學生保證書(15篇)

在當下社會，接觸並使用保證書的人越來越多，保證書具有誓言性的特徵。你所見過的保證書是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的學生保證書，希望能夠幫助到大家。

學生保證書1

昨天晚上我和 一塊翻牆越窗上網，今天早晨 點，翻牆越窗返回學校，通過學校老師教育，我認識到錯誤及問題嚴重性，在此我向學校老師保證以下五點，如有違犯，願接受學校任何處罰：

1、不翻牆越窗上網，如因翻牆越窗上網引起不安全後果與學校無關。並且若有違犯自願退學。

2、遵守紀律，不曠課、不遲到。

3、勤奮學習，聽從教師教導。

4、不打架鬥毆，欺負小同學，如有違犯自願退學。

5、不破壞學校公物，若有破壞加倍賠償。

保證人：

家長（監護人）：

時間：二0一x年 月 日

學生保證書2

早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學生羣體中，早戀又是一個客觀存在的情感現象，我們不能夠迴避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索着這一問題。

我代班主任是第三個年頭了，在我們學校學生談戀愛被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規，也阻止不了學生們情感的表達和宣泄。一直以來，只要得知班內的某個同學談戀愛，就會把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會詆譭了，然後再視情節的嚴重來處理，如果情節較輕，交往時間不長還處於朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過的機會。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節嚴重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最後返校後籤保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進一步發展，但大多數情況下起不到真正的實效，治標不治本。

面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當呢？本週在政教處李主任的推薦下，我閲讀了班主任之友中的一文《對待學生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對於談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，採取“疏”的方法是比較科學合理的。之後我又查閲了關於早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經歷，談一下自己的認識。

高中生早戀的原因有以下幾點：

1、進入青春期，青少年的情竇初開，對異性的注意力也越來越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進入青春期的特點。但生理髮展日趨成熟而心理調節能力相對滯後，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛情或將純潔的友情發展為愛情。

2、進入高中，學生學習比較緊張，壓力大，學生之間、學生與家長、老師之間溝通較少，有的學生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氛圍中生活。1

3、高一下學期學生們已經適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環境的種種努力中解脱出來。隨着學習負擔的加重，尤其是升入高二、高三後，很多學生已跟不上學習的節湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質，轉而選擇逃避方式——早戀。

4、部分學生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的讚美和認可，所以很容易被異性讚美的言詞、欣賞的神情所打動。

5、社會環境的影響，歌曲、書刊、電視裏的愛情故事，對廣大學生產生了誘導，使他們感覺到幸福嚮往。

如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：

1、要使學生清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這種不成熟的感情。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的學習。要為對方分散許多精力，隨着異性之樂而樂、隨着異性之憂而憂。由於青少年心理的不穩定，不時鬧些彆扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最後只能是雞飛蛋打一場空。曾經我們班有這樣的一對男女同學，女同學長的比較漂亮，男同學窮追不捨，追到了這個女同學，開始的相處很融洽。我怎麼做工作，怎麼去限制都於事無補，最後我通知雙方的家長到校來共同協商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定採取教育疏導的方式跟他們好好談談。有一天，我發現他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧彆扭了，我頓時覺得機會來了，於是我先把女同學過來，從實際情況出發給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結果，她深刻的認識到了談戀愛給她帶來的痛苦，當時她就答應我一定會好好學習，做回從前的自己。最後通過同樣的方式與男同學談話，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。

危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經濟基礎、一個人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的

經歷，往往會在你未來的家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今後與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地。××學校的一名女同學，由於談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最後只能選擇輟學。

2、正確處理早戀和男女同學正常交往的關係。關注異性、喜歡異性同學間的交往，這是進入青春期的一種正常現象。關鍵是要建立健康、積極向上的異性關係。交往的時候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學造成錯覺。

3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變為愛情的時候，我們已經危害了自己，當我們將這個想法向對方提出時，我們就會給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學，他非常信任我，有什麼心裏話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，説他很喜歡班內的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達。隨後我立即找他談了話，我幫他分析表達後的結果，一可能會拒絕你，這樣以後連同學都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細細的分析後，這個男同學決定調整好自己的心態，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態去面對這名女同學。

4、考慮自己有什麼資格，有什麼能力去承擔這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經代過這樣一個男同學，他家庭比較貧困，上學的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三後，他開始對坐在他前面的女同學有了好感，我得知這件事後，找他談了話，我問他爸媽供他上學的目的是什麼？你應該怎麼做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時迷戀而毀掉自己的前程。

人生需要精心設計，該現在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現在。人生的每個不同的階段都有不同的任務，本末倒置，遺患無窮。

學生保證書3

為了我們的午睡安全，我保證做到以下幾點：

1、按時午睡，提高下午上課質量。

2、不在午休時間出去玩

3、上學路上不玩耍，不提早離開家，不在路上停留。

4、按學校規定時間到校，須在14:20之後。

5、不帶零錢上學，不進小賣部。

以上幾條我保證做到，因是自願在家午睡，午睡期間所發生的任何事與學校無關，如有違反後果自負。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生保證書4

為了我們的午睡安全，我保證做到以下幾點：

1.按時午睡，提高下午上課質量。

2.不在午休時間出去玩

3.上學路上不玩耍，不提早離開家，不在路上停留。

4.按學校規定時間到校，須在2:20之後。

5.不帶零錢上學，不進小賣部。

以上幾條我保證做到，因是自願在家午睡，午睡期間所發生的任何事與學校無關，如有違反後果自負。

　　保證人：xx

　　xx年xx月xx日

學生保證書5

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最終一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應當上課不認真聽講，我感到很抱歉，我期望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也説了幾句，可是，老師沒有批評我。我想：您應當早就明白我説話了，可是您是已經明白了我明白了自我的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自我的錯誤，我必須會努力改正自我的錯誤的，請您相信我！

可是，人總是會犯錯誤的，當然我也明白不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應當做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎樣能夠這樣。

本來，我應當上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟樑，經過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我的心裏感到十分愧疚，我感激老師對我的教育。

我真誠的理解批評，並願意理解處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　保證人：

　　20年xx月xx日

學生保證書6

尊敬的校長：

我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。

我犯了很多不就應犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

以後我決定製定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間。

每一天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2.要注重預習和複習。

每次預習不用太多，一節資料即可。透過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要資料;每一天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上，把一天所學知識資料都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學資料。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進。

期望校長能夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。謝謝。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生保證書7

我是__________________學院_________系_________專業_________班_________同學。

本人經家長同意後在_________年_________月_________日自願向學院提出提前實習的申請，實習單位是：_____________________________。提前實習的原因是：____________________________________________________________________________________________________________。

如學院給予批准，我如下保證：

1、經家長同意，本人自願從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日提前進入實習期，實習期_________個月；

2、學生在辦理提前實習手續時和進入提前實習狀態後要無條件服從本管理規定，嚴格按照本規定的各項程序辦理，待手續齊全接到《關於同意某某同學提前實習的通知》，並與班級政治輔導員共同到公寓辦理離校手續後，方可離校，否則按自動退學處理。

3、實習期間自學該學期開設的所有科目，並按時返校參加期中、期末考試，如不能按時返校，自願按曠考理解處理。如有缺考將推遲一年下發畢業證（不允許申請緩考），實習期間作好複習，因學習成績不及格造成的完不成學業的後果學院概不負責。按時完成畢業論文的上交工作；

4、凡學院組織的各項羣眾活動，經本班政治輔導員通知，保證及時返校參加，否則，由此造成的一切後果願意自己承擔；

5、提前實習期間，遵紀守法、認真工作，不作任何有損學院聲譽的事情，如有任何違法亂紀行為，願意理解學院給予的開除學籍處分，自動與學院脱離關係；

6、實習離校期間，應注意個人的人身安全及財產物品安全，出現安全問題一切安全職責由自己承擔；

7、及時把在實習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價值的信息反饋到學校；

8、實習期間未經學校準許，不擅自離職，否則將視作自動退學；實習期間如自行聯繫好新的工作實習單位，將由本人向學校再次提出申請，家長簽字，出具接收單位證明，同時，畢業生要與學校重新簽訂《畢業生實習協議》。

9、因提前實習錯過了用人單位的來院面試，職責自負；

10、本人保證向學院帶給的所有信息、資料（包括用人單位信息、提前實習原因、本人電話、家庭電話、單位電話、家庭地址、單位地址等）真實可靠，如有虛假成分，造成任何後果，職責自負，並無條件理解學院根據其造成的後果給予警告、記過、開除學籍等處分的任何處理決定；

11、實習期間如聯繫方式有所變動，主動告知班級輔導員，如因聯繫方式變動導致政治輔導員無法聯繫，由此引起的後果自願自己承擔；

12、辦理完手續在三日內離校，並將個人物品帶離學院，如丟失概不負責。實習期間如返校，按校外人員入校對待，進出校門要在門衞處做好登記，並出示單位證件或學生證；

　　保證人：

　　家長簽字：

　　xxx年xx月xx日

學生保證書8

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽講，我感到很抱歉，我期望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也説了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您就應早就明白我説話了，但是您是已經明白了我明白了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我必須會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

但是，人總是會犯錯誤的，當然我也明白不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是就應做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎樣能夠這樣。

本來，我就應上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟樑，透過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心裏感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的理解批評，並願意理解處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生保證書9

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的'話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長、同學的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這段時間想了很多，保證不再做出違反組織紀律的事情來，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

　　保證人：

　　日期：

學生保證書10

尊敬的老師：　

為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的父母和老師不要因為我的失敗而離我而去，我願改變！好好學習！

親愛的父母老師，為了你們我願改變，願意學做每一件事，只願你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導我，幫助我！有了你們的支持和鼓勵，我會走得更好，走得更遠的！

　　保證人：XXX

　　日期：20xx年X月XX日

學生保證書11

尊敬的老師：

犯這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，我對此很慚愧。

這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

我不該在晚自習裏説話；不該在您已經給過警告後，不聽您的，繼續説自己的；我不該看着您不打罵學生們就在您的晚自習裏説話、還發出一些怪聲引逗同學們；我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對。

老師，這一切的一切，我都向您説聲對不起！

老師，我向您保證，從今以後，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂髮出一些怪聲、接老師的下句、老師在講台上大聲説，我在底下小聲説以後我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣！

相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發生。

　　保證人：

　　20xx年月日

學生保證書12

尊敬的老師：

我在之前的學校不好好認真學習，可是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了很多不應當犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。

相信老師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌無證無運營手續的車輛，拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導彙報或向有關部門進行舉報。

以後我決定製定以下學習方法：

1、合理安排好學習時間。

每一天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。並且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自我自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2、要注重預習和複習。

每次預習不用太多，一節資料即可。經過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要資料；每一天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料；到了晚上，把一天所學知識資料都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3、注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學資料。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自我的目標前進。

期望老師能夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。感謝。

　　保證人：

　　20年xx月xx日

學生保證書13

尊敬的___：

學校開學兩週，我一而再、再而三地逃學，老師一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我還是違反了，給班級和學校造成了極壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

現在，經過老師和家長苦口婆心的教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。現在我和我的家長商討之後，特向學校和班主任做出以下保證：

1、不違反校規校紀。

2、不逃學，不遲到，不缺席。

3、要尊重老師、同學。

4、按時完成作業。

如再有逃跑事件的發生以及違反校規校紀，一切後果與學校及教師無關，後果自負。

　　保證人：___

　　____年__月__日

學生保證書14

在外實習期間，我清楚明白我既是實習單位的員工又是學校的學生，具有雙重身份；我在外實習的目的是全面提高綜合素質、努力練好各種技能。

在外實習期間，我保證做到：

一、擺正自己的心態，以學技術和增強適應社會的潛力為目的，不盲目攀比待遇、報酬。

二、嚴格遵守廠規廠紀，虛心學習；

三、堅決做到吃苦耐勞，專心練好技術；

四、堅決維護學校的聲譽，為學校增光添彩；

五、每月寫一份實習心得（字數不少於300字），畢業時寫一份不少於600字的實習文章；

六、如有緊急事項及時向班主任或學生處反映，不私自離職；

七、同學之間，互相團結、相互關心，在遇到困難和挫折時，多相互鼓勵，爭取共同圓滿完成實習任務。

八、經常與父母、班主任持續聯繫（至少每週一次），不讓父母和老師牽掛。若違反上述條款，後果自負，情節嚴重時，願意理解學校處理直至不予畢業。

　　保證人：

　　日期：

學生保證書15

尊敬的老師：

您好！

真的十分抱歉！我又一次因為自我管理的不足以及衝動，竟導致又一次的違反了課堂的紀律，並給您的教學造成了影響。我很抱歉！

但我明白，自己這次是真的做的很過火了！作為一名學生，作為一名在課堂上學習的學生！但我卻無視班級和學校的紀律，不僅擾亂了課堂，更影響到了其他想要學習的同學們！！過去，我只當這是我的一個“小小的惡作劇”，以為這是一個“無傷大雅”的課堂調味劑。但如今，在您憤怒的教導中，我才明白自己太過天真無知和自私，甚至不顧班上幾十個人的感受，在課堂公然擾亂記錄！這是絕不應該發生的！是絕對錯誤的！

作為您的學生，我知道自己不算是一個好學生，但我也從來沒有思考過自己的錯誤，沒有思考過自己會給班上的同學帶來怎樣的影響！着真的造成了很多的不應該！如今，經過您深刻批評，我對自己也我有了很深的認識。

作為一名學生，不聽課、違反班級的紀律，在上課的時候吃東西、大吵大鬧，深知還和同學交頭接耳，影響了身邊的同學！我一直以為，這些都是發生在我身邊的事情，以為只會影響到自己和一兩個人。但我錯了。我的眼光太過狹隘，沒有認識到，班級不是我們肆意妄為的場所的！班級需要的是安靜和秩序！我一個人在教室裏吵鬧，其結果會影響周圍所有的學生！更別説將我的錯誤看的一清二楚的老師了！

老師要教課、管理班級，下課後還要批改作業、寫教案，也許在我們已經熟睡的深夜，老師都還在為我們的學習頭疼……但我作為一個學習成績本就不好的學生，怎能忍心繼續在課堂上給老師增添壓力和麻煩？老師這麼辛苦準備的課堂，難到我就應該這樣去踐踏嗎？我很後悔、很慚愧，我真的對不起您！

為此，我在這裏向您寫下保證：

1.在今後的校園生活中，我會認真管理自己，嚴格按照《學生守則》的要求去做，絕不違反班規、校規！

2.我會認真的對待課堂，嚴格的約束自己，及時一時間不能跟上，也決不能自暴自棄的去做小動作，更不能去影響其他的同學！

3.我要積極好學，積極追上大家的進度！儘管過去落下了很多，但我會努力加油，還望老師能多多幫助我。

4.我會嚴守自己的保證，在今後的時間裏，認真做好一名學生該做的事情，絕不會再給您添無謂的麻煩！

很抱歉過去讓您操心了，但在今後我一定會加強自我管理，認真做好一名學生該做的事情！

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日