給家長一封道歉信

在現在社會，我們經常會遇到要寫道歉信的情況，道歉信是當無法答應對方的所請所託或因個人失誤引起對方不快時，表示陪禮道歉的一種信函。相信許多人會覺得道歉信很難寫吧，以下是小編整理的給家長一封道歉信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給家長一封道歉信1

尊敬的學生家長：

你們好！

對於上週所發生的事，我深表歉意。因為通過這樣一件事，我發現了工作中的一些不足，你們能提出來，我很高興。對於給我的批評，我很樂意接受。因為人是需要批評的，有了批評，才會加強對工作的反思，有了反思才會更加細緻入微的進行工作。在對你們表示感謝的同時，我再來回顧一下上週所發生的一些事，以便更好的進行梳理和分析，對存在的一些問題大家有機會可以相互探討。希望你我之間能達到某種共鳴，共同為教育好您的子女出一份力！

回想起上週所發生的幾件事，印象很深，週二上午上洗手間，親眼所見兩名高年級學生在明明知道有位老教師在大解（便）的情況之下，一名學生竟公然走到老教師的正對面撒尿，這位老教師頭低着，而那名學生的頭抬着，並且笑着，而另一名學生見狀喜從中來，大步上前站在老教師的身後撒，兩人面對面的前後夾擊，好一副得意洋洋的神態。雖然隔了一塊磚的距離，但雙方彼此都看得到對方。這樣的行為你説文明嗎？當然不文明，這簡直就是可恥啊！我很想走上前去教訓他們兩句，但猶豫了片刻，因為我怕驚動了這位老教師，從而讓他很尷尬、很狼狽。就是這一猶豫，這兩名學生箭一般地飛奔出去，一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛才的壯舉。而另一件事，同樣令我驚訝，就在第二天上洗手間，眼前的一幕又發生了，我隨即叫他們下來，開始進行思想道德的口頭教育，同時要求他們弄乾淨，一名學生顯然是聽得有些不耐煩了，用近乎討價還價的口吻對我説：“好了，我現在就擦！”邊説邊解自己的紅領巾，另外兩名學生見狀，邊笑邊點頭，遙相呼應。突見此景，我頓時無語，許久才緩過神來，假裝鎮定之後，嚴肅地説：“紅領巾象徵着着無數先烈的鮮血，你們現在可都是少先隊員了，要加倍的愛護和珍惜才是啊，怎麼可以拿她來擦廁所呢？你們的舉動讓我很震驚啊！這樣沾污烈士的鮮血，你們就不覺得慚愧嗎！”而面對的則是一副副無所謂的表情，堪稱麻木！身為教師的我慚愧啊！一怒之下，責令他們把外套脱下來擦，給他們以深刻的教訓！這三名學生中就包括您的孩子。（做了咱就得承認，對不。）沒錯，他們還都是孩子，不懂事嘛。是真不懂？從他們的言行舉止中我發現他們是懂的。懂的為什麼還敢這麼做？因為沒有顧忌。什麼顧忌？管的顧忌。是沒人管嗎？不是，我們也提醒過，教導過。那為什麼還不行？原因太多，這裏不能一一羅列，但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一，這並不是説要提倡體罰，而是必要時要有相應的懲戒方式（當然也不是變向體罰）。比方説在這件事情的處理上，就可以在口頭教育為主的前提之下，讓他們打掃一回廁所（用清潔工具），讓他們得到一次勞動體驗的同時又能體會清潔工工作的辛苦，可謂一舉兩得。這就達到了較好的教育效果。而我的處理方式顯然是偏激了，讓他們將外套脱下進行擦拭，本想加深其印象，但無意中讓他們感覺受辱，從而使心靈受到創傷，這也是我要深刻反思和檢討的地方，在此真誠地對你們説聲“抱歉！”

通過這件事可喜的是，矛盾的雙方都比較理智，首先你們是理智的，因為你們在得知此事之後，並沒有像某些沒有素質的人來學校大吵大鬧。一旦大吵大鬧，矛盾就會僵持，誤解就會加深。這樣做的結果就對雙方都會產生不良影響，作為教師受到一些曲解，造成名譽上的損傷是小。（因為每個學校都有由於教師工作不細緻而導致家長來學校大吵大鬧，教師在工作中難免有失誤、過當的地方，要給他們有反思的時間，所以我們教學中有教育反思這一塊嘛。）可影響最大的是孩子啊，孩子是不希望父母與教師之間有激烈衝突的，如果雙方撕破臉皮，孩子內心創傷會更大，當然也會導致一部分學生在以後做了類似錯事之後就更加有恃無恐、變本加厲。他想，反正父母是我的大後台，怕什麼！這就更危險了。而作為教師也不會再進行反思與道歉。人人要臉，樹樹要皮嘛。（何況出發點是正確的。）以後還有誰會苦口婆心、挖心掏肺的對待這些學生啊。（站在人性的角度上分析，應該是這樣的。）當然是管總比不管要好。中國有句老話叫“打是疼，罵是愛。”雖然不符合時代精神，但有它流傳的道理。那就是嚴厲有時是必要的`，而嚴厲也是一種負責任的體現。但如果火候掌握不好，就容易好事變為壞事，所以嚴厲也是有風險的。某些人懂得迴避風險。而我顯然是由於年青氣盛，血氣方剛，就控制不了這火候，難免引火燒身，這方面也要多向一些有經驗的教師學習，學習他們的沉穩，冷靜，氣定神閒！但通過這件事我能及時的進行反思與調整，認識工作中的不足，從而為以後更好的開展工作埋下伏筆，從這個方面講，我也是理智的，而雙方理智的結果，就是雙贏！

經過這次交心，我想會加深你對我的瞭解，消除一些彼此之間的誤解與分岐。當然，教育需要學校教師與家長雙方的努力，相信在我認識處理方式失當的過程中，你們也一定進行了某些正面的引導，從而能使你們的兒子也能進行認真的反省，認識到自己的錯誤，並能及時改正。也只有當學校教育與家庭教育相一致，相結合，才能產生出強大的教育效果。（這得有個前提，就是家長們要尊重學校及學校裏的每一位教師。）而你們就是這種家長的典範，認識你們我將倍感榮幸。就讓我們共同努力吧，努力為我們的下一代創造一個更好的教育環境。再次感謝你們對我的批評，讓我的教育工作在反思中得到了一次昇華，同時希望以後有空常來坐坐，對孩子的教育問題彼此交流交流，相互探討探討，本人將表示熱烈歡迎，再次感謝！

此致

敬禮！

　　xx

　　日期：

給家長一封道歉信2

尊敬的各位學生家長：

您們好！

我是舟壩補習班的負責人，首先在此我向各位家長致以誠摯的歉意。這份歉意來自我們補習班近期的5天停課（包括政府規定的3天放假）給同學們及家長們帶來的不便。

當然以上不便還請允許我在此對各位家長做一個解釋和交待。首先這幾天天氣的確是不太好，其次我們還是首先考慮到同學們的安全問題，還有我們的安排也有一些欠妥，故導致5天課時的延遲，這算是給家長們的'一個解釋吧！當然自然要給廣大家長一個滿意的交待。各位家長都是信得過我們補習班才把自己的學生交到我們手裏，我們自然要全心全意讓孩子的成績提高。來到補習班的各位同學也是懷着一個求學的的心來的，我們更沒理由不認真負責。所以在這裏要對各位家長説，希望大家放心，我們會倍加認真的教授孩子知識。

這裏還需説明的是，對於已經拖欠的5天補課時間，考慮到學生們開始學時間的限制，我們經討論決定，逢舟壩趕場時間實行全天上課制度（下午彌補之前的課程）來彌補之前的五天課，放假時間還是定於原來的15號。這樣不會與學生的開學時間衝突，讓學生也有一段時間可以放鬆。

此外，對於學生的教育方面需要説明的是，我們補習班老師基本上每天都會留給學生一些當天的家庭作業，為了共同教育好您們的孩子，還望廣大家長監督自己的子女按時完成作業。

　　舟壩補習班負責人:謝xx

20xx年8月1日

給家長一封道歉信3

尊敬的家長，您好!

今天我收到一位家長髮到博客上的《我的七年級生活感受》，心裏很感動，因為您對於老師的理解的感謝讓我心裏感到良心的平衡，覺得自己對工作的付出得到了家長的認可。因為孩子的媒介，我們都已經成為很熟的朋友，謝謝您們一直以來對我的理解支持和讚賞，我心存感激，也會用更加努力，但是我今天想向您道個歉，期望您的理解的諒解。

作為班主任，解決同學之間的小摩擦小矛盾是分內之事，我在處理過程中會盡力保持平衡，主張正義，也因此讓更多的孩子在班級裏感到了平等和快樂，讓更多的孩子在班級裏得到發展，進一步完善自己，增長的不僅僅是知識。可是那件小事，我沒有處理，也許孩子到家裏對您説了，也許您心裏也有微詞，只是念在我平時對於工作的負責沒有對我提出質疑

那天，四五個女生一起來找我告狀。我問原因，是在宿舍裏她們發現了小偷，是臨班的一個女生。我心裏一驚，因為這個一般同學之間鬧矛盾甚至早戀現象的性質不同。聽下去後，我當時就決定這樣解決

我問：你們丟什麼了?是錢嗎?

生答：沒丟錢。

我心裏踏實一點了。

生答：我媽給我帶的吃的。

我問：吃的吃點就吃點吧。誰讓你帶太多的.。怕丟下回別帶了。

生説：我一大袋子就剩半袋子了。

我問：你怎麼知道是人家拿的?我沒用偷。

生答：她住我們對門。我們走時候她沒走。還有一次，我回去看見他從我們宿舍出來，我們就少了。

我問：你抓到她的手了嗎?

生答：沒有。但是好幾次了，不會都那麼巧。

我思考了一會告訴這個幾個女生：我回頭去查查，你們也不要和別人説了。我讓他們老師解決。你們以後別帶太多吃的，她不吃，耗子還偷吃呢。丟錢了再找我。

您聽出來裏面的彎度了吧?我不想解決，但是也把幾個小姑娘稍稍安撫了一下。

對各位家長説實話，我根本沒有對臨班班主任説，也不想去查。首先，我判斷，是那個女孩子吃的。但是我如果對他們班主任説了，人家就要調查，就要處理，查不出來，還好，查出來了不是我們身邊就多了一個小偷嗎?就要交學校處理，弄得眾人皆知，這對那個女孩子的未來好嗎?

十二三歲的女孩子，遠離家庭在外住宿，難免嘴饞，也許還會良心不安。大了就好了，但是如果給她貼了標籤小偷，那麼對於這個年齡的孩子是非不是很清楚，更多時候是依靠班主任的是非為是非呢，我們不能輕易下結論。

我説明白了吧?我是想給那個女孩子留着一條上進的路，何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來。這就是我們做教育者的思路。希望家長理解。

我不能對我的學生説我不管，説我給那個學生寬容，但是我要對您説，希望您理解，因為教師的教育是面向全體的。

只是，您稍微損失了一點點呢，您帶給自己孩子的食品包含着疼愛，被別人吃了老師還不處理難免有點不舒服。沒關係，我還對那個女孩子説了，如果可以，我給她買一點作為補償。她當時就不好意思要呢。

其實，我還是很值的，我只是用一點小食品保護了一條一個女孩子上進的路。您説我值不值?

在這裏，向您道歉，對我的處理方法對您造成的物質的損失道歉。希望您的理解!

此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

給家長一封道歉信4

尊敬的某些家長們：

擔任教師這許多年，接觸的不是學生便是家長們。大家對我的工作都非常支持，和家長們的關係也非常融洽。但始終有些家長，我對其懷有深深的歉意。以致於夜夜難眠，輾轉反側。

一來，我辜負了他們對我的信任。

學校嘛，雖然現在義務教育連書錢都不用出了，但能把孩子送到你這裏來，就是對學校莫大的信任。所以，我怎麼能每天只工作十小時呢?我怎麼能晚上八點就到家呢?這樣實在是對孩子極大的不負責任。為了您的信任，我應該除去睡覺時間，一律花在您孩子身上。所以，孩子不做作業，決定不是您的錯，而是我管教不嚴，照顧不周。我提都不該跟您提。

二來，我對孩子的照顧不夠。

您説，現在誰家都是一個寶貝疙瘩，送到學校來，萬一有個摔傷擦傷的，您能不心疼嗎?要是再有個骨折什麼的，就更別提了。我該拿個玻璃罩子把他罩在教室一角，下課不許離開位子，吃喝拉撒全部當地完成，同學們也不能和他接觸，至於奔跑打鬧，更是死罪。所以，學生自己體育課上摔跤了，完全是我們照顧不夠。您要求學校賠償一萬塊，那都是輕的`。這精神損失費，誤工費，加上擔心孩子晚上睡不着導致免疫力下降，天天看護孩子弄得腰痠背痛腿抽筋去按個摩，咱們都應該給您報銷才是。要是做到位了，得派個老師去照顧您孩子的生活，端屎端尿外加補語數外。

三來，也是最重要的，我們對您照顧不周。

瞧您白天上了一天班了，累得要死晚上還得來開我們家長會，這穿個睡衣拖鞋在教室裏抽個香煙大聲接個電話的，不就圖個舒坦嗎?怎麼能有老師大驚小怪呢?太沒有公共道德了嘛!

您工作那麼忙，忘了孩子是幾年級幾班是再正常不過的事，我們班主任都應該站在門口迎接順帶通知您的孩子所在的班級，這才叫服務到位。咱不是號稱服務待業嗎?

您工作實在太忙，為祖國的四化建設做出了多大的貢獻!孩子的學習應該完全交給我們。您不用動一根手指頭，不用檢查一次作業。要是孩子考試不及格要留級了，那絕對是我們工作的重大失誤!我們才疏學淺，連教孩子背書都不會。而且，考試前怎麼能只通知一次您考試時間呢?怎麼能只開一次家長會告知考試範圍呢?怎麼能只通知您五次孩子有留級的危險呢?貴人多忘事，這我們應該能理解啊!

此情此景，我每天曆歷在目，自責得幾乎死過去。不對，和一個重大失誤比起來，這些都不算什麼。

給家長一封道歉信5

各位家長您好，這是一封道歉信，為什麼呢?

理由就是一段時間，我的校訊通不好使了，將近一個星期的時間沒有給各位家長髮校訊通，也沒有及時的和家長説一下我們的'學習內容，在這裏，是我的失職，希望各位家長給予我一定的理解，最近一段時間我們幼兒在幼兒園表現都很好，我們現在在為幼兒排練聖誕節的節目，小女孩子跳的非常好。

請各位家長放心，希望各位家長也能通過這個平台，來給我提一些意見，非常感謝各位家長對我的理解，謝謝。

此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

給家長一封道歉信6

各位家長：

感謝您對天材教育的支持和厚愛。

由於我們學習分析師人數有限，給每個孩子做學科分析的時間又較長。

很多家長上週末來天材教育做諮詢分析時由於沒有事先預約，造成家長和孩子在等候區排隊等待多時，我們非常的抱歉。

各位帶孩子來做學習分析的家長，可以在平時晚上預約我們專業的分析師，給您的孩子做學科測評，這樣節省您和孩子的寶貴時間。

特此表達我們的歉意！

“學習分析”有什麼用

學習分析究竟有什麼作用，能讓孩子和家長耐心等待幾個小時？據天材教育諮詢部總監耿老師介紹，首先，天材教育的學習分析師都是教育學心理學專業畢業的，其中一部分還有在校的教學經驗，因此對孩子的心理把握上非常的準確到位，跟孩子的溝通沒有任何障礙。

分析師能從與孩子的談話中對孩子的學習態度、學習動力、學習興趣上給出孩子的綜合評判，同時瞭解孩子的學習習慣、學習方法上有什麼不足，提出改進意見。

不同孩子用不同方法

不同的.孩子，分析師會採用不同的方法。

孩子確定在中心上課以後，我們的教務老師會為孩子選派合適的老師，不同的學生，我們選派不同的老師，根據孩子的性格、知識水平。

比如內向的孩子，我們就會選擇活潑的老師，調皮的孩子我們選派嚴肅的老師，基礎差的孩子，我們選派耐心的老師，提優的孩子，我們選派知識面豐富、專攻競賽的老師。

重點是教會學習方法

每個孩子的情況不一樣，在天材的輔導側重點也不一樣，對於國小低年級的孩子，我們重點是培養孩子良好的學習習慣，端正孩子的學習態度；對於國小高年級的孩子，我們的重點是培養孩子的學習技能；而對於中學的孩子，更多注重孩子能力的培養，如何舉一反三等等。

利用好開學的時間，做好孩子學習心態的調整，學習計劃的安排，養成良好的學習習慣，對於孩子一學期乃至一學年的學習都有很大幫助。

道歉人：xxx

20xx年

給家長一封道歉信7

尊敬的'老師：

對於今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關於孩子教育方面的配合，放鬆了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今後我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。

　　道歉人：

　　日期：

給家長一封道歉信8

尊敬的老師：

對於孩子所犯的`錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您説聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今後我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

　　道歉人：

　　日期：

給家長一封道歉信9

尊敬的家長朋友：

您好! 首先請允許我向您表示最誠摯的歉意，因為我們的原因，可能讓您覺得“媽媽放心班”不再讓人“放心”了，這的確實實在在是我們的原因，如果我們做的夠好，您絕對不會有這樣的想法。但當您看到這封信的時候，也正是我們真正懺悔和改過的時候。 導致放心班變得“不放心”的原因主要有三個，這些都是我們做的不夠好的地方。

第一：有極個別老師工作不夠負責，導致孩子家庭作業錯誤較多。這點我們必須承認，但我們同時也敢保證，我們的老師都是從各大院校請來的，教學能力絕對有保障，只是有極個別，極少數老師不夠負責。對於這種老師，我們第一次發現給其教育，如若第二次還是如此，我們堅決予以作辭退處理，絕不手軟!!我們絕不能因為老師的原因而耽誤孩子的發展!

第二：有些孩子在您來接他的時候，作業還未完成。我們承認這種情況是存在的，但只是極少數的孩子。為什麼大部分孩子都能在規定時間內做完作業，而有些孩子卻不能呢?主要原因還是因為孩子調皮，不願做作業。國小生的作業其實是很少的，只要孩子認真做，肯定能在規定時間內完成作業。有些孩子雖然非常的聰明但同時也比較調皮，甚至喜歡頂撞老師，和老師對着幹。這些都是孩子的天性，無可厚非。但放心班要做的，正是盡我們最大的努力去改變這種習慣。因為您也知道，這種習慣一旦養成，將來走入社會是非常吃虧的。

第三：課堂紀律有時不理想。這也是我們做的不好的.地方，班級人數多隻是一個客觀存在的原因，但絕不是我們推脱責任的理由!紀律不好主要還是我們的原因，是我們的老師對學生疏於管理。但家長朋友們請你們想一下，如果同時有三四個學生圍着老師問問題，那其他學生的確比較難注意到，所以還請家長朋友們多多體諒一下我們老師，老師其實也是很辛苦的。但媽媽放心班現在承諾，在今後的日子裏一定會改變這種局面! 沒有規矩，不成方圓。所以我們就放心班做的不好的地方出條了很多相關的規定，比如《媽媽放心班學生守則》，《媽媽放心班學生獎懲規定》，《媽媽放心班教師守則》等等(這些規定將會貼在致歉信後面供家長朋友們檢視)。

媽媽放心班現在還處於一個發展階段，有很多事情和條令都不夠完善，可這絕對不是我們做的不夠好的理由!但同時也請家長朋友們給我們一點時間，畢竟要辦好這個大班級並不是一朝一夕的事情，這需要一個過程。只有您多多與我們溝通，多多支持我們，我們才能做得更好，走的更遠!!

如果您有什麼疑問或者有什麼意見和建議，都可以撥打班的聯繫電話：xxxxxxxxx。

希望能在您的支持下，取得更好的輝煌! 非常感謝您能看完這一封致歉信，最後媽媽放心班全體教師祝福您和您的家人閤家歡樂，萬事如意!

　　道歉人：xx

　　20xx年x月x日