在校畢業大學生求職信大綱

　　在校畢業大學生求職信 篇一

尊敬的貴部門領導:

您好!首先真誠地感謝您在百忙之中閲覽我的求職函!現我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於2006年9月以優異的成績考入東莞理工學院。三年的校園生涯和社會實踐，讓我學會了不斷挑戰自我、充實自己，為實現人生價值打下了堅實的基礎。

一直認為“人應該是活到老學到老”的我，對知識的渴求、對本專業更是不敢有一絲馬虎，因而在成績上得到了老師的肯定，獲得三等獎學金。此外，在不滿足於學好理論課的同時，我也注重對電腦軟硬件的學習。因而，從第四個學期開始，我就被老師信任為文學院新聞網絡中心的負責人。

有着廣泛愛好的我，擅長編輯、排版、寫作及網頁美工和多媒體的製作。就任文學院學生會委員的同時，也加入了校學生會《大學生報社》。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部員升為部長。在任部長期間，與各部員共同進退，積極配合學校及學生會的其它部門，並出色地完成各項宣傳工作。因此，文學院學生會被校評為“紅旗學生會”、“優秀組織單位”。

對學校的文體活動，不但自己熱情參加，還組織部員積極參與。而本人在2007年至2009年間獲得過校文娛比賽的一等獎等榮譽，如2008年5月獲校環保徵文比賽一等獎。此外，還大膽對校報、雜誌創新，即對《東莞理工學院》、《鬆湖韻》版面進行改革,讓校報的受視率提高到一個層次。

身為學生的我，在修好學業的同時，也注重對社會的實踐。本着“學以致用、理論結合實踐”的信念，2008年暑假我在校行政樓學習新聞以及名片、小型廣告、商標設計等。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我，用一週時間就進入實習狀態，並熟練運用設計軟件，做出了大量出色的設計方案，得到老師的一致好評。此外，我還善於從錯誤中學習和總結。

綜合上述，本人具有着積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作，有集體觀念。

我作為一名剛從象牙塔走出的大學生，不足的經驗或讓您猶豫不決，但請您相信：我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩!

此番自薦，懇請賜以賞識的平台。祝您工作順心!事業蒸蒸日上!

自薦人：

　　在校畢業大學生求職信 篇二

尊敬的領導：

您好!

我是一名即將畢業的在校本科大學生，我在校的成績一直較為優良，也獲得過獎學金，在學生會也當過部長。我的人際關係處理的一直較好，很少和同學有過摩擦，而且我的學業一直很好，語言表達能力很強。

在網上看到貴校需要一名數學教師，我考慮到貴校的社會名聲一直很好，學風一直很嚴謹，而我的能力我感覺也是能夠勝任貴校對老師歲提出的要求，因此我就寫給貴校這封求職信。

現在全國都在推行素質教育，而要求教師的水平是越來越高，我在校期間一直在研究如何成為一名合格的教師，我也一直努力着。在校期間學校為了培養合格的數學教師，為我們設置了專門的課程(具體課程在我的簡歷中)。通過這些課程的學習,我具有了多方面的知識,已經可以勝任數學的教學工作.

在大學期間,我學習認真,取得了不錯的成績.我一直是這樣堅持下來的。另外數學教育這門專業激發了我的求知慾,使我不斷地跑圖書館.在校的七個學期,我讀了許多書,增長了不少見識。而且我的教學水平也得到了很大的提高。

我之前已經去過很多學校進行過實習，積累了相關的教學經驗,對科學教材也有了一個比較清晰的認識.實習很順利,它讓我成長為一名合格的數學教師.如果貴校能夠錄取我，使我成為貴校的一名教師，我相信我一定能夠勝任貴校的信任的。

我如果來到貴校，一定認真聽從領導的要求，團結教師同事，處好關係。在工作上，我一定認真負責，對待學生全力以赴，把我所學的，所做的全部無條件的教給我的學生。我相信我會成名一位好的教師的。

謝謝!!

求職人：x x x

20xx年x月x日