給幼兒園老師表揚信合集15篇

隨着社會一步步向前發展，越來越多的場合要用到表揚信，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當的表揚信呢？以下是小編為大家整理的給幼兒園老師表揚信，歡迎大家分享。

給幼兒園老師表揚信1

尊敬的小二班班老師：

你們好!

我是孫婭婷的家長，婭婷到學校小半年已經有一個月有餘。首先衷心感謝各位老師對孩子的悉心照顧何精心呵護!

因為我們都是雙職工，之前，婭婷一直由她姥姥帶着，孩子比較任性，嬌慣，我們擔心孩子到幼兒園後會不聽管教，甚至哭鬧。

但自從婭婷進入幼兒園之後，我的所有顧慮都打消了。在你們的耐心照顧和正確引導下，孩子慢慢地就像變了個人一樣，突然感覺長大懂事了許多：

比如：説話經常用“謝謝你好不客氣”的文明用語，也會普通話，學會了自己上廁所，自己穿褲子也養成了早睡早起的好習慣，孩子也主動幫着我們幹家務任性的脾氣收斂了許多，做什麼事情也有耐心了。

對於婭婷發生的變化，每一次小小的進步我們都很驚喜這離不開你們正確的教育，離不開你們人性化的管理。

相信，有你們的良好教育，有我們做家長的全力配合，孩子定會快樂茁壯地成長，成為父母眼中的好孩子，成為老師眼中的好學生!

最後再次感謝各位老師對孩子兢兢業業，無微不至的辛勤栽培，謝謝你們!你們辛苦了!

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信2

尊敬的園領導：

您好！

我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這麼理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優秀團隊。

自從四年前將女兒送進採荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導誇過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業典禮上的節目後，再一次説，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關於畢業典禮的短信，就不少於5個，多麼細心的老師。今天林老師沙啞着嗓子，但依然滿臉笑容地招呼着家長、精神飽滿地帶領着孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。

林老師曾經這麼和我聊起班級裏的孩子：xx是屬於各方面開發不錯的，xx是屬於哪一方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脱口而出的吧，我深受教育，從那以後，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小朋友發生摩擦後，趙老師曾經這麼開導過我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多麼寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡後媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點地佈置教室的主題牆；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導；有太多的忘不了．．．．．．

我們全家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領導轉達。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信3

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷着要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢着母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種温柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麼好的老師。孩子媽媽説：孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。

幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園裏都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信4

尊敬的園領導：

你好！

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀於xxx幼兒園中二班。

孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽説過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園後，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。

雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。

此致

敬禮

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信5

各位可愛的貝貝1班的小朋友、各位老師：

大家好！

各位小朋友進入幼兒園以來，每一天都在成長進步，每一天都會給老師和爸爸媽媽們新的驚喜，每一個都是乖寶貝！貝貝1班是一個充滿了愛和友誼的集體，大家都是團結互助的好朋友，在這裏，把小朋友的點滴進步和她的好朋友們分享！

晨晨在家裏有時會自已看書，有時會一個人做一些手工，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動物，雖然一開始時有點難，但是現在越做越好啦！有時還會用彩筆填顏色，只要堅持，以後説不定會成為小畫家呢！

晨晨在家裏面講話很多，很喜歡和爸爸媽媽們説有趣的事。現在有時在家裏大聲的唱老師教的兒歌，早上起來都大聲説早上好，是個懂禮貌的好孩子。晨晨説，她在幼兒園裏也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好，老師聽了才都很開心。

晨晨在幼兒園裏吃飯聽説吃得很好，在家裏面有時吃得很快，有時吃飯喜歡跑，有時還要人喂，要是在家裏面也好好吃飯，爸爸媽媽們就更高興啦！

晨晨的優點下次再和你們説吧，在這裏，還要感謝貝貝1班的所有老師們，正是有你們辛勤培養和無微不至的關懷，寶貝們才有今天的進步，有時家長還給你們添一些麻煩，真的很感謝你們，我們家長要説一聲“謝謝”！

此致

敬禮

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信6

尊敬的安順幼兒園領導：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一個月了。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活，並且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細緻的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接着是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習慣，比如説：睡覺得有人抱着一邊唱歌一邊睡，睡着再放下;吃飯得哄着，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，説心裏話我們很不放心。但是，只經過短短的六天，老師就幫助豆苗適應了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了。現在孩子已經和老師們建立了很好的依戀關係，尤其是姚老師——

豆苗不睡覺，老師就抱着睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個老師懷裏，另一個老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給衝乾淨了再給拿回來……這些每天都不斷髮生的點點滴滴的狀況都深深地感動着我們。

其實，這麼小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了。可是我們發現孩子除了非常適應幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會説話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點一滴的進步都凝結着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，並送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年裏工作順利，萬事如意!

代表家長們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年愉快!

此致

敬禮!

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信7

尊敬的武昌區大橋幼兒園領導：

我的女兒李菲菲就讀於貴園託一班，雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢説話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜歡她的三位老師，親切地稱她們為"曹媽咪"，"胡媽咪"，"王奶奶"。而且，在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導下，孩子短短几個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接並親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"Kiss"；每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現。在教學活動中老師們根據幼兒的興趣，精心備課，創新教學方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數學、畫畫、手工等，充分開發幼兒的潛力，培養他們德、智、體、美、勞多元發展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，怎麼難纏，怎麼不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業餘時間裏，託一班的三位老師也不閒着，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手製作手工，用於教學和裝點環境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網上，通過"Blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進行交流，從來不計較個人得失，為孩子可以説是全身心付出。

李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的"職業"和工作態度上的"敬業"無時無刻、方方面面都能體現出來，下面有幾個小例子：

李小雨的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯，不敢在大家面前大聲説話，李小雨針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯歡會上表演情景劇"推雪球"，並"逼"她放開聲音，壯大膽量。在李小雨的"逼迫"下，孩子在元旦聯歡會上發出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球！"，終於邁出了勇敢的第一步。

陳西西的細心認真。現在是甲流的流行期，陳西西每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎麼了？"並摸摸孩子的額頭，如覺得有點發熱，還去拿體温表來仔細試一試，防患於未然。

王沙沙的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔，在家裏我們免不了着急，為此訓斥她，而在幼兒園裏王沙沙從來不訓斥，而是耐心地勸導，需要時還一口口地餵飯。孩子回家對我説；"王沙沙餵我飯了，她沒着急，不象你喊叫我！"王沙沙對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩！

託一班是孩子們温馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚着老師們太多的智慧和心血。在這裏，我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信8

尊敬的xx幼兒園的老師們：

你們好！我是小一班韓xx的媽媽，在此藉着xx幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！（孟老師，於老師，宋老師，李老師）

隨着孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家裏每個人都當孩子（韓xx）是寶，特別是我，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別説是什麼有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點捨不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎麼辦？不會大小便怎麼辦？可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽，家長們對xx幼兒園的評價很高，於是我便把孩子送到了這裏。雖然我家韓xx入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用餵了，我表揚兒子説：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個乖孩子！”孩子回來後還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和於老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。”看着兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝韓xx的啟蒙老師們，你們是偉大的

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業蒸蒸日上！

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信9

尊敬的幼兒園老師：

你們好!我是xX的媽媽，我的孩子現在已經X歲了，我的寶寶xX入園，至今已經有1年了。在這1年裏，因為園裏老師無微不至的照顧，我的孩子已經適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經各位老師對我的孩子的深切關心和辛勤的教育!

一直以來，對於孩子上幼兒園的問題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經過幾番考慮，我們選擇了x幼兒園，選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。

孩子有禮貌，有規矩，懂得分享，以前一些不好的習慣現在已經改掉不少了。在學習上，我的孩子的習慣得益於老師的培養，以前沒有這樣的要求，孩子也比較調皮，不肯專心的看書學習，現在孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數數，他也肯比較認真的聽了。

在生活習慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養的很好，x以前總是愛挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現在什麼都吃，加上園裏伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衞生，自理能力有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯、脱鞋和脱褲子呢。在語言方面，寶寶也是進步很大大，放學回家後經常鬧着要看幼兒園學習光碟，跟着光碟學説一些簡單的語言;聽着兒歌時常常也會跟着唱，跟着跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。

這一年之中，孩子的點點滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裏我感到十分放心。在這裏我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的x老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷着一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!

再一次向你們道一聲：老師!辛苦你們了!謝謝你們!

此致

敬禮!

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信10

尊敬的吳園長：

您好！

今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師、樑老師和李老師三位老師提出表揚。

她們對孩子的教育很細心。

孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家裏的表現足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學着疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿

來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎麼這麼懂事，孩子脱口而出：我們老師都這樣給我們説過，讓我們回到家裏也要做一個懂事的好孩子呢！是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，並在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行！

孩子在幼兒園裏不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會分享、要學會感恩。去接孩子時我們並沒問起孩子在園的表現情況，樑老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現，並給我們提出一些發展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。另外樑老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。

昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班裏着急，就給已經前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子裏玩一會兒，但是樑老師婉言謝絕了他的好意請求，並認真的説：我就是等到天黑，也要等他的家長來接！寥寥數語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我説孩子們跟着這些老師，真是極大的幸運啊！

進入中五班這一段時間內，我的孩子進步很大，説話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進步的很大，孩子的膽子在老師的引導下大了許多，和人交往時候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態。好的教育需要以人格育人格，對於心靈

是一張白紙的幼兒來説，教育者的素質和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？多數家長正是而立之年正是創業的時候，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的！所以，鑑於這些情況來説，此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！三歲看大，七歲看老，不是説説而已的事情，從看得到的孩子的行為習慣，到看不到的孩子的應對方式，再到影響孩子一生的人格發展，很大程度上是幼兒園老師的功勞。

所以，我從內心十分尊敬寶寶的老師們，也從內心十分感謝她們！

此致

敬禮！

　　表揚人：

　　日期：

給幼兒園老師表揚信11

尊敬的幼兒園老師們：

我是家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看着孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有説不出來的感激和喜悦。我知道這裏面中包含了咱校小二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

像所有的獨生子女一樣我的孩子也是家裏的掌上明珠，從小嬌生慣養，説一不二。

想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽着兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心裏總會有説不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在裏面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經過幾次反覆，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，説要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起牀，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉着手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家裏的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會説兩句英文逗得我們開懷大笑。

兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子畫了一手的.好畫，看那構圖，那着色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都蒐集在了一個本子裏，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

看着兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常説“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這麼好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！

在這裏對中二班的全體老師説聲“謝謝”

祝工作順利！

小二班家長

　　X年XX月XX日

給幼兒園老師表揚信12

尊敬的園領導：

您好！

我是孩子xxx的家長，我孩子就讀於xxx班，是今年年初才轉到貴園的。

由於我的孩子比較任性、倔強、自尊心強、又特愛面子，當初轉院時，作為母親，我自己給自己做了好長時間的思想工作，我很擔心孩子無法適應，也擔心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。因為孩子原來所在的幼兒園是從小班開始，一直沒換過老師，也都培養了一種難捨的感情，而新的幼兒園無論對於孩子還是老師都要適應一段時間。

但事實證明，我的擔心是多餘的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子變得更加開朗、自信，也越來越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習慣，這讓我特別欣慰。在原來的幼兒園，孩子用的飯碗要比現在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖説一日三餐幼兒園都管，但是每天回家後吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉來貴園的時候也是這樣的，可現在不是了，尤其是最近一段時間，每天晚上回家，孩子會主動跟我説：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了，不用給我做晚飯了”。

看着他鼓起來的小肚肚，我也會很開心。當然，這都離不開老師們的耐心引導。説實話，如此年幼的孩子，每天上幼兒園，一整天跟老師的時間比跟家長的時間還長，老師的愛心能夠消除家長的擔心，那是老師們最大的成功。

我最想跟園領導説的是：由於工作的關係，我幾乎每週五接孩子都要比園裏要求的晚來一個小時，這樣，班裏總有一個老師要晚下班一小時。在這裏我由衷地説一句：感謝你們，張老師、x老師、x老師，你們辛苦了！

雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。每每聽到孩子説，張媽媽跟我們講什麼了我都會很感動。班裏老師如此年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的，她們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導。這讓我去掉了一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心地工作。

因此我非常感謝張xx、xxx、xxx這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。

此致

敬禮！

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信13

尊敬的校領導：

您好，我是貴園小二班x同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意願，讓他學習他都只説：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意願，能自己練習自理。

其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不願意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，並且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現。

剛開始把送到貴園，我們家長是有忐忑和不捨的，看到他由最初的哭鬧拉着媽媽手不肯上學到現在自己揹着書包從校門入班級，高高興興的上學，甚至於覺得現在上幼兒園某些方面比家裏還要好，家長雖然不捨但樂於看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓茁壯成長。

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信14

尊敬的園長，老師：

您們好！我僅以此信表達我們全家人對xxxx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！

我的孩子xxxx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近半年的時間，在這三年中，我們高興的看到xxxx在老師的培養下一點一滴的進步，記得三年前，他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送他上學時，他都不情願離開家，而現在即使是週六他也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

xxxx在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下產生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會主動地完成作業，並且養成了愛看書的好習慣。同時xxxx在家裏變得非常懂事，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。

讓我們再次向辛勤工作的園丁們説聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

此致

敬禮！

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師表揚信15

致尊敬的xx班全體老師：

您好！

時間過得真快，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入國小的校園了。回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光，我們的心中感慨萬千，xx剛入幼兒園時的情景又浮現在我們的眼前，轉眼間xx已經成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點一滴的進行引導，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。從xx在德、智、體各方面的進步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財富，你們對他心靈成長的健康引導和哺育將為他今後的幸福人生道路打下堅實的基礎。

我們懷着無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設工程師。

願你們每天都幸福快樂。

此致

敬禮！

xxx

　　xx年x月x日