《世上自己有媽媽好》，祝福媽媽、奶奶節日快樂。

一、誇誇我的好媽媽

師：我知道咱們的媽媽、奶奶們有的是老師，有的是工人，有的媽媽毛衣織的很漂亮，有的奶奶做飯特別香，今天，我們的小朋友都來説一説自己的好媽媽或者是奶奶，好嗎？

幼兒用簡短的話介紹自己的媽媽。

教師小結：我們的媽媽真能幹，我們用一起最好聽的聲音送給她們一首歌，好嗎? 唱歌《遊子吟》

二、聽聽我有多愛你

教師：小朋友們還記得很小的時候是是麼樣子的嗎？

出示照片，幼兒觀看討論。教師：“在你們一點一點長大的每一天，你們的媽媽、奶奶都特別的辛苦，比如當你們剛剛學走路的時候，媽媽要一直彎着腰扶着你們、生病的時候，媽媽還要白天黑夜的看護你、喂水、喂藥等等。

現在，我們來請媽媽們給大家講一個小朋友成長中的真實的故事，聽聽媽媽有多愛你。

家長講述，教師及時小結並進行引導。

教師：我們一起對媽媽、奶奶説：媽媽、奶奶辛苦了。歌曲《我的好媽媽》

從今天開始，我們來幫助媽媽做一些力所能及的事，好不好呢？歌曲：《不再麻煩好媽媽》

三、漂亮媽媽我來畫

請小朋友仔細的觀察媽媽，頭髮是什麼樣子的，臉是什麼形狀的，我們一起來畫媽媽。

教師出示頭髮、臉型的範例。

幼兒作畫，送給媽媽，媽媽在孩子的作品下寫心願卡。

附：

主題牆創設：親親好媽媽

能幹的媽媽（各行各業、作品）

漂亮的媽媽（幼兒作品）

媽媽的心願

我能幫媽媽做點啥

親子活動教案13

教師：小鴨子游泳真快樂，咦，怎麼不見了一隻？媽媽説算了，我們繼續往前走，又走丟了一隻？都去哪裏了？

教師表演手指小鴨。聽着音樂做表演。

教師介紹：這個環節是對前面感受5以內數的鞏固。

（六）操作活動

教師：鴨媽媽叫小鴨子快回家呢。教師出示小鴨夾子，請寶寶自己拿並説謝謝。

幼兒把夾子夾在老師身上。

教師介紹：媽媽可以為寶寶選擇各種材料的夾子，比如塑料的，木質的，不同的 材料能鍛鍊寶寶的手力。

教師：現在我有許多寶寶啦，謝謝寶寶。

（七）告別時間

教師用鴨媽媽身份與寶寶再見。

親子活動教案14

美麗小屋

遊戲：

美麗小屋

遊戲目的

做做玩玩，體驗親子同樂。

環境創設

用廢舊的冰箱包裝盒製成小屋（兩邊挖洞做小窗），卡通圖章、粘紙若干。

玩法

1、父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章，貼粘紙，塗鴉，讓小屋變得美麗。

2、寶寶抱着玩具娃娃參觀美麗小屋，和父母一起玩辦家家遊戲。

3、讓寶寶抱着娃娃在美麗的小屋前留影。

親子活動教案15

大龍球

主要目標：練習寶寶手眼協調能力，使寶寶感受肢體運動的樂趣。

活動材料：大龍球、空花球。

音樂：舒緩、優美的音樂。

指導要點：讓寶寶趴在大龍球上，在寶寶前方的地上放一個小空花球，家長雙手握住寶寶的小腿，向前方滾動大龍球，使寶寶的小手觸摸到前方地上的小空花球。當寶寶抓住時，大龍球往後滾動，寶寶即成半站立姿態。再把寶寶手中小空花球放到地上，遊戲繼續重複進行。當寶寶不願再玩時，可以讓寶寶斜躺在球上，家長向前後左右方向慢慢地滾動大龍球，使寶寶全身肌肉放鬆。然後，家長可與寶寶一起自由地玩大龍球。

爬過山坡拍響鈴

主要目標：練習手膝爬行過障礙。

活動材料：響鈴若干個，鬆緊帶l根2。3米長，山坡(自制)。

指導要點：①家長與孩子同坐在地毯上的一端，面向山坡和掛響鈴處。教師對孩子説：“寶寶，老師這裏有好玩的響鈴，爬過來，玩響鈴吧。”家長鼓勵孩子爬過山坡拿響鈴，家長要重點指導孩子爬行的方法。②孩子練習用手拍打響鈴或由家長扶着身體用腳踢響鈴，使響鈴發出響聲，家長與孩子共同遊戲，根據孩子的興趣可反覆進行2～3次。

建議：①自制的山坡一定要穩固，以免孩子翻過山坡時摔下來，把孩子弄傷。②在家裏，家長可用牀上的枕頭做障礙，在不同的位置用有趣的玩具引誘寶寶練習爬行的動作，促進寶寶肢體的協調能力。

找皮球

主要目標：練習改變方向爬行。

活動材料：小皮球若干個。

指導要點：教師拿出一筐小皮球，將球拋撒在活動室裏，並對孩子們説：“快爬過去撿皮球呀。”家長在寶寶快要追到球時，再輕輕將球踢開，鼓勵孩子繼續爬。在活動中要根據孩子的體質狀況掌握運動量，不要使寶寶過度疲勞、興奮。當孩子拿到球后，家長要及時鼓勵寶寶。

爬大山

主要目標：練習爬行翻越的能力，通過親子游戲，增強親子情感。

指導要點：家長躺下當做大山，邊説兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上大山的山頂時，家長和寶寶親一親、抱一抱，然後爬下山。

兒歌

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

山上風光美如畫。