聘用申請書13篇

現今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書與我們的關係越來越密切，請注意不同種類的申請書有着不同的格式。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家整理的聘用申請書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

聘用申請書 篇1

本人張____，20xx年畢業於營口師專政史系，20xx—20xx年期間在瀋陽師範學院思想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鑽研教學業務，於20xx年晉升為中教一級職稱，並受聘於大石橋市溝沿中學；20xx年晉升為中教高級職稱，現申請聘任為中教高級職稱。

20xx年畢業以後，我就回到了家鄉溝沿鎮，在溝沿中學任教，立志獻身於農村教育事業。先後從事九年級歷史、政治課教學，七年級外語課教學，七年級、八年級歷史和政治教學，於20xx年12月獲九五期間繼續教育骨幹教師稱號。我在任教期間長期從事班主任工作，並且負責青年教師團支部的宣傳工作，在擔任工作期間，我嘗試開通了班級心橋信箱，並負責學校的心理健康諮詢工作，多次受到上級好評，積極支持校刊春草工作，而且首次開展了磨難教育小長征，深受校領導和廣大師生以及家長的好評。在班級軍訓工作和實習教學中表現突出，因此獲得營口師專優秀實習生的光榮稱號。我在學校工作時，代表學校參加了各種競賽活動，而且獲得了獎項。我還書寫了大量的論文，分別取得了國家、省、市、縣各級別的獎項。如20xx年《師愛——教育成功的基石》榮獲中國教育學會教育管理分會學術工作部頒發的20xx年年會暨教育創新論文研討會上交流並獲二等獎；20xx年《課改後的歷史教學應如何進行》獲營口市教育學會中學歷史教研會第10屆年會上被評為一等優秀論文；20xx年《在政治課教學中抓對學生心理素質的培養》獲省級優秀論文；20xx年在大石橋市國中青年教師教學大賽中《磨礪意志的途徑》一課被評為二等優秀課；20xx年在大石橋市中學教師第八屆教學基本功大賽中被評為優秀教案。在我校教師教學表演賽中，我的心理健康課獨特而新穎，是唯一一名小科老師能獲教學大獎的人，被市教師進修學校授予優質課。説課比賽也取得了較好成績。作為我校青年儲備人才重點培養，20xx年7月我光榮地加入了中國共產黨，立志為教育事業貢獻自己的一分綿帛之力。

20xx年由於大石橋市教育佈局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到後，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了國中教師向高中教師的角色轉變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，並得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課後，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功紮實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的大學聯考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如願，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。

在文理分科教學後，由於班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕鬆又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收穫，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都説課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。

在教育改革的今天，我們呼喚着教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，作為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的`教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什麼教育家，可我卻願意用我的智慧，我的敏鋭洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。

我現在申請受聘於中教高級這一職稱，我將無愧於這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，立志忠誠於黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧於中高這一職稱職！

　　申請人：張___

　　20xx-3-27

聘用申請書 篇2

尊敬的各位領導：

我叫xx，19xx年8月14日出生，20xx年6月畢業於西北農林科技大學，同年8月參加工作，於20xx年9月取得自治區人事廳頒發的初級助理工程師證書。

自畢業到設計院參加工作以來，在領導和同事的悉心指導和關懷下，通過自身的勤奮學習，工作能力得到了一定的提高，能夠獨立完成電氣方面的設計，順利的完成領導安排給自己的工作。每天我都會積極上班，堅決遵守單位的規章制度，工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷提高自己工作水平和業績。

在今後的工作中，我要學習和改進的`地方還很多，我將始終遵守公司各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，繼續積極學習專業知識，按照單位的刻苦奮鬥精神嚴格要求自己，利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優勢，努力學習業務知識，做到腳踏實地，提高工作主動性，嚴格要求自己，為設計院未來盡微薄之力。

定不負領導們的期望！

特此申請聘任助理工程師職務，望批准！

　　申請人：xxx

　　20xx年2月18日

聘用申請書 篇3

尊敬的領導：

我叫XXX，自從20xx年3月被我院生物工程系聘為專職至今，已有4年有餘，在這幾年的學習和鍛鍊中，使我對高職這一工作有了更深的認識， 對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的'工作和思想情況進行彙報和總結：

首先，在思想上，這4年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提高，並與20xx年11月光榮地加入了中國共產黨。

其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職工作。 1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面，20xx年至今，我分別擔任了20xx、20xx、20xx、20xx、20xx四個年級的3門課程，總課時達1500餘節，除此之外還兼任學生的實習指導老師。 2、努力提高業務水平。不斷向有經驗的請教，努力提高自己的教學水平。20xx年至今，在國家級期刊發表論文2篇，主編教材1本，參加省級項目4個，不斷提高自己的科研水平。

雖然經過四年的磨練，不管是思想上，還是工作能力上都有了很大的進步，但是依然存在着一些問題：深入系統的理論學習不夠，思想還不夠解放；重工作，輕思想政治工作；重教學工作，輕管理工作，工作不夠深入、細緻；工作任務繁重時有急躁情緒。

回顧4年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，這些進步是學院的領導和老師們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望能繼續在這個團隊中努力工作，並希望在今後的工作中，院領導、老師們能對我的工作一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。

　　申請人：

聘用申請書 篇4

公司人力資源及各位評委：

我叫xxx，性別x，漢族，xx年x月出生，學歷xx，xx年x月參加工作。根據本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓並考核合格，並且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核准權限符合助理會計師的聘任條件。根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今後的工作中我將始終遵守水電工程局的`各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

特此申請，望予以聘任為盼!

　　申請人：

　　10月29日

聘用申請書 篇5

尊敬的各位領導：

我是xxx，19xx年9月出生，畢業於學院數學與應用專業. 6月通過貴州省農村特設崗位計劃的考試選拔，分配到黔西縣太來彝族苗族鄉太來中學工作至今。轉眼特崗三年服務期已到，在學校工作期間，我真誠的感謝領導和同事們的關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中得到温暖並不斷提高自己的教育教學業務能力。

一、在思想政治方面

在教學過程中，我始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《法》、《教育法》、《職業道德規範》等。積極參加學校組織的各項活動，始終堅持黨的教育方針政策，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守法律法規，熱愛黨，熱愛教育事業，熱愛人民熱愛學生。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教育教學方式方法。三年來在學校領導的指導與關心下，我的思想覺悟得到更深的提高，能力也得到了很大的鍛鍊。我確信今後會更加努力，向一名更加優秀的人民邁進，努力爭取使自己成為一名人人愛戴的人民而努力奮鬥。

二、工作、生活方面

始終忠誠於人民的教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。保護學生安全，關心學生身心健康，維護學生合理合法權益。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的形象。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”、“教書育人”的職業形象，始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表，教書育人，做學生的良師益友，在學生中樹立了良好的.形象，我保證在今後的教育教學工作中我會更加努力，用自己的全部熱情來澆灌我深愛着的教育事業。

三，教育教學方面

教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業，把自己的精力，能力全部用於教學工作中，參加工作後我迅速熟悉教學方式、方法，對備課、上課、作業布臵安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。

經過三年的努力學習和教學實踐，我已能勝任教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我願繼續任教，請各位領導給予批准，謝謝!

此致

敬禮

　　申請人：

　　7月13日

聘用申請書 篇6

尊敬的中心各位領導：

本人***、男、19**年***月***日出生，****年**月參加 工作，現任職體育中心競訓科科長職務，任命時間是20xx年7月，下面就自身情況及單位工作實際提出聘用崗位申請，具體説明如下：

首先，感謝給予我幫助和支持的各位領導和同仁，自從到體育局工作以來一直負責競賽管理工作，同時也本着鍛鍊自己, 服務大家、為中心排憂、為社會做貢獻的宗旨請示聘用競訓科科長職務，希望能夠得到支持和認可，主要基於以下原因：

一、有較強的敬業精神。多年來的職業生涯，培養了我吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神。在崗位上我不講條件，投入全部的熱情和精力，踏踏實實做好每樣工作。相信這是幹好一切工作的基礎。

二、有較為紮實的業務知識。始終勤鑽研，善思考，多讀書。通過不斷的學習，使我的視野開闊，思維活躍，開拓創新意識不斷增強，從而為開創工作新局面打下了堅實基礎。

三、處世嚴謹、辦事穩妥。我始終堅持“以誠相待、與人為善”的宗旨，老老實實做人、勤勤懇懇做事，尊敬領導，團結同志。懂得換位思考，將心比心。相信這將有助於我更好地深入工作。

四、腳踏實地、求真務實。多年的裁判和管理工作，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣和不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。經過多年的工作實踐，我對訓練、競賽管理工作有了較為深刻的.認識和理解，寫作能力、語言表達能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了較大提高，相信這是勝任工作的最本質條件。

古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次的聘用上崗，無論成功與否，我都將以此話自勉。將以百倍的勤奮和汗水，承擔起繁重的工作，完成領導交辦的各項任務，決不辜負組織和同志們的信任、支持。也將一如既往地勤奮學習、努力工作，繼續提升自己的綜合素質，為中心的發展、進步做出自己應盡的一份貢獻。

　　競聘人：***

　　20xx年2月18日

聘用申請書 篇7

尊敬的通州鎮中心學校領導：

本人蔘加教育工作已經33年，現年51歲，11月28日取得國小高級教師資格，4月——10月聘任國小高級教師十級崗位。11月——現在聘任國小高級教師八級崗位，在此期間我分別擔任中壩國小和三星國小的負責人。在工作上兢兢業業、任勞任怨，因此本人的管理工作得到教師和家長的好評，同時本人擔任的'教學成績突出。故根據省人社廳【xx】194號，黔人通【xx】165號文件精神，本人符合專業技術八級崗位的聘任條件，因此特申請繼續聘任國小高級教師八級崗位。望各位領導同意擬聘為感！

特此申請

申請人

　　20xx年xx月xx日

聘用申請書 篇8

申請人姓名：____

所在單位：_____中心學校

擬應聘崗位：三至六年級英語兼英語組組長申請人專業技術職務及專業：一級教師英語專業，聯繫人電話：____

申請人：___

　　___年___月___日

聘用申請書 篇9

區人力資源和社會保障局：

我叫xxx，性別X，漢族，中共黨員，X年X月出生，學歷，xx年X月參加工作。

根據XX市XX區崗位設置實施意見，在X年經崗位培訓並考核合格，已取得了工人技術等級證，按照崗位核准權限符合技術聘任條件。

根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為。

在今後的工作中我將始終遵守各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，繼續積極學習會議精神，按照會議精神嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

特此申請被聘，望予以聘任為盼!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

聘用申請書 篇10

職稱聘任評委領導小組：

我參加教育工作已經34年，是XX年12月評的中學二級教師職稱，已24年了。在這期間我前後任總務 教導主任 工會主席 村校校長12年多。在工作上確實付出了一些，我的.工作情況 無論是在政治思想 道德品質 還是在教學和管理方面都受到社會各界的好評。二0XX年被評為國小高級教師職稱。近幾年的工作情況我自己不説也校領導老師們都瞭解。我現年已57歲 。

今特寫此申請書 ，申請被聘國小高級教師。

望評委予以聘任為盼！

特此申請

　　申請人 陳XX

　　20xx年5月14日

聘用申請書 篇11

申請人姓名： 郭 小 兵

所在 單位： 雙安鎮中心學校

擬應聘崗位： 三至六年級英語兼英語組組長

申請人專業技術職務及專業：一級教師 英語專業

聯繫人電話：15229552842

填表時間：20xx年6月28日

雙安鎮中心學校印製

填 寫 説 明

1.填寫內容必須真實可靠。

2.專業技術職務及專業請按過渡後填寫。

3.競聘崗位陳述內容欄內填寫不下可另附頁。

4.所填內容一律電腦打印，必須採用A4雙面打印。

聘用申請書 篇12

申請人：______________有限公司

法定代表人：

被申請人：

請求事項：

1、要求與被申請人1月18日解除勞動合同?。

2、要求被申請人賠償1月9至1月17日期間經濟損失1636元。

3、要求被申請人賠償違反勞動合同的違約金4000元。

事實與理由：

被申請人於_________年10月22日進入申請人處從事商務經理工作，合同期限自_________年10月22日至_________年10月21日，約定工資每月4000元，被申請人於_________年12月30日分別向申請人處的總經理喬某、董事長冷某以及人事經理匡X口頭提出辭職，口述原因是覺得自己無法勝任此崗位，1月6日左右，申請人找被申請人溝通確認辭職事宜，?此時被申請人反悔當初自己提出的口頭辭職申請，並因此與申請人發生爭吵，在此情況下，申請人即表示只要被申請人願意留下，則繼續留用被申請人，而被申請人消極對待，不予明確表態，考慮到該職位是非常重要崗位，若人員心態無法穩定，對申請人運營管理影響巨大。因此，申請人於1月10日向被申請人發出書面和郵件形式的有關確認辭職事宜的通知函，要求被申請人明確回覆，且申請人明確表示，只要被申請人不辭職，申請人則願意繼續留用被申請人，並期望被申請人能調整心態，積極，認真的面對工作等。而且申請人在1月10日、11日先後兩次發郵件催被申請人給予明確回覆，而被申請人一直消極對待，置若罔聞，不與予理睬，也不給於明確回覆，完全無心工作。

而且，被申請人對1月14日申請人發出調崗通知書中交辦“1、請對你原負責商務部工作不足和缺失做出《商務部工作總結報告》，此項工作於元15日18:00下班前向喬X提交書面報告進行審核。2、《_________年商務客服管理的工作計劃》，此項工作於元月16日18:00之前向喬X提交書面報告進行審核”無故拒不完成，此事實，被申請人嚴重違反了申請人的勞動紀律和規章制度《獎懲管理條例》中的第八條第七款。

因此：申請人向深圳市勞動人事爭議_____委員會請求：根據《_____》及相關法律法規，依照申請人與被申請人簽訂的《勞動合同》第九條第五項第2目，申請人與被申請人簽訂的《獎懲管理條例》中的第八條第七款?，依法_____如下事項：

1、裁定申請人與被申請人1月18日解除勞動合同。

2、裁定被申請人賠償申請人1月9至1月17日期間人工經濟損失1636元（工資；4000元/月÷22天_________9天）。

3、裁定被申請人違反勞動合同的違約金4000元。

此致

_____________勞動爭議_____委員會

　　申請人：_________________（簽名或蓋章）

　　_________年_____月_____日

證據及證據目錄：

證據一：

證據名稱：勞動合同

證明內容：證明勞動關係

證據二：

書證名稱：1月10日發的'通知函及郵件記錄

證明內容：證明申請人與被申請人的如實溝通和告知的事實

證據三：

書證名稱：1月11日、12日催被申請人回覆1月10日郵件的記錄

證明內容：證明申請人與被申請人的如實溝通和告知的事實

證據四：

書證名稱：錄音材料

證明內容：證明申請人與被申請人溝通勸告無效及被申請人的_____事實

……

聘用申請書 篇13

尊敬的院領導：

時間的步伐匆匆，轉眼已經進入了X月份醫院裏的工作最繁忙的季節又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫院裏的醫生和護士毫無怨言，這種兢兢業業的'精神也在感染着我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。

現在，我在護士崗位已經工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務，認真處理協調好臨牀醫患的正確關係，嚴把醫院醫療質量關及服務理念的更新，認真協助醫院搞好科技創新工作，並同時提高自己的業務能力水平，本着以病人為中心的理念，以推動科技創新為基礎來代表最廣大人民羣眾的根本利益為中心，認真配合醫院做好自己的本職工作。

我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要幹，就要幹好，認真學習和摸索新的崗位職責，把護士科的工作做好，不辜負院領導對我的信任，不僅如此，業務知識還要擠時間繼續鑽研，將服務工作與業務能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業務能力的提高兩不誤。

希望院領導能夠批准我的續聘申請！

此致

為盼！

　　申請人：

　　年月日