體育遊戲木頭人教案

幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬於一種教案。那麼體育遊戲木頭人教案怎麼寫，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

體育遊戲木頭人教案

活動目的：

1. 教幼兒初步學會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養幼兒的反應能力及靈敏性、協調性。

2. 培養幼兒對體育活動的興趣和團結友愛、克服困難的品質。

設計思路：

本課以遊戲的形式貫穿在整個體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進行活動，以達到培養幼兒的反應能力以及團結友愛的品質的目的。

活動準備：

1、 物質準備：

(1) 園內操場，並在規定區域畫好起跑線以及終點線;

(2) 接力棒兩根;

(3) 在終點處放兩面小鼓。

2、 前期知識準備：

幼兒事先已玩過遊戲《山上有個木頭人》。

活動流程：

遊戲《山上有個木頭人》馬路 熱身運動 遊戲“接力賽”

放鬆運動

活動過程：

1、遊戲“山上有個木頭人”

指導： 師生共同玩遊戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結束後幼兒站定，不能説話也不能動，看誰堅持的時間最長。

遊戲兒歌內容：山，山，山，山上有個木頭人， 三，三，三，三個好玩的木頭人， 不許説話不許動。

2、熱身運動

指導： 幼兒跟着老師做熱身操：上肢運動、下蹲運動以及全身運動等，活動各個身體部位、關節。

指導語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的遊戲啦!

3、新授遊戲“接力賽”

指導：

(1)教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點線前排成兩豎隊。

(2)教師講解遊戲名稱以及遊戲規則。

玩法：

兩人分站起跑線左右，每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點處快速跑，到達終點站後各自敲打一下各組的小鼓，然後沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。遊戲繼續進行。

指導語：讓我們為他們加油吧!大家比一比誰的速度最快、哪一組是第一名，好嗎?

4、放鬆運動

指導： 幼兒隨教師做“小鳥飛”的.律動，自然離開場地，返回教室。

活動延伸：

此遊戲可在早晨晨鍛時繼續進行。

體育遊戲木頭人教案

【活動設計】

遊戲是幼兒的天性，不論什麼年代，幼兒總是在遊戲中成長。民間遊戲淵源流長，經過一代又一代的流傳和發展，在我們的民間中流傳着許多具有生活氣息、風采各異的遊戲，這些民間遊戲簡單易學，不受場地、人數、孩子接受能力差異的限制，三五成羣就可以進行了，從幼兒教育的層面上來看，幼兒民間遊戲有助於幼兒在體能、感知、語言、社會性等發麪的發展。本遊戲就體現了這些方面對幼兒的發展。

【活動目標】

1、培養幼兒的自我控制能力;

2、在許多人面前能大膽的表現自己。

【活動準備】

幼兒熟悉兒歌。

【活動過程】

開始部分：幼兒分兩組，站成圓形。

身體的熱身基本部分：幼兒請一個“領導人”站在中間，遊戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌走動，唸到最後一個字的時候，靜止不動，看誰能控制自己。

結束部分：

為了提高幼兒興趣，站在中間的小朋友可以説完最後一個字時做一個動作，如“平衡”、“小貓”、“小猴”等。其餘幼兒學樣並靜止，學錯動作就輸了，就要重頭開始。幼兒也可以自由發揮做各種動作。

以上是小編整理的有關體育遊戲木頭人教案相關內容，希望大家喜歡!