體育遊戲木頭人教案
幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬於一種教案。那麼體育遊戲木頭人教案怎麼寫,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!
體育遊戲木頭人教案活動目的:
1. 教幼兒初步學會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒,培養幼兒的反應能力及靈敏性、協調性。
2. 培養幼兒對體育活動的興趣和團結友愛、克服困難的品質。
設計思路:
本課以遊戲的形式貫穿在整個體育活動中,讓幼兒能夠很有興趣地進行活動,以達到培養幼兒的反應能力以及團結友愛的品質的目的。
活動準備:
1、 物質準備:
(1) 園內操場,並在規定區域畫好起跑線以及終點線;
(2) 接力棒兩根;
(3) 在終點處放兩面小鼓。
2、 前期知識準備:
幼兒事先已玩過遊戲《山上有個木頭人》。
活動流程:
遊戲《山上有個木頭人》馬路 熱身運動 遊戲“接力賽”
放鬆運動
活動過程:
1、遊戲“山上有個木頭人”
指導: 師生共同玩遊戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作,兒歌結束後幼兒站定,不能説話也不能動,看誰堅持的時間最長。
遊戲兒歌內容:山,山,山,山上有個木頭人, 三,三,三,三個好玩的木頭人, 不許説話不許動。
2、熱身運動
指導: 幼兒跟着老師做熱身操:上肢運動、下蹲運動以及全身運動等,活動各個身體部位、關節。
指導語:我們做完了熱身操,就有力氣去玩下面的遊戲啦!
3、新授遊戲“接力賽”
指導:
(1)教師將全班幼兒平均分成兩組,在起點線前排成兩豎隊。
(2)教師講解遊戲名稱以及遊戲規則。
玩法:
兩人分站起跑線左右,每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒,聽口令朝終點處快速跑,到達終點站後各自敲打一下各組的小鼓,然後沿原路跑回,接力棒傳給自己組的下一位小朋友。遊戲繼續進行。
指導語:讓我們為他們加油吧!大家比一比誰的速度最快、哪一組是第一名,好嗎?
4、放鬆運動
指導: 幼兒隨教師做“小鳥飛”的.律動,自然離開場地,返回教室。
活動延伸:
此遊戲可在早晨晨鍛時繼續進行。
體育遊戲木頭人教案【活動設計】
遊戲是幼兒的天性,不論什麼年代,幼兒總是在遊戲中成長。民間遊戲淵源流長,經過一代又一代的流傳和發展,在我們的民間中流傳着許多具有生活氣息、風采各異的遊戲,這些民間遊戲簡單易學,不受場地、人數、孩子接受能力差異的限制,三五成羣就可以進行了,從幼兒教育的層面上來看,幼兒民間遊戲有助於幼兒在體能、感知、語言、社會性等發麪的發展。本遊戲就體現了這些方面對幼兒的發展。
【活動目標】
1、培養幼兒的自我控制能力;
2、在許多人面前能大膽的表現自己。
【活動準備】
幼兒熟悉兒歌。
【活動過程】
開始部分:幼兒分兩組,站成圓形。
身體的熱身基本部分:幼兒請一個“領導人”站在中間,遊戲開始,幼兒邊拍手邊念兒歌走動,唸到最後一個字的時候,靜止不動,看誰能控制自己。
結束部分:
為了提高幼兒興趣,站在中間的小朋友可以説完最後一個字時做一個動作,如“平衡”、“小貓”、“小猴”等。其餘幼兒學樣並靜止,學錯動作就輸了,就要重頭開始。幼兒也可以自由發揮做各種動作。
以上是小編整理的有關體育遊戲木頭人教案相關內容,希望大家喜歡!
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